天津六力學校（xiào），是由新（xīn）三板上市公司——北京快樂營教育集團投（tóu）資創辦的一所（suǒ）包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。學校（xiào）堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德（dé）樹人（rén）根本任務。以“讓更（gèng）多學生發揮自（zì）己的特長，獲得（dé）個（gè）性（xìng）化教育（yù），因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的（de）優秀學生。六力學（xué）校以“中國根基全球格局內聖（shèng）外王修己達人（rén）”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注入...
每一刻都（dōu）是探索與發現的旅程，1+3+1特色教學培（péi）養真正的“六力（lì）”少年
感受每一次成長的喜悅與收獲，讓愛與希望伴隨（suí）孩子成長的每一步
用（yòng）專業與（yǔ）熱情點亮孩子的未（wèi）來，用愛與關懷為孩子們的成長保駕護航
六力學（xué）校小學部校長首都師範大學碩士全（quán）國（guó）校長私房課（kè）培訓師13年項（xiàng）目（mù）化學（xué）習研究與實踐經（jīng）驗12年元（yuán）係統思維教學研究與（yǔ）實踐經（jīng）驗小（xiǎo）初高《學科項目化學習教師（shī）指導（dǎo）手冊》副主（zhǔ）編（biān）小初高（gāo）《學科項目化學習任務書》副主（zhǔ）編元係統工作法係列培訓課程首席培訓導（dǎo）師
六力高（gāo）級中學執行校長重慶大（dà）學畢業，教（jiāo）育學碩士。豐富的基礎（chǔ）教（jiāo）育從業經驗和教學管理經（jīng）驗，教育學和心（xīn）理學功底深厚，先進的生涯規（guī）劃能力和教育理念，曾在重慶、山東、江蘇和上（shàng）海等地工作（zuò），將上千名學子送入國內（nèi）外頂尖大學，擁有強大的學習（xí）力和反思力，致力於做新時代的“...
六力學校校長中共黨員，高級教師，全國（guó）和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先進個人、省優秀團幹（gàn）部、市優秀共產黨員、優秀班主任、百名科研之星、曆史學科骨幹老（lǎo）師、百名科（kē）研之星、青少年思想政（zhèng）治工作先進工作者。曆任團（tuán）委（wěi）書記、學生處主任、黨辦主任、校（xiào）長助理、副校長、...
六（liù）力學（xué）校小學（xué）部教學副校（xiào）長北京六力教育科學研究院副院長、項目化學習研究中心專（zhuān）家委員會成員、元係統思維教學首席技術顧問；《學（xué）科項目化學習教師指導手冊》《學科項目化學習學生任務書》係列圖書副主編；項目化學習教師培訓係列課程首席導師。擁有10年（nián）項目化學習研究與...
六力高級（jí）中學副校長中學高級教師，南京師範大學比較（jiào）文學與世界文（wén）學（xué）碩士，中共黨員。市政府兼職督學，市級優質課評比一等獎，市自主學習課題組骨幹教（jiāo）師，高（gāo）級家庭教育指（zhǐ）導師，全國中學生英（yīng）語能力競賽優秀指導教師，全國翻譯大賽優秀指導教師，世界青少（shǎo）年模擬聯（lián）合國大會指...
初中部教學副校長從教20年，深耕教學研究與教學管理12年，市級青（qīng）年教師優秀專（zhuān）業人才，區級教學能手、優秀班主任，全國（guó）說課比賽一等獎、全國建（jiàn）模課比賽一等獎，執教過國家級（jí）公開課，承擔過教育部課題（已結題），多篇論文在國家級刊物上發（fā）表。
六（liù）力學校小學（xué）部家校共育（yù）副校長（zhǎng）畢業於天津理工大學，六（liù）力學校優秀教師、優秀班主任、校級季度武林大會（huì）冠軍、年度（dù）總冠（guàn）軍、校級教研中心專家委員會（huì）成員。 11年一線教學經驗，教育教（jiāo）學成績（jì）優秀且獲（huò）得“數學競賽AMC 優秀（xiù）指導教師”稱號，同時是（shì）心理谘詢師，家庭（tíng）教育指導（dǎo）師。
教學主任中學一級教師，武清區骨幹教師，高級家（jiā）庭（tíng）教（jiāo）育指導師。20年語文（wén）教學（xué）、班主任工作經驗。曾獲北（běi）京市中小學優質課一等獎。所寫論文入（rù）選北京市中小學（xué）國際漢語教材。輔導學生在“文心雕龍杯”、“葉（yè）聖陶杯”全國中小學作（zuò）文競（jìng）賽等（děng）多項比賽中屢次獲獎。曾兩次榮獲北（běi）京市...
藝術學部副校（xiào）長畢業於哈爾（ěr）科夫國立美術與設（shè）計（jì）學院，架上（shàng）油畫，肖像工作室。十年美術教育一線實戰經驗，學生遍及清華美院、中國美院、四川（chuān）美院、天津美院（yuàn）等知名（míng）藝術學府及雙一流名牌大學。一直秉持成人達己，成己達（dá）人（rén）的教育（yù）理念。
德育（yù）主任物理學科骨幹教師，12年一線物理（lǐ）教學及德育（yù）管（guǎn）理經驗。教育過程中始（shǐ）終堅持“以生為本”，教學過程中擅長將抽（chōu）象物理原（yuán）理轉化為生（shēng）活化案例，注重實驗探究與分層指導結合。德育管理中通過量化行為規範與正向激勵結合，所帶班級多次獲市區（qū）級優秀班集體稱（chēng）號，個人獲評（píng）...
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