天津六（liù）力學校，是由新三板上市公（gōng）司——北京快（kuài）樂營教育集團投資創辦的（de）一所（suǒ）包含小學、初中、高中（zhōng）三個學部（bù）的全日（rì）製民辦學校。學校堅持貫徹黨的（de）教育方（fāng）針，全麵落（luò）實立德樹人根本任（rèn）務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因（yīn）材施教”為辦學宗旨，培養德智體美（měi）勞全麵發（fā）展的優秀學生。六力學校以“中國根基全球格局內（nèi）聖外王修己達人”為（wéi）校訓，提倡現代中式（shì）教（jiāo）育，為孩（hái）子注入...
每一刻都是（shì）探索（suǒ）與（yǔ）發現的（de）旅程，1+3+1特色教學培養真正（zhèng）的“六力”少年
感受每一次成長的喜悅與（yǔ）收（shōu）獲，讓愛與希望伴隨孩子成長的每一步
用專業與熱情點亮孩子的未來，用愛與關懷為孩子們的成長保駕護航
六力學校小學部校長首都師範大學碩士全國校長私房（fáng）課培訓師（shī）13年項目化學習研（yán）究與實踐經（jīng）驗12年元係統思維教學研究與實踐經驗小初高《學科項目化學習教師指導手（shǒu）冊（cè）》副主編小初高《學科項目化學習任務書》副主編元係統工（gōng）作法係列培訓（xùn）課程首席培訓（xùn）導師
六力高級中學執行校長重慶大學（xué）畢業，教育（yù）學碩士。豐富的基礎教育從業經驗和教（jiāo）學管（guǎn）理經驗，教育（yù）學和心理學功底深厚，先進的生涯規劃能力和教育理念，曾在重慶、山東、江蘇和上海等地工作（zuò），將上千名學子送入國內外頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力，致力於做新時代的“...
六（liù）力學校校長中共黨員（yuán），高級教師，全國和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先（xiān）進個人、省優秀團幹部（bù）、市優秀共（gòng）產黨員、優秀班主任、百（bǎi）名科研（yán）之星、曆史學科骨幹老師、百（bǎi）名科研之星、青少年思想政治工作先進工作者。曆任團委書記、學生處主任、黨辦主任、校長助理、副校長、...
六力（lì）學校小學（xué）部教（jiāo）學副校長北（běi）京六力教育科學研究院副院（yuàn）長、項目化（huà）學習研究（jiū）中心專家委員會成員、元係統（tǒng）思維教學首席技術顧問；《學（xué）科項目化學習教師指導手冊》《學科項目化（huà）學習學生任務書》係列圖書副主編；項目化學（xué）習教師培訓係列課程首席（xí）導師。擁有10年項目化（huà）學習研究與...
六力高級中（zhōng）學副校（xiào）長中學（xué）高級教師，南京師範大學（xué）比（bǐ）較文學（xué）與世（shì）界文學碩士，中共黨員。市政府兼職督學，市（shì）級優（yōu）質課評比一等獎，市自主學習（xí）課題組骨幹教師（shī），高（gāo）級家（jiā）庭教育指導師，全國中學生（shēng）英語能力競賽（sài）優秀指導教師，全國翻譯大賽（sài）優秀指導教師，世界青少年模擬聯合（hé）國大會指...
初中（zhōng）部（bù）教學副校長從教20年（nián），深（shēn）耕教學研究與教（jiāo）學管理12年，市級青年教師優（yōu）秀（xiù）專業人才，區級教學能手、優秀班主（zhǔ）任（rèn），全國（guó）說課（kè）比賽一等獎、全國建模課比賽一等獎，執教過國家級公開課，承擔過（guò）教育部課題（已結題），多篇論文（wén）在國家級刊物（wù）上（shàng）發表（biǎo）。
六力學校（xiào）小學部家校共育副校長畢業於天津理（lǐ）工大學，六力學校優秀教師、優（yōu）秀班主任、校（xiào）級季度（dù）武林大會冠軍、年度總冠軍、校級教研中心專家委員會成員。 11年一線教學經驗，教育教學成績優秀且獲得“數學競賽AMC 優秀指導教師”稱號，同時是心理谘詢師，家庭教育指導師。
教學（xué）主任中學一級教師，武清區骨幹教師（shī），高級家庭教育指導師。20年語文教學、班主任工作經驗。曾獲北京市（shì）中小學優（yōu）質課一（yī）等獎。所寫論文入選（xuǎn）北京市中小學國際漢語教材。輔導學生在“文心雕龍杯”、“葉聖陶杯”全（quán）國中小學作文競（jìng）賽等（děng）多項比賽中（zhōng）屢次（cì）獲獎。曾兩（liǎng）次（cì）榮獲北京（jīng）市（shì）...
藝術（shù）學部副校長畢業於哈爾科夫國立美術與設計學（xué）院（yuàn），架上油畫，肖（xiāo）像（xiàng）工作室。十年（nián）美術教育一線實戰經驗（yàn），學生遍及清華美院、中國美院、四川美院、天津美院（yuàn）等知名藝術學府及雙一流名牌大學（xué）。一直秉持成人達己（jǐ），成己達人的教育理念。
德育（yù）主任物理學科骨幹教師，12年一線（xiàn）物理教（jiāo）學及德育管理經驗。教育過程中始終（zhōng）堅持“以生為本（běn）”，教學過程中擅長將抽象物理原理轉化為生活化案例，注重實驗探究與分層指導結合。德育管理中通過量化行為規範與正（zhèng）向激勵結合，所帶班級多次獲市（shì）區級優秀班（bān）集體稱號，個人獲評...
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