恰逢月圓，家國同夢！

圓月（yuè）上（shàng）長空，四海（hǎi）歸心同
五千年通古今，風雨兼程
中秋與國慶，雙向奔赴
恰逢（féng）月（yuè）圓，家國同夢

圓月上長空，四海歸心同
五（wǔ）千年通古今，風雨兼程
中秋與國慶，雙向奔赴
恰逢月圓，家國同夢（mèng）

中華文化源遠流長，積（jī）澱著國（guó）人深沉而恒久的精神追求。傳統（tǒng）佳節中秋，承載著一代代國人對家（jiā）庭團圓的祈願；激昂且熱烈的國慶，懷揣著一代代中華兒女的愛國之（zhī）心（xīn）。

中華文明五（wǔ）千多年（nián）的悠久曆史，孕育滋養了中華（huá）兒女綿長深厚的家國情懷。 

熾熱而深沉（chén）的家國情（qíng）懷成為中華文明世代相傳的文（wén）化基因。愛（ài）國、愛家，是中華兒女的“本能”，中華兒女擁有家國休戚與共的責任心（xīn）、使命感，這也支撐著中華（huá）民族（zú）生生不息，助力著中華文明薪火相傳（chuán）。

共赴明月之（zhī）約，同賀（hè）祖國之誕

紅歌大賽（sài）

江聲浩蕩（dàng），歌唱祖國
回顧（gù）祖國七十四年滄桑歲月
他（tā）們用歌聲翻開祖（zǔ）國母（mǔ）親萬眾矚目的那一頁

一首首紅歌，唱響愛國旋（xuán）律

六力（lì）師生用革命經典老歌

回憶著中華兒女浴（yù）血奮鬥的心路曆程

用新中國讚歌細數著民族的偉大複興

國（guó）慶板報

吸收傳（chuán）統文（wén）化精髓

挖掘（jué）曆史時（shí）代內涵

團結（jié）一心的五十六個民（mín）族

滾滾流淌的長江、連綿起伏的長城

華表巍峨，交織融匯，氣勢萬千

六力學（xué）子用畫筆繪（huì）製對祖國的熱愛

用創作表達對新時代接班人和（hé）建設者的向往（wǎng）

慶中秋、慶國（guó）慶

一輪明月逐人來，一（yī）年佳節正當時

揉麵、包餡、搓形狀

圓潤的月餅在六力學（xué）子中的手中慢慢成型

六力學（xué）子

在勞動中學習中秋知識、感受中秋文化

親身感受中華傳統文化的獨特魅力（lì）

並將一份（fèn）份祝（zhù）福逐一傳遞

銘記崢嶸歲月，強化責任擔當

承載使命，中（zhōng）華民族載榮光（guāng）；孕育希（xī）望（wàng），散發教育的光芒。

學校作為新時代教書育人的踐行（háng）者與立德樹人的擔當者，在“1+3+1”教育教學理（lǐ）論的（de）指導下，打造六力“雙師”團隊（duì）；深化思政一體化（huà）教育，培養五（wǔ）育並舉的社會主義接班人。

“1+3+1”教育教學理論（lùn）

優二代：任（rèn）課教師為學生（shēng）量身定（dìng）製成長指導方（fāng）案，讓每位學生獲得全麵成長！

元係統思維：重塑係統學習思維，助力學生高效學習（xí）！

項目化教學：以學生為主體，激發學生學習動力，化解學習（xí）阻力！

三通工程：即（jí）親子通、師生通、家校通，真正做到家校協作，教育合力！

心育工程：培養學生正確三觀（guān），給予學生本真的“關愛”。

五千年（nián）的悠悠曆史
中（zhōng）華兒女共同創造了一個又一個璀璨的文明

六力學子

願以吾輩之青春，捍衛盛世之中華

願以（yǐ）智慧為筆，以汗水為榮
在時間的畫卷上與祖國共創“中國夢（mèng）”

禮讚盛世中華，謳歌築夢征程
新時代，新使命，新擔當
全體六力人必將肩負著中國夢砥礪前行！