立足課堂深耕耘，精品課程共成長丨六力學校（xiào）“基礎教（jiāo）育精品（pǐn）課”建（jiàn）設
《教育部辦公廳關於開展2023年“基礎教育（yù）精品課”遴選工作的通知（zhī）》發布。
*圖片來源於教育部官方網站
為深化教學改革，有效推（tuī）進學校精品課建設，6月27日，學（xué）校發布《六（liù）力學校關於開展 2023 年“基礎教育精品課”遴選組織工作（zuò）細則》（下（xià）文簡稱《細則（zé）》），並組織各學部開展宣導工作。《細則（zé）》要（yào）求各（gè）學部以基礎教育精品課遴選工作為抓手，引導廣大教師深入研究課程教（jiāo）材內（nèi）容和課堂教學（xué）規律，創新（xīn）教學設計和教學方法，鼓勵指導教師積極參與各級精品課遴選。
01打磨·建立優質課程示範（fàn）
《細則》發布後，六力學校積極組建（jiàn）精品課遴（lín）選項目（mù）組，層層推進、逐課打磨，鼓勵各（gè）學部教師參加精品課遴選工作（zuò）。
為切實提高精品課質（zhì）量，各學部分設教學設計、學（xué）習任務單、教學（xué）視頻、課件（jiàn）及作業等項目（mù）小組，通過組織（zhī）教（jiāo）研會等方式，幫助參加遴選的教（jiāo）師更好地把握工（gōng）作進度、調整課程結構、明晰注意事項，打磨出（chū）立足教學實際且具有（yǒu）創新（xīn）性和（hé）實效性的精品課。
02精進·提升教師教學能力
本次（cì）精品課遴選工作的開展，在建立優質課程示範的（de）同時，也為（wéi）提升教師個（gè）人教學能力（lì）與加強學校整體師資力量提（tí）供（gòng）了有效（xiào）支持。
參加遴選的教師深（shēn）入研究新課標要求，廣泛查找相關資料，認真選題及準（zhǔn）備教案。
各學部教學（xué）主任、學科教研組長及學校教研中心負責課（kè）程（chéng）審校工作，師師聯通，形（xíng）成合力。
從情境創（chuàng）設到課程板書，從引入話語到課程重難點，參與遴選與負責審校的教師（shī）團（tuán）隊一點一滴調細節，逐字逐句研內容。這大大激發了教師教學熱情和創造性，也促進教師（shī）教（jiāo）學技巧的（de）提升和教學方式的進步（bù）。
03成（chéng）果·豐富課程教育資源
“基（jī）礎教育精品課”建設成果
課例將收錄於（yú）天津市（shì）科學技術出版社出版的《中小學綜合實踐活動數字化課（kè）程資源》，同時兩位（wèi）教師獲得市級優秀課例證書。
