天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集（jí）團投資創辦的一所包含小（xiǎo）學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方（fāng）針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多（duō）學生（shēng）發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教（jiāo）”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發（fā）展的優秀學生（shēng）。
六力學校以“中國根基 全球格局 內（nèi）聖外王 修己（jǐ）達人”為校訓，首倡現代中式教育，為孩子注（zhù）入東方文化基因，著（zhe）眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，以優質、多元、創新（xīn）的教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人（rén）民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私立（lì）學校
所屬地區：天津市武清區（qū）
學部（bù）：小學部、初（chū）中部、六力高級中學
校訓：中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人
課程體係：國家大綱（gāng）課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建（jiàn）於2014年，是由新（xīn）三板（bǎn）上市公司（sī）——北京快樂（lè）營教（jiāo）育集（jí）團投資創辦的一所包（bāo）含小學、初中（zhōng）、高（gāo）中三個學部的全日製民辦學校（xiào）。
學校堅（jiān）持貫徹黨的教育方針（zhēn），全麵（miàn）落實立德樹人根本任務（wù）。以“讓更多學生（shēng）發揮自己的特長，獲得個性化教育（yù），因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞（láo）全麵發（fā）展的優秀學生。
學校（xiào）擁有成熟的辦學經驗，教學、管理（lǐ）團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學（xué）生生命動力係統建設為中心（xīn），培養學生六種生命能力。依托“雙師”培（péi）養計（jì）劃，提升教師教（jiāo）育教學能力。
校（xiào）園環境
學校2018年入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬（wàn）平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服務完善，建（jiàn）有（yǒu）3棟教育樓、3棟宿舍（shě）樓、2處食堂、2處籃球場地（dì）、1處體（tǐ）育館、1處遊泳館、1處足（zú）球場、操場等。現有（yǒu）學生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小（xiǎo）學部
六力學校小學部從學生成長規律入手，小學階段（duàn）的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加（jiā）入情景式教學，充分發掘每（měi）位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂（lè）成長。
初中部
初中部在（zài）開設國家課程基礎上，開設豐富的（de）校本課程，貼近中（zhōng）考改革（gé）方向，培養學生的批判性思維能力。針對該階段學生的心（xīn）理（lǐ）發展特征，開展適應青春期學生身心（xīn）發展的思維教學和心理教育。
在（zài）課題引導式（shì）教學與（yǔ）小組合作式學習中（zhōng），全麵提升學（xué）生的（de）學習技（jì）巧，培養其（qí）成長為積極進取的終身學習者。
六力（lì）高級中學
天津六力高級中學下設（shè）常規文理班和藝體班。學校以新高考（kǎo）改革為主線，采用分層次教（jiāo）學，為每一（yī）個學生（shēng）量身定（dìng）製個性化升學指導方案（àn），為京津（jīn）冀協同發展提供優質教育資源。
資質
天津市武清區行政審批局審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年（nián）中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力（lì）量（liàng）之星
2018年口碑影響力（lì）學校
2018年中國數字百強榜
2017年（nián）影響（xiǎng）力（lì）學校
2016年影（yǐng）響力教育品牌
願（yuàn）景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因（yīn），給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著（zhe）眼於未來20年、30年孩（hái）子的人生成長需要，真正踐行素（sù）質教育，培（péi）養具有全球競爭力的世界精英。
教學（xué）特（tè）色
優二代成長方案
根據學生的（de）認知特點、性格特（tè）點、思維特點以及學（xué）習能力（lì），為學生量身打造專屬的成長規劃方案，培（péi）養學生成為全麵發展的“優（yōu）二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思（sī）維，是幾千年來老祖宗智慧的結晶（jīng），是高（gāo）效的思（sī）維模型（xíng）和完整的思維體係，也是解決問題的方法論。
項目化教學
在項目化學習課（kè）堂中，教師激發學生（shēng）思考，讓學生自己去探索問題、提（tí）出問題（tí），探索知識和世（shì）界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力（lì）、團隊合作能力、領導力、動手能力、計劃以及執行項目的能力。
心育工程
運用生命動力係統建設原理、生（shēng）命教育、學院派心（xīn）理學和後現代心理學（xué），結合（hé）青春期（qī）心（xīn）理學、六力學校班主任心（xīn）理學等，深入研究探（tàn）索出（chū）適用青春期孩子的（de）“心育工程”項目（mù）。教師不定期對學生進行一對一約（yuē）談、心理輔（fǔ）導，給學生充（chōng）足的心（xīn）理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本真（zhēn）的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解（jiě）學生在校（xiào）的生活和學習狀態，就學生的近（jìn）期問題進行及時的溝通及反（fǎn）饋（kuì）。
真正做到家校共育，即親（qīn）子通、師生通、家校通，實現家校（xiào）教（jiāo）育一致性，形（xíng）成（chéng）教育合力，給孩子的成長（zhǎng）以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度凝練項目化教學、元係統思（sī）維和六力心理學（xué）的精華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養（yǎng）全麵發（fā）展（zhǎn）的小學生。
元係統思維教學
獨（dú）創思（sī）維教（jiāo）學法，學部根據（jù）不同（tóng）階段學情、考情（qíng）開展元（yuán）係統（tǒng）思維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具（jù），找到適合（hé）的學（xué）習方法。
學（xué）校位置
天津市武清區源泉路15號
