小學簡介

六力學校（xiào）小學部從學生成長規律入手，小學階段的教學注（zhù）重學生的習（xí）慣、能力、知識（shí）、思維、文化基礎的培養，創設浸（jìn）潤式課堂，加入情景式教（jiāo）學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生（shēng）學有章法，快樂成長。
在落實九年製義務教育（yù），開（kāi）展國（guó）家課程基（jī）礎上，高度凝練項目化教學（xué）、元係（xì）統思（sī）維和六力心理學的精華，開展“五家”課程、“雙語”課程（即“5+1課程（chéng）”）以及 “三慶（qìng）、四節、五禮”德育活動課程，形成具有六力特色的科（kē）學教（jiāo）育體係，旨在培養“德智體美勞（láo）”全麵（miàn）發展的小學生。

藝術家（jiā）課程：通過（guò）一係列的藝術教育（yù）培養孩子興趣，讓每（měi）個學生都能有自己獨特的優勢，提升內在文化素養與涵（hán）養。
文學家課程：用思（sī）維教學提升學生學習力，用思維的（de）力量助力學生成長，讓學生在“大語文”時代有更強的競爭力。
科學家課程：提高學生的邏輯思維能力，為孩（hái）子將來跨學科學習打下良好的基礎。
活動家課程（chéng）：培養學生的合作能（néng）力、創造能力（lì），更好地（dì）適應未來，引導學（xué）生（shēng）播種好習慣（guàn），收獲好性格，享受好人生。
運動家課程：讓孩子有更多時間去釋放自己的能（néng）量，在專業老師的指導下學會運動、科（kē）學鍛煉、健康（kāng）成長。
雙語（yǔ）課程：全英文外教與英語劇（jù）課程，運用小學生（shēng）喜（xǐ）歡的方式，提升（shēng）其對英（yīng）語學（xué）習的興趣，讓“聽說讀寫”全（quán）麵發展。
“三慶、四節、五（wǔ）禮（lǐ）”德育活動課程
豐富學（xué）生校（xiào）園（yuán）生活（huó），提升學生參與感（gǎn）與幸福感，讓學（xué）生在（zài）活動中培養團結（jié）協作、自（zì）主創新的能力，發現潛能、開拓思維。