天津六力學校官網——校園開放日回顧：“雲”訪校乘夢而（ér）來（lái），滿載而歸

線（xiàn）上·校園開（kāi）放日,六力學校 ,學有章法  快樂學習 。

人生所遇，皆是有備而來。

4月24日，天津六力學校舉行了雲端校園開放日，91香蕉视频與即（jí）將步入小學階段的同學及其家（jiā）長

相聚在雲端（duān），方寸屏幕間，表露著欣喜和愉快，大家（jiā）歡聲笑語，如親臨校園般感受著六力校園的一點（diǎn）一（yī）滴（dī）。

本次開放日設置的展示項目豐富多元：六力學校小（xiǎo）學部一線教師和教學主任同招辦主任一同為大（dà）家介紹了六力（lì）學校小學部教育教學、師資力量、校園活動等內容。問答環節中（zhōng），大家踴躍提問，老師們熱情地一一解答。現場有哪些不容錯過的信息呢？讓91香蕉视频來看（kàn）一（yī）看吧

雲訪校活動回顧

“雲（yún）”遊學校

教室——明窗淨幾

教室是學生們學習（xí）的地方，明亮整潔的教室讓人心曠神怡。教（jiāo）室配備的多媒體設備，讓課堂有更多可能（néng）。每一個小朋友都在教室側麵的櫃子裏擁（yōng）有一個“秘密（mì）空間”，可以（yǐ）存放自己的書本等（děng）物品。

宿舍——午間小憩

學校（xiào）會為（wéi）學（xué）生（shēng）提供午休宿舍，還有（yǒu）專職的生活老師，幫助學生解決生活問題，讓每（měi）一位學生在結束（shù）了上午的課程之後可以在宿舍充分休（xiū）息，用飽滿的精神迎接下午的課程（chéng）。

食堂（táng）——美（měi）味健康

學生食堂菜品種類（lèi）豐富，有粥有湯。在保證學生均衡攝（shè）取營養健康成長（zhǎng）的同時，也讓孩（hái）子（zǐ）們吃得開心。學校的“明廚亮灶”工程，讓（ràng）做菜過程從（cóng）食材采購到成（chéng）菜上桌（zhuō）的（de）每一步都能溯源可查（chá）。除了視頻（pín）監控，學校還會邀請家長（zhǎng）來食堂參觀，讓舌尖上的經得起（qǐ）檢驗。

溫馨舒服的校園環境提（tí）供（gòng）了（le）學習的“硬件”，那學校的“軟實力（lì）”如何呢？，在“雲”遊校園之後，學校邀請小學部教研主（zhǔ）任李靜秋老師，和小學一年級班主任郭玲老師（shī），走進直播間給大家講解學校的教學特色（sè）。

作為一線教師，郭老師詳細的（de）介紹六（liù）力學校小學部的教育（yù）體係。在落實九（jiǔ）年製義務教育國家課程的基礎上，還有（yǒu）特色校本課程“五家（jiā）”——文學家課程、藝術家課程、科學家課程（chéng）、活動家課程、運動家課程，和“雙語”為課程體係，形成具有六力特色（sè）的科學教（jiāo）育體（tǐ）係。學生還可（kě）以自選兩節藝（yì）術（shù）或體育類的選修課程，入學即開始培養孩子的愛好。

“玩”中學習

2022年新課（kè）標發布，對於（yú）學生知識理解、運用和（hé）實踐的能力有了新要求。而六力學校一直以來所堅持的項（xiàng）目化教學，正與新（xīn）課（kè）標不謀而合，項（xiàng）目化教學擺脫了傳統教育的（de）模式，更注重以（yǐ）學生為主，教師引導學生探索知識，在項目（mù）學習的（de）推（tuī）進過程中既鍛煉了獨（dú）立思考能力（lì）又鍛煉了團隊合作（zuò）能力，做到讓學生可以學以致用。

豐富（fù）詳實的直播內容，吸引了（le）不（bú）少家長提出自己關心的問題

答疑筆（bǐ）記本

❶ 剛買新房，孩（hái）子戶口調整為集體戶口，新房本還沒有下來，可以搖號嗎？外（wài）地隨遷子女可以用（yòng）五證（居住證，社（shè）保流（liú）水，房屋證明，工作證明，疫苗本）報（bào）名搖號。

❷ 學校會布（bù）置作業嗎？

一、二年級放學後是沒有書麵作業的，但有背誦作業（yè）；課堂（táng）上的作業會有老師進行輔導。

❸ 學校是雙語教學嗎？

從一（yī）年（nián）級開始每天都有英語課，每（měi）周還有（yǒu）一節（jiē）外（wài）教的口語課（kè）程，從基礎教學（xué）開始，不（bú）用擔心孩子跟不上進度。

❹ 學校有校醫嗎？

學校有醫生和護士，24小（xiǎo）時輪流值班，確保如果學生生病，可以及時就醫。

❺ 怎樣培養學生的閱讀習慣？

學（xué）校（xiào）的活動家課程裏有閱（yuè）讀打卡的活動，學生每（měi）天閱讀後（hòu）由家長在（zài）“三通工程”的群（qún）裏打卡，以此來幫助學生養成閱（yuè）讀（dú）習慣。

❻ 六力學校的項目（mù）化教學的小組都有哪些角（jiǎo）色？

項（xiàng）目小組中的各個角色：項目經理，項目副經理，檔案管理員，跟催員，督察員等等。

❼ 班裏的座位是按什麽（me）順序排列的？

根據項目化教學的（de）分組來排座位（wèi），每周輪換位置（zhì）。