天（tiān）津六力學校，是由新三板（bǎn）上市公司——北京快樂營教育集團投資（zī）創辦的一所包含小學、初中（zhōng）、高中三個學部的（de）全日製民辦學（xué）校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立（lì）德樹人根本任務。以“讓更多學（xué）生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因（yīn）材施教”為辦學宗旨，培養德智（zhì）體美勞全（quán）麵發展的優秀學生。
六力學校以“中國（guó）根基 全球格局 內聖外王 修己達（dá）人”為校訓，首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需（xū）要，以優質、多（duō）元、創新的教學實踐，讓學生獲得全（quán）麵（miàn）成長，辦人民滿意（yì）的教育！
基本信息
中文名：天（tiān）津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力（lì）學校
創辦時間：2014年
教學（xué）類型（xíng）：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部：小學部、初中部、六力高（gāo）級中學（xué）
校訓：中國根基 全球（qiú）格局（jú） 內聖（shèng）外王 修（xiū）己達人
課程體（tǐ）係：國家大綱課程
學校概況（kuàng）
天津市武清區六力學校創建於2014年（nián），是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投（tóu）資創辦的一所包含小（xiǎo）學（xué）、初中、高中三個學部的全日（rì）製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立（lì）德樹人根本任務。以“讓更（gèng）多學生發揮（huī）自己（jǐ）的特長，獲得個性化教育（yù），因材（cái）施教”為辦學宗（zōng）旨，培養德智體美勞全麵發展（zhǎn）的優秀學生（shēng）。
學校（xiào）擁（yōng）有成熟的辦學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教（jiāo）育理念，深挖（wā）“思維教學”特色，以學生生命動力係統建（jiàn）設為中心，培養（yǎng）學生六種生（shēng）命能力（lì）。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能力。
校園環（huán）境
學校2018年入駐天（tiān）津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元（yuán），教學設施（shī）先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊泳館（guǎn）、1處（chù）足球場（chǎng）、操場等。現有學生3540人，教職員（yuán）工883人。
學部概（gài）覽
小（xiǎo）學部
六力學校小學部從學生成長規律（lǜ）入手，小學階段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂（táng），加入情景式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂（lè）成長。
初中部
初中部（bù）在開設國（guó）家（jiā）課程基礎上，開設豐富的（de）校本課程，貼近中考改革（gé）方向，培養（yǎng）學生的批（pī）判性思維能力。針對（duì）該階段學生的心理發展特征，開展適應青春期學生身（shēn）心發展的思維教學和心理教育。
在（zài）課題引（yǐn）導式教學與小組合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧，培養其成長（zhǎng）為積極進取的終身學習者。
六力高級中（zhōng）學
天津六力高級中學下設常規文理班和（hé）藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教學，為每一個學生量（liàng）身定製（zhì）個性（xìng）化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質教育資源（yuán）。
資質
天津市武清區行政審批局（jú）審批的全日製民辦學校（xiào）
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑影響力學（xué）校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子（zǐ）注入（rù）東方文化基因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未（wèi）來20年、30年孩子的人生成長需要，真正踐行素質教育，培養具有全球競爭力（lì）的（de）世（shì）界精英。
教學特色
優二代成長（zhǎng）方案
根據學生的認知特點、性格（gé）特點、思維特點以及學習能力，為學生量身打造專屬的（de）成長（zhǎng）規劃方案，培養學生成為全麵發展的“優二代”。
元（yuán）係（xì）統思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思維，是幾千年來老祖宗智慧的結（jié）晶，是高效的思維模型和完整的思維體係，也是解決問題的方法論。
項目化教學
在（zài）項目化學習（xí）課堂中，教師激發學生思考，讓學生自己（jǐ）去探索（suǒ）問題、提出問題，探索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團隊合作能力、領導力、動手能力、計劃以及執行項目的能力。
心育工程
運用生命動力係統（tǒng）建（jiàn）設原理、生命教育、學院派心理學和後現代（dài）心理學，結合青春期心理學、六（liù）力（lì）學校班主任心（xīn）理學等，深入研究探（tàn）索出適用青（qīng）春期孩子的“心（xīn）育（yù）工程”項目。教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導，給學生（shēng）充足的心理支持，緩解（jiě）學生學業壓力，給予（yǔ）學生本真的“關（guān）愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及時（shí）了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋。
真（zhēn）正做到家校（xiào）共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致性，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九（jiǔ）年製義務教育，開展國家課（kè）程基（jī）礎上，高度（dù）凝練項目化教學、元係統思維和六（liù）力心理學的精（jīng）華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學家課程、活動家（jiā）課程、運動家課程）、“雙（shuāng）語”課（kè）程，培養（yǎng）全麵發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學部根據（jù）不同階段學情、考情開展元係統思維教學（xué），開設思維作文、思維數學等課程，給學（xué）生嵌入一套學習的思維工具，找到適（shì）合的（de）學習方法。
學校位置
天津市武清（qīng）區源泉路15號
