六力學校開放日現場直（zhí）擊（一）： 今日的邂（xiè）逅，是為了日後更好的相遇
盛夏的清晨，迎來了酣暢淋漓的大雨
雨後的六力久違的涼爽
門開（kāi）八方展風采，心向四海尋夢來
今天是六力學校的校園開放日
校園裏處處都是家長、同（tóng）學們（men）的身影
他們的逐夢之（zhī）旅，將從此刻起航
有序簽到
七（qī）月的天氣陰晴不變
突如其來（lái）的小雨，並（bìng）未消減來訪同學、家（jiā）長的（de）熱情
大家在誌願教師的引導下，陸續進行簽到登記
並根據（jù）引導，前往一對一谘詢處
谘詢宣講
宣講會上
招生老師向到訪學生、家長介紹（shào）了
學（xué）校的高考情況、師資（zī）以及教學管理（lǐ）模式
詳細說明了學校對（duì）每個學生的培養規劃方案
對於學生、家長十分關心的清北計劃和強基計劃
再一次做了全方（fāng）位解讀
一對一（yī）谘（zī）詢環節中
老師（shī）耐心為家長解決（jué）心中所（suǒ）慮
詳細介紹學生正式入學後
衣食（shí）住行以及學習上的具體（tǐ）安（ān）排
有（yǒu）家長告訴老師
把孩子（zǐ）交（jiāo）到六力學校非常放心
孩子非常期待開（kāi）學，能夠體驗新的高（gāo）中生活
認識的新的同學老師
實地參觀
一（yī）次真正的校園開放日離不開實地看校環節
招生老（lǎo）師帶領所有（yǒu）家長逐一參觀了
食（shí）堂、操場、宿（xiǔ）舍及教學樓等生活學習設施
悉心講解每一處規劃設計（jì）的用心與精致
多功能（néng）的教學空間，完善的校園藝體和寄宿（xiǔ）設施
讓學生在（zài）一個開放包容、安全溫暖
有愛互助的環境中健康成長
先進的教育教學模式，獨創的自主學習技術
幫助學生（shēng）跳出書本、走出教室
盡享探究式學習、小組式討論帶來的快（kuài）樂與滿（mǎn）足感
第一天的開放日（rì）在歡笑聲中落下帷（wéi）幕（mù）
沒有參加的（de）同學、家長仍有機會報名參加哦！！
知識的大門等你開啟，生命的真諦等你領悟（wù）
世界的奧妙（miào）等你探尋，生命的舞台等你演繹
新的故事，將在夏日的晚（wǎn）風中開始（shǐ）
六力學校，在這裏等你
➪ 參與對象（xiàng）
全天（tiān）津市初升高學生及家長
➪ 可預約（yuē）訪校時間（jiān）
7月（yuè）6日-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日
8:00-12:00
（任選一天，一個時（shí）間段即可（kě））
➪ 開（kāi）放（fàng）日活動流程
1、簽（qiān）到入場
2、宣講會
3、參觀校園
4、個性化問（wèn）題谘詢
➪ 學校地址
天（tiān）津市武清區源泉路15號
➪ 聯係電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學（xué）
六力學校普（pǔ）高部下（xià）設文理高中（zhōng）、美術高中、音（yīn）樂高（gāo）中（zhōng）和體育（yù）高中，以新高考改革方案為主線，采用分層教學，因材（cái）施教，充分挖掘（jué）學生潛（qián）能，為每一（yī）個學生量身定製個性化升學指導方（fāng）案，讓學（xué）生取得優異成績的同時獲得全麵成（chéng）長。
以普通文理高考（kǎo）為主，全（quán）封（fēng）閉式管理（lǐ）模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多種形式，幫孩子（zǐ）找到（dào）適合的輕鬆（sōng）學習方式，科學備考、高效學習、主動學習。
美術高中堅持（chí）“專業與文化並（bìng）重、學生素質全（quán）麵發展”的辦學方向，在文（wén）化課教（jiāo）學之外，另外開展獨具特色的美（měi）術教學，培養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能（néng）與方法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教（jiāo）學（xué）教研，高（gāo）質量的生（shēng）涯升學理念，爭創（chuàng）全（quán）國一流的美育學科建設單位。
音樂高中下設音樂專業、美術專業（yè）、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教育”深度融合的模（mó）式，著力（lì）於全麵提升學（xué）生（shēng）的藝術水平與綜合素質，幫助學（xué）生插上實現理想的翅膀，培養其成（chéng）為德藝雙馨的藝術家和未來（lái）社會精英。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦（bàn）學目標，以（yǐ）“運動訓練有特（tè）長，文化教學有特點”為基礎，培（péi）養具備優良綜合素質優良、有顯著體育專項（xiàng）特長的體育高中生（shēng）。學（xué）校立足（zú）於學（xué）生多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口單（dān）招等形（xíng）式為高等院校輸送高質量（liàng）的體育特長（zhǎng）生，為社會培養具有良（liáng）好（hǎo）適應能力的建設型人才。
指（zhǐ）的是普高學生的生涯規劃（huá），分成四類型（xíng）培養計劃，分（fèn）別是清北計（jì）劃、強基計（jì）劃、培優計劃和（hé）提升（shēng）計劃。入學之（zhī）初，導師會根據學生（shēng）的學情、特點，輔導製定專屬成長方（fāng）案，明確升學目標和（hé）成（chéng）長路徑。
將“元（yuán）係統思維”與學科知識融合，形成（chéng）特色鮮明、適合中國學生的“思維教學（xué）”，尤（yóu）其是語文學科，形成了思維語文特色課程，語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上，鍛煉和提（tí）升（shēng）孩子（zǐ）的思維水平，讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必要時對學生進行專業的一對一約談、心理輔導以及高考前（qián）組織（zhī）多種形（xíng）式的心理動員，給學生充（chōng）足的心理支持，緩解學生學業壓力（lì），給予學生最本真的“關愛”。
培（péi）養學生（shēng）自主（zhǔ）學習、合作學習、溝（gōu）通、統籌能力等（děng），讓（ràng）學生在繁重學習中尋（xún）找（zhǎo）到自己的優勢，高效（xiào）學習，從而提高學（xué）習（xí）主動（dòng）性、學習效（xiào）率和效果。
將學校教育、家庭教育相互聯通，打造和諧親子、師生關係，營造良好學習環境，實（shí）現家校（xiào）教育一致性，給孩子成長最（zuì）大的（de）支持和引導。
根據學（xué）生中考成績和入學摸底測試，精準分析學生（shēng）學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定 4 種學（xué）業發展規（guī）劃：
✍ 清北計劃：衝（chōng）刺國內重（chóng）點大學（xué）、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的（de）學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優（yōu）計劃：弱（ruò）勢學科、薄弱知識（shí）模塊進行階段性提升，加強學（xué）生學習內驅力的（de）建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到更加充分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
學（xué）校采用嚴（yán）格（gé）標（biāo）準的課（kè）程教材及教學方式（shì），開齊普通高考所需的各門課程，由多年任課經驗的優秀教師隊（duì）伍授課。
各個學科的老師（shī）也特別（bié）注重培養學生學術水平（píng）、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能（néng）力。減少家長的後（hòu）顧之憂，使孩子們安心學（xué）習（xí）成才，讓家長自然感受到孩（hái）子們的（de）成（chéng）長進步。
學校實行針對性教學方式，老師（shī）們全天候輔導，早檢查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理。
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