這（zhè）個秋天（tiān），你我共同見證「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏秋冬，感溫熱（rè）涼寒
定格六力時光
推開“思維之門”，體驗（yàn）“生命教育（yù）”
一段記（jì）憶，一個流年
片片時光（guāng）如浮雲在蔚藍天空穿（chuān）梭
流入“六力人”腦海中
流進“六力時光”信盒中
秋季開學
91香蕉视频為你準備了
「六力時光」伴手禮
拉動開學新篇以及（jí）心底往事
拚出校園的景與情
傾聽故事，陪伴成長
開啟你（nǐ）和六力（lì）的專屬記憶
91香蕉视频將六力學子的校園時（shí）光
裝進信盒內
精心封存
等待“六（liù）力人”開（kāi）啟和續寫
拉開「六力時光」
12張打卡計劃表以及20張六力紀念剪影
映入（rù）眼簾
六力建築物
靜靜矗立的各（gè）式建築
兼並著感性與理性
顯現自由且具有力量感的空間形態
導向標識牌
秩序化環（huán）形的（de）統一設計
涵蓋學校建築物
為“六力人”提供導向服務（wù）
無論你身（shēn）處何處，都能抵達目的地
六小（xiǎo）力（lì）
六小（xiǎo）力的精彩瞬間被刻成（chéng）剪影
用筆墨填充青春色彩（cǎi）
用23541記錄讀書時光
用舞蹈（dǎo）見（jiàn）證（zhèng）少年模樣（yàng）
用汗水蓄力未來
校門是一個界限
門內是書生意氣，門外（wài）是大千世界
踏進校門
學子深切感受“思維教學”的底蘊
走出校門
學子出色發揮“思維浸（jìn）染”的力量
它的恭謹與篤行
承載著學子們的“現在（zài）與未來”
書頁的清香，耳畔的教誨
明亮的教室
一牆一角，都有你的記憶
課桌上的“優二（èr）代”
勾（gōu）勒出夢開始的（de）地方
沿著未來的方向
91香蕉视频堅定出發，找（zhǎo）到更好的自己
微風中搖曳的樹影，流（liú）淌著夜色（sè）和星（xīng）河
生（shēng）活老師每晚亮起的那盞明燈
是學子們溫馨的“家（jiā）”
晨曦起跑，用步伐（fá）喚醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗水
穿越時光
“滴入”「六力（lì）時光（guāng）」
一餐一食，一飯一蔬
融於生活，皆是回憶
自主選餐的轉變
是六力學校給學子的回應
繁茂的樹葉撐起了綠蔭
過濾了喧囂，舒緩了學習壓力
飯後來這裏散步，享受片刻的靜謐和愜意
足（zú）夠慰藉，足夠治愈
拿起久久未動的簽字筆
在打卡表中寫下你的目標
連同鍾愛的校園（yuán）風（fēng）景（jǐng），置於桌案
「六力時光」
將見證你的每個奮（fèn）鬥瞬間
撥雲尋古道，依石聽流泉
「六力時光」敞開懷抱
與六力學子們，同舟（zhōu）而行
願這份跨越時空的禮物
能夠喚起一段“六力人”珍藏的記憶（yì）
