天津私立小學/初中/高中——六力高級中學，解鎖高中生活的理想模樣

六力（lì）高等級中學開放（fàng）日（rì），歡迎各（gè）位（wèi）家長和學生的到來。中考過後，六（liù）力（lì）高等級中學開放（fàng）日如約而至。

同學們或許對六力已經有了深入了解，或許仍在路口徘徊糾結，那不妨（fáng）跟隨六力高等級中學開放日的鏡頭（tóu），一起探索（suǒ）高中生活的理想模樣！

校園開放日

意向家長可繼續預約（yuē），參觀訪校，一對一谘（zī）詢，多方位探索六力校（xiào）園，六力教育教學理念（niàn）展示（shì），專業高中成長規劃宣講（jiǎng）……

開放日（rì）安排

參與對象

全天津市初升高學（xué）生及家長

時間

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津市武清區源泉路（lù）15號（hào）

聯係方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日（rì）直擊

夏（xià）日炎炎並沒有阻擋來（lái）訪家長和同學們（men）的熱情，大（dà）家在誌願者的引導下有序簽到、前往一（yī）對一谘詢處，開啟六力高等級中學（xué）探索之（zhī）行。

一對（duì）一谘詢 

顧（gù）問老師耐心為家（jiā）長答疑解惑，根據學生中考情況和性格（gé）特點為學生規劃（huá）適合的高中成長方案，詳細介紹學生入學後的衣食住行各項安（ān）排；

來訪家長（zhǎng）和同（tóng）學（xué）還可（kě）以與學部一線（xiàn）教師麵對麵，交流學（xué）校教育教學特（tè）色，根據（jù）學生學（xué）科學（xué）習情況（kuàng）探討適合學生的培養計（jì）劃。

開放日現場（chǎng）

宣（xuān）講會 

顧問老師從學校教學成果展示入手，向到訪家長和同學們展開講解（jiě）學校雄厚師資、特色（sè）教育（yù）理念（niàn）及教學管理模式，詳細介紹了學校的四項培養計劃。

培養計劃

學校通過學生（shēng）中考成績和入學摸底測試，準確分析學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定（dìng）學業發（fā）展規劃。

（1） 清北計（jì）劃

衝刺國內重要的大學、985名校。

（2） 強基計劃

培養綜合素質好的或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校（xiào）。

（3） 培優計劃

弱勢學（xué）科、薄弱知識模塊階段性提（tí）升，加強學生學習內驅力的建（jiàn）設，使其單科優勢得（dé）以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自（zì）由的發展。

（4） 提升計劃

對培（péi）養目標進行分解，利用學（xué）校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱（ruò）措施跟進，階段性提升，完成培養目標。

參觀校（xiào）園   

谘詢和宣講（jiǎng）環節結束後，招生老師帶領家（jiā）長和同學們逐一參觀（guān）了教學樓、食堂（táng）、宿舍等校園設施，讓家長和同學們多方位（wèi）探索未來三年（nián）的學習和生活環境。

基（jī）礎設施之外，圖書館、健身房、體育館……一應俱全的配套設施、舒服的校園環境，打造同（tóng）學們的成（chéng）長能量場（chǎng），讓同學們（men）在課堂內（nèi）外，探索不設限的高中生活。

操場上飛揚（yáng）的校服衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限的高中生活，畢業季節如願以（yǐ）償的大學通知書……

嶄新故事（shì），將在六力校園展開！

開放日持續進行中，可繼續預約參觀訪（fǎng）校，六力高等級中學。

意向家（jiā）長可繼續（xù）預約，參觀訪校

六力高等（děng）級中學下設文理高中和藝體高中兩個學部（bù），以新高考改革為主線，采（cǎi）用分層教學，因材施教，充分（fèn）挖掘學生潛能，為每一個學生量身定（dìng）製（zhì）個性化指導方案（àn），讓學生取得（dé）優異成績的同（tóng）時，獲得多方麵成長。

文理&藝體

文理學部

以普通文理高考為主，以“素（sù）質教育、個（gè）性發展、特長突出”為培（péi）養目（mù）標。強調“高一即高考”，通過元係統教學和項目（mù）化學習方法，幫（bāng）助學生搭建思考問題、解決（jué）問題的思維框架，讓學生在小組式（shì）互動學習中，提升自主學習能力，科學備考、高的效學習。

藝（yì）體學部

藝體高中學部下設（shè）音樂（lè）、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體（tǐ）高中（zhōng）教育”深度融合的模式,著力（lì）於多方（fāng）麵提學生的藝術、體育水平與（yǔ）綜合素質。學部堅持“專業與文化並重（chóng），學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養（yǎng）係統掌握藝體（tǐ）學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生，幫助有（yǒu）藝體特長的學生充分（fèn）發揮（huī）自己的優勢。

師資力量

天津六力高等級中學現有高考科目任課教師（shī）102位，包含特等級（jí）教師、一等級教師、有多年高（gāo）考一線教學經驗的教師以及985和211高校應屆畢業生中（zhōng）選拔出來的具有教育潛質的教育（yù）新秀（xiù）。

教育理念

“1+3+1”高中工程

優二（èr）代工程

推行“分層教學”模式，教師（shī）綜合學生的學習動機、學科基礎能力水平進行分層，從學生的實際出發，設計（jì）有梯度的教學目標，使（shǐ）學生揚長（zhǎng）避（bì）短，學有所成，使不同層次的學生都得到好的發展和發揮。

同時，設有四類型培養計（jì）劃，入學初，教師會根據學生的學情、特（tè）點，輔導製定專屬成（chéng）長方案，明確學習目（mù）標和（hé）成長路徑。

元係統思（sī）維

“元係統思維”與學（xué）科知識和新高（gāo）考緊密相（xiàng）連，教師根據高考題型，引（yǐn）導學生掌握思考問題（tí）、解（jiě）決問題（tí）的思維模（mó）型，做到發（fā）散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生成功（gōng）跨過高（gāo）考這座“獨木（mù）橋”。

心（xīn）育工程

學校通過心理課程、心理輔導、心理團（tuán）輔活動（dòng）等形式，學生心理健康水（shuǐ）平,幫助學生克（kè）服青春期困擾，樹（shù）立正確三觀的一項教育實踐。

教師（shī）不定期對學（xué）生進行一對（duì）一約談、心（xīn）理輔導，並於高考前組（zǔ）織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩（huǎn）解學生學業壓力,給（gěi）予學生本真的（de）“關（guān）愛”。

項目化教學

項目化教學是適應新高考改革的一（yī）項創新教學模式。教師團隊結合（hé）高中教材編寫各學科項目化學（xué）習手冊，並應用到（dào）教學過程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂上（shàng），教師通過驅動性問題和核心問題激發學生學習的主（zhǔ）動性，啟發學生思維和創造性，讓學生在解決實際問題中獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫助（zhù）學生提升應對高考題（tí）型的靈活性和變（biàn）通性。

三通工程

在家校（xiào）溝通上，六力高等級中學開展“三通工程”，讓家（jiā）長能夠及時了（le）解學生在校的生活和學習狀態,就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解（jiě）和懂得自己的孩子，真的做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現（xiàn）家校教育一致性，找（zhǎo）到同樣的教（jiāo）育位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支（zhī）持和引導。

“1+3+1”高中工程

六力高等級中學開放日持續進（jìn）行中，歡迎全市初（chū）升高學生及家長預約訪校，快（kuài）來與91香蕉视频聯係，一（yī）起解（jiě）鎖理想高中生活吧~