獻禮十年校慶之跨學（xué）科課（kè）程“探索科技，逐夢未來”

藍天之下，飛（fēi）機如鷹擊長空，為91香蕉视频（men）帶來無盡的便捷與希望。然而，當那刺耳的轟鳴聲劃破天際，你（nǐ）是（shì）否意識到，飛機噪（zào）音已（yǐ）成為91香蕉视频（men）生活中不可忽視的噪音汙染？科技節來臨之際，91香蕉视频誠邀您一同關注飛機噪音問題，共同探索科技與生活之間的平（píng）衡之道。

讓91香蕉视频攜手（shǒu）共進，為飛機噪音問題尋找解決方案，為91香蕉视频的生活環境注入更多的寧靜（jìng）與和諧。讓藍天下的飛機，成為91香蕉视频美好生活的見證（zhèng），而不是噪音的源頭！

01宣導（dǎo）

對於活動的開展，91香蕉视频先進行了宣導工作，讓學生明白此次活動的內容，積分獲得標準，每期要做的任務，以及91香蕉视频會（huì）用到（dào）哪（nǎ）些知識、哪些支（zhī）持。在教師宣導過程中，孩子們非常認真的聽（tīng）講（jiǎng），對科技節充滿期待。

在宣導部分91香蕉视频進（jìn）行主持人的選拔、小組的角色討論與分（fèn）工並（bìng）將其呈現在任務書上。對於下周（zhōu）開展（zhǎn）的任務進行布置，采取（qǔ）公平公正的抽簽形式。

每個組都會選（xuǎn）取大眾評審（shěn），讓同學們進（jìn）行自評、互評以及師（shī）評（píng），評價過程相對公平，並將每（měi）期開展過程（chéng）的班級布（bù）置進行講解，為後期工作做出相應的準備。

02前世今生

飛機是如何誕生的呢？學生們針對飛機（jī）的外貌展開探究，讓學生了（le）解機翼的形狀由來、機身的對稱性、飛機起飛的原因。學（xué）生們利用課餘時間運用信息技術進行資料收集，並製作ppt在（zài）課上進行匯報，我（wǒ）們以小組形式開展此項（xiàng）任務，其目的增強學生（shēng）合作（zuò）能力，培養學生的探究意識，從而提升知識的渴望。

主要匯報內容包括

1.利用生物知識講述（shù）飛機外形由來

2.第一架飛機（jī）的誕生知（zhī）多少

3.滑翔機的起飛原理

4.螺旋槳飛機的起飛原理

5.噴氣式飛機的起飛原理

6.關於（yú）坐飛機的常識（shí）知多少

學生利用信息技術，進行資（zī）料收集，並結合生物、物理、數（shù）學相（xiàng）關知識進行整理，充（chōng）分調動小組力量，將所學知（zhī）識應用到實（shí）際當中，讓學生感受知識與生活的相（xiàng）結合。在第（dì）一周我（wǒ）們還添加了（le）疊紙飛機的活動（dòng），讓學生們感受“翼”的重要性。

03八荒之外

學生在了解了飛機的由來以後，那麽對於（yú）機場的選址問題，學生是否有所了（le）解呢？91香蕉视频設計（jì）相應的調研活動，讓學生進行實地調查，讓學生發（fā）現機場選址的標（biāo）準有哪些，並且（qiě）根據自己的想象以及實際情況設計理想（xiǎng）中（zhōng）的（de）機場場景。

學生主要結合地理、美術（shù）等知識進行機場圖的設計，從（cóng）物理的角度出發，感受機場建築（zhù）的難度，發現機場選址（zhǐ）的要（yào）求，用色彩（cǎi）進行描繪，培養學生探（tàn）究問題的能力（lì）。

04九天攬月（yuè）

在活動開（kāi）展的（de）過程中，91香蕉视频從每個組內（nèi）選出一位同學擔任大眾評審，學生（shēng）對小組展示及相（xiàng）應（yīng）的成果進行打（dǎ）分，根據積（jī）分選出了學生代表去參觀軍事飛機場，通過此實（shí）踐活動滲透學生愛國精神，感（gǎn）受科技的發展。參觀的同學分別分享，並對（duì）飛機的製作進行相應（yīng）的指導，為（wéi）後期如（rú）何進行降噪而做（zuò）準備。

飛機的外形、機場的選址對於飛機的噪音問題都有（yǒu）著（zhe）很大的影響，各小組同（tóng）學利用相（xiàng）應工具，進行競標書的製作。競標書中需必須包含：項目背景與目標、飛機製（zhì）作方案、降噪方案、創新（xīn）點與獨特點、競標優劣勢、效果評估等。

05展翅（chì）高飛

隨著91香蕉视频（men）一步步的對飛機的了解，大（dà）家也都製作了相應的競標（biāo）書，學生進行競標書的解（jiě）說，培養學生邏輯思維（wéi）能力以及語言表達能力，提高學生自信心。

06逐夢未來（lái）

在科技發展的時代，學生對於科技的認識比較（jiào）少，通過對飛機的探究活動，91香蕉视频讓學生親身（shēn）體驗身邊的科技，讓學生感受（shòu）科技給我（wǒ）們帶來的好（hǎo）處，讓學生增強探究意識。

91香蕉视频設置的拚飛機的（de）環節，學生們大顯身手，呈現出他們的作品。對於學生的作品進行展示，也（yě）讓同學們看到自己對科技的探究過程，不（bú）斷激發學習（xí）動力。最後，對於學生（shēng）們的表現91香蕉视频也給予相應的（de）獎勵，設置獎狀和小獎（jiǎng）品。讓學生在學中玩，玩中學。

學生經曆了幾周的探究學習，最終也形成了相應的作品，91香蕉视频通過層層選拔，將優秀作品進行（háng）展示，讓學生們回顧（gù）一路探究曆程（chéng），感受科技節帶來的喜悅，同時（shí）希望同學（xué）們能夠為日後科技的發展貢獻力量。

六（liù）力學校初中部怎麽樣（yàng）