區政協科教委專題協商會議圓滿落幕，引領（lǐng）中小學生心理健康教育高質量發展

區政協科教委專題協商會議

圓滿（mǎn）落幕

為深入學習（xí）貫（guàn）徹黨（dǎng）的二十屆（jiè）三（sān）中全會精神和習近平總書記關於教育的重要論述，特別是關於學（xué）生心理健康工（gōng）作的重要指示精神，區政協科教委於9月25日在六力學校舉辦專題協商會議。本次會議旨在完善心（xīn）理健康（kāng）教（jiāo）育體係，紮實推進“心理（lǐ）護航”行動，為我區中小學生心（xīn）理（lǐ）健康教育工（gōng）作的高（gāo）質量發（fā）展貢獻力量。

六力學校校長李誌（zhì），六（liù）力學校黨總支書記馬長軍，六力學校總校（xiào）副校長兼六力高級中學校長張（zhāng）銳均積極出席並全程參會。

成效顯著，六（liù）力（lì）學校發揮心育力量

區政協科教委深入六力學（xué）校，全麵了解教育教學及心理健康教育（yù）現狀，調（diào）研學生心理狀況。

六力學（xué）校總校副校長兼六力高級中學校長張銳，就（jiù）此項工（gōng）作做出具體匯報：他表示，六力（lì）學校高度重視（shì）心理健康教（jiāo）育（yù），聚焦頂層設計，精心打造了（le）特色心育體係，形成了全（quán）方（fāng）位、多層次的心理健康教育網絡。其中，雙師機（jī）製主導的心理安全防控體係，顯著提升了心理危機預防與幹預工作的全局性和（hé）科學性。

六力學校（xiào）依托四級（jí）聯動機（jī）製，強化了心理教（jiāo）育團隊的（de）專（zhuān）業素養；依據（jù）國家指導綱要，結合學生心理發展階段性特征，設計（jì）具有針對性（xìng）的心理課程與活動；通過家校共育等多（duō）種形式，推動親子（zǐ）關係和諧發展。目前，六力學（xué）校的（de）心理（lǐ）健康教（jiāo）育工作已取得顯著成果。學校心理危機預防（fáng）與幹預機製（zhì）日趨完善，學生心理健（jiàn）康水平穩步提升。

凝（níng）聚共識，共創心理教育新紀元

會議伊始，區政協機關黨組（zǔ）成員、專委二（èr）辦主任韓穎傳達了習近（jìn）平總書記在慶祝中國人民政協協商會議（yì）成立（lì）75周年大會上（shàng）的（de）講話精神，強調了政協在教育工作中的重要（yào）作用。隨後，區教育局副局長陳雲濤詳細介紹了全區中小學生心理健康教育工作情況及“心理護（hù）航”行動的開展情況。

會議（yì）期間，與（yǔ）會委（wěi）員和學生家長代表圍繞“心理健康教育體係，紮實推進“心理護（hù）航（háng）”行動”議題展（zhǎn）開了深（shēn）入交流與熱烈（liè）討（tǎo）論，共同為中小學生心理（lǐ）健康教育工（gōng）作提供了諸多建設性的意見和建議。

寇嘉榮（róng）副主席提出指導意（yì）見，明確前進方向

寇嘉（jiā）榮副主席發表了重要講話。她深（shēn）刻（kè）闡述了加強中小學生心（xīn）理健康教育對於青少年健（jiàn）康成長及國（guó）家未（wèi）來發展的重大意義，並對構建心理健康教育協同育人機製（zhì）提出（chū）明確指示（shì）：應結合委員履職能力，充分利用（yòng）專家資（zī）源，係統性地組織（zhī）教師與家長參與培訓，內容涵蓋案例分享、心理疏導技能（néng）提升（shēng）等多個方麵，以構建更加專業、全麵的心理健康教育體係。同時，她（tā）倡導建立校家社聯動的有效機製，形成（chéng）合力，共（gòng）同為孩子們的心理健康撐起一片藍天，護航其（qí）健（jiàn）康成長。

寇嘉榮副主席強調，各相關部門與（yǔ）學校需（xū）深刻認識這一工作的緊迫性與重要（yào）性，進一步強化（huà）責（zé）任擔當，確（què）保各項措施有效落（luò）地。

本次專題協商會議的舉（jǔ）辦，深化了對於（yú）全區中小學生心理健康教育現狀的認識，為進一步推進相關工作指（zhǐ）明了方（fāng）向。

91香蕉视频堅信，在區政協科教委、區教育局的引領下，我校將加快（kuài）心理健康教育工作的不斷創新與發展，為中小學（xué）生營造一個更加健康（kāng）、積極的成長環境。91香蕉视频滿懷信心，依托區政協科教委和區教育局的堅實支（zhī）撐，我區的中小（xiǎo）學生心理健康教育工作定能邁上新的台階，開啟一個更加燦爛輝煌的未來篇章（zhāng）！