
《教育部辦公廳(tīng)關於開展2023年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作的(de)通知》發布。
*圖片來源於教育部官方網站
為深化教學改革(gé),有效推進學校精品(pǐn)課建設,6月27日,學校發布《六力學校關於開展 2023 年(nián)“基礎(chǔ)教育(yù)精品(pǐn)課”遴選組織(zhī)工作細則》(下文簡稱《細則》),並組織(zhī)各學部開展宣導工作。《細(xì)則》要(yào)求各(gè)學部以基礎教育精(jīng)品課遴選工作為抓手,引導廣大教(jiāo)師深入研究課程教材內容和課堂教學規律,創新教學設計和教學方法,鼓勵指導(dǎo)教師積極參與各(gè)級(jí)精品課遴選。
01打磨·建立優質課程示範
《細則》發布後,六力學校(xiào)積極組建精(jīng)品課遴選項目組,層層推(tuī)進、逐課(kè)打磨,鼓勵各學部教(jiāo)師(shī)參加(jiā)精品課遴選工作。
為切實提高精品課(kè)質量,各(gè)學部分(fèn)設教學設計、學(xué)習(xí)任務單、教學視頻、課件及作業等項目小組,通過(guò)組織教研會等方式,幫助(zhù)參加遴選的教師更好地把握(wò)工作進度、調整(zhěng)課程結構、明晰注意事項(xiàng),打磨出立足教學實際且具有創新性(xìng)和實效性的精品課。



02精進·提升(shēng)教師教學能力
本次精品課遴選(xuǎn)工作的開展,在建立(lì)優質課程示範的同時,也為(wéi)提升教師個(gè)人教(jiāo)學能力與加強學校整體師資力量提(tí)供了有效支持。
參加遴選的教師深入研究新課標要求,廣泛查找相關資料,認真選題及(jí)準備教案。
各學部教學主任(rèn)、學科教研組(zǔ)長及學校教研中心負責課程審校工作,師師聯通,形成(chéng)合力。
從情境創設到課程板書,從引入話(huà)語到課程重難點,參與遴選與負責審校的教師(shī)團隊一點一滴調細(xì)節,逐字逐句研內(nèi)容。這大大激(jī)發了教(jiāo)師(shī)教學熱情和(hé)創造性,也促進教師教(jiāo)學技巧(qiǎo)的(de)提升和教學(xué)方式的(de)進步。

03成果·豐富課程教育資源
“基礎教育精品(pǐn)課”建設成果






課例將收錄於天津(jīn)市科學技術出版社出版的《中小學綜(zōng)合實踐(jiàn)活動(dòng)數字化課程資源》,同時(shí)兩(liǎng)位教師獲得市級優秀課例證書。