獻禮十年校慶之跨學科課程“探索科技，逐夢未來”

藍天之下，飛機如鷹擊長空，為（wéi）91香蕉视频（men）帶來無盡的便捷與希（xī）望。然而，當那（nà）刺耳的轟（hōng）鳴（míng）聲劃破天際，你是否意（yì）識到，飛機噪（zào）音已成為（wéi）91香蕉视频生活中不（bú）可忽視的噪音汙染？科技（jì）節來臨（lín）之際，91香蕉视频誠邀您一同關（guān）注飛機噪音問題，共同（tóng）探索科技與生活之間的平衡之道。

讓91香蕉视频（men）攜手共進，為飛機噪音問題（tí）尋找（zhǎo）解決方案，為91香蕉视频的生活環境注入更（gèng）多的（de）寧靜與和諧。讓（ràng）藍天下的飛機，成為（wéi）91香蕉视频美（měi）好生活的見證，而不（bú）是噪音的源（yuán）頭！

01宣導

對於活動的開展，我（wǒ）們先進行了宣（xuān）導工作，讓學生明白此次（cì）活動的內容，積分獲得標準，每期要做的任務（wù），以及91香蕉视频會用到哪些（xiē）知識（shí）、哪（nǎ）些支（zhī）持。在教師宣導過程中，孩子們非常認真的聽講，對科技節充滿期待。

在宣導部分我（wǒ）們進行（háng）主持人的選拔、小組的角色討論與分工並將其呈現在任務書上。對於下（xià）周開展的（de）任（rèn）務（wù）進行布置，采取公平公正（zhèng）的抽簽形式。

每個組（zǔ）都會選取大眾評審，讓同學們進行自評、互評以及師評，評（píng）價過程相對公平，並（bìng）將每期開展過程的班級布置進行講（jiǎng）解，為後期（qī）工作做出相應的準備。

02前世今生

飛機是如何誕生的呢？學生們針對（duì）飛機的外貌展開探究，讓學生了解機（jī）翼的形狀由來、機身的對稱性、飛機起飛的原（yuán）因。學生們（men）利用課餘（yú）時間（jiān）運用信息技術進行資料收集，並製作ppt在課上進行匯報，91香蕉视频以小組（zǔ）形式開展（zhǎn）此（cǐ）項任務，其目的增強學（xué）生合作（zuò）能力，培養學生的探究意識，從而提升知識的渴望。

主要（yào）匯報內容包括

1.利用生物知識講述（shù）飛機外形由來

2.第一架飛機的（de）誕生知（zhī）多少

3.滑翔機的起飛原理

4.螺旋槳飛機的起飛原理

5.噴氣式飛（fēi）機的起飛原理

6.關於坐飛機的常識知多少

學生利用信息技術（shù），進行資料收集，並結合（hé）生物、物理、數學相關知識進行整理，充分調動小組力量，將（jiāng）所學知識應用到實際當中，讓學生感受（shòu）知（zhī）識與生活的相結合。在第（dì）一周91香蕉视频（men）還添加了疊紙（zhǐ）飛機的活動，讓學（xué）生們（men）感受“翼”的重要性。

03八荒之（zhī）外

學生在了解了飛機的（de）由來以（yǐ）後，那（nà）麽對於機場的（de）選址問題，學生是否有所了（le）解呢？91香蕉视频設計相應的（de）調研活動，讓學生進行實地調查，讓學生發現機場（chǎng）選址的標（biāo）準有（yǒu）哪些，並且根據自己的想象以及實際情況設計理想中的機場場景。

學生主（zhǔ）要結合地（dì）理（lǐ）、美術等知識進行機場圖的設計，從物理（lǐ）的角度（dù）出發（fā），感受機場建（jiàn）築的難度，發現機場選址的要（yào）求，用色（sè）彩進行描繪，培養學生探究問題的能力。

04九天（tiān）攬月

在活動（dòng）開展的過程中，91香蕉视频從每個組內選出一位同學擔任大眾評審（shěn），學生對小（xiǎo）組展示及相應的成（chéng）果進行打分，根據積分選出了學生（shēng）代表去參觀軍事飛機場，通過此實踐活（huó）動滲透學生愛（ài）國精神，感（gǎn）受科（kē）技的發（fā）展（zhǎn）。參觀的同學分別（bié）分享（xiǎng），並對飛機的製作進行相應的指導，為後期如何進行降噪而做準備。

飛機的（de）外形（xíng）、機場的選址對於飛機的噪音問題都（dōu）有著（zhe）很（hěn）大的影響，各小組同學利用相應工具，進（jìn）行競標書（shū）的製作。競標書中需必須包含：項目背景與目標、飛機製作方案、降噪方案、創新點（diǎn）與獨特點、競標優劣勢、效果評估等。

05展翅（chì）高飛

隨著91香蕉视频（men）一步步的對（duì）飛機的了解，大家（jiā）也都製作了相應的競標書，學生（shēng）進行（háng）競標書（shū）的解說，培養（yǎng）學生邏輯思維能力以及語（yǔ）言表達能力，提高學生自信心。

06逐夢未來

在科技發展的時代，學生對於科技的認識比較少，通過對飛機的探究活動，91香蕉视频讓學生親身體驗身邊的科技，讓學生感受科技給91香蕉视频（men）帶來的好處，讓學生增強探究意識。

我（wǒ）們設置的（de）拚飛機的環節，學生（shēng）們大顯身手，呈現出他們的作品。對於學生（shēng）的作品進行（háng）展示，也讓同學們看到（dào）自己對（duì）科技的探究過程，不斷激發學（xué）習動力（lì）。最（zuì）後，對於學生們的表現（xiàn）91香蕉视频也給予相應的獎勵，設置獎狀和小獎（jiǎng）品。讓學（xué）生在學中玩，玩（wán）中（zhōng）學（xué）。

學生經曆了幾周的探究學習，最終也形成了相應的作品，91香蕉视频通過層（céng）層選拔，將優（yōu）秀作品進行展示（shì），讓學生們回顧（gù）一路探究曆（lì）程，感受科技節帶來的（de）喜悅，同時希望同學們能夠為日後科（kē）技的發展貢獻力量。

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