小學簡介

六力學校小學（xué）部從學生成長規律入手（shǒu），小學階段（duàn）的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養（yǎng），創設（shè）浸潤式課堂，加入情景式（shì）教學，充分發掘每位學生的潛（qián）能，讓（ràng）學生學有（yǒu）章法，快樂成長（zhǎng）。
在落實九（jiǔ）年製義務教育，開展（zhǎn）國家課（kè）程基礎上，高度凝練（liàn）項目化教學、元係統思（sī）維和六力心理學的精華，開展“五家”課程、“雙語”課程（即“5+1課程”）以及 “三慶、四（sì）節、五禮”德育活動課（kè）程，形成具有六力特色的科學教育（yù）體係，旨在培養“德智體美勞”全麵發展（zhǎn）的小學生。

藝術（shù）家（jiā）課程：通（tōng）過一係列的藝術教育（yù）培養孩子興趣，讓每個學生都能有自己獨特的（de）優勢，提升內在文化素養與涵養。
文學家課程：用思維教學提升學生學習力，用思（sī）維的力量助力學生成長，讓學生在“大語文”時代有更強的競爭力。
科學（xué）家課程：提高學生的邏輯思維（wéi）能力，為（wéi）孩子將來跨學科學習打下良好的基礎。
活動家（jiā）課（kè）程：培養學生的合作能力、創造能力（lì），更好地適應未來，引導（dǎo）學（xué）生播種好習慣，收獲（huò）好性格，享受好人生。
運動家課（kè）程：讓孩（hái）子有更多時間去（qù）釋放（fàng）自己的能量，在專（zhuān）業老師的（de）指導（dǎo）下（xià）學會運動、科學鍛煉、健康成長。
雙語課程：全英（yīng）文外教與英語劇課（kè）程，運用小學生（shēng）喜歡的方式（shì），提升其對英語學習（xí）的興（xìng）趣，讓“聽說讀寫”全（quán）麵發展（zhǎn）。
“三慶、四節、五禮”德育活動課（kè）程
豐富學（xué）生校園生活，提升學生參與（yǔ）感與幸福感，讓學生在活動中培養團結協作、自（zì）主創新的能力，發現潛能、開拓思維（wéi）。