

天津六力學校,是(shì)由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所(suǒ)包含小學、初中、高中三個學部的全日製民(mín)辦學校。學校堅持貫徹黨的(de)教育方針,全麵落(luò)實立(lì)德樹人(rén)根本任務。以“讓更多學(xué)生(shēng)發揮自己(jǐ)的特長,獲得個性化教(jiāo)育(yù),因材施(shī)教”為辦學宗旨,培養德智體美勞全麵發展(zhǎn)的優秀學生。
六力學校以(yǐ)“中國(guó)根(gēn)基 全球格局 內聖外王(wáng) 修己達人”為校訓(xùn),首倡現代中(zhōng)式教育(yù),為孩子注入東方文化基(jī)因,著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要,以優質、多元、創新(xīn)的教學實踐,讓(ràng)學生獲得全(quán)麵(miàn)成長(zhǎng),辦人(rén)民滿意的教(jiāo)育!
基(jī)本信息
中文名:天津(jīn)六力學校
外文名:LiuLi School
簡(jiǎn)稱:六力學校
創辦時間:2014年
教學類型:全日製(zhì)高端私立學校(xiào)
所屬地區:天津市(shì)武清(qīng)區
學部:小(xiǎo)學部、初中部、六(liù)力高級中學
校訓:中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人
課程(chéng)體係:國家大綱課程
學校(xiào)概況(kuàng)
天津市武清(qīng)區六力學校創建於2014年,是由(yóu)新(xīn)三板上市公司——北京(jīng)快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學(xué)校。
學校堅持(chí)貫徹黨的教育方針,全麵(miàn)落實立德樹人根本任務。以“讓(ràng)更多學生發(fā)揮自己的特(tè)長,獲得(dé)個性化教育,因材施教”為辦學宗旨,培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
學校擁有(yǒu)成熟的辦學經驗,教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念,深挖(wā)“思維教學”特色,以學生生命動力係統建(jiàn)設為中(zhōng)心,培養學生(shēng)六種生(shēng)命能力。依托“雙(shuāng)師”培(péi)養計劃,提升(shēng)教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津武清(qīng),地(dì)處京津(jīn)“黃金走(zǒu)廊”,現占地麵積為17萬平方米,總投資(zī)3億餘元(yuán),教學設施先進、校園服務完(wán)善,建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有學生3540人,教職員工883人。
學部概覽
六力學校小(xiǎo)學部從學生成長規律入手,小學階段(duàn)的教學注(zhù)重學生的習慣、能力、知識、思(sī)維(wéi)、文化基礎的培養,創設浸潤式課(kè)堂,加入情景式教學,充分發掘每位學(xué)生的潛能,讓學(xué)生學有章法,快樂成(chéng)長。
初中部在開設國家課程(chéng)基(jī)礎上,開設豐富的校(xiào)本課程,貼近(jìn)中(zhōng)考(kǎo)改革(gé)方向,培養學生的批判性思維能力。針對該階段(duàn)學生的心理發展特征,開展適應青春期學生身心發展的(de)思(sī)維教學和心理教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中,全麵提升學生的學習技巧,培養其成長為積極進取的終身學(xué)習者。
天津六力高級中學下設常規文理班和藝體班。學校以新高考改革為主線,采用分層次教學,為每一個學生量身定製個性化升學指導方案,為京津冀協同發展提供(gòng)優質教育資(zī)源。
資質
天津市武清區行政審批局(jú)審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教(jiāo)育力量之星
2018年口(kǒu)碑影響力(lì)學校
2018年(nián)中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式教育,為孩子注入東(dōng)方文化基因,給到孩子東西(xī)方文化兼容並蓄的高端(duān)教育,著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要,真正踐行素質教育,培養具有全球競爭力的世界精英。
教(jiāo)學特(tè)色
根據學生的認(rèn)知特點、性格特點、思維特點以及學(xué)習能力,為學生量身打造專屬的成長規劃方案,培養學生成為全麵發展的“優二代”。
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思維,是幾千年來老祖宗智(zhì)慧的結晶,是高效(xiào)的思維(wéi)模型和(hé)完整的思維體係(xì),也是解(jiě)決問題的方法論(lùn)。
在項目化學習課堂中,教師(shī)激發學生思考(kǎo),讓學生自己去探(tàn)索問題、提出問題,探索知識和世界,進而(ér)鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團隊合作(zuò)能力、領導力、動手能力(lì)、計劃以及執行項目的能力(lì)。
運用生命動力係(xì)統建設原理、生命教育、學院派心(xīn)理學和後現代心理學,結合青春(chūn)期(qī)心理學、六力學校班主任心理學等,深入研究(jiū)探索出適用青春(chūn)期孩子的“心(xīn)育(yù)工程”項目。教師(shī)不定(dìng)期對學(xué)生進行一對一約談、心理輔導,給學生充(chōng)足(zú)的心理支持,緩解學生學(xué)業壓(yā)力,給予學生本真的“關愛”。
六力學校(xiào)“三通工程”讓家長能(néng)夠及時了解學生在校(xiào)的生(shēng)活和學習狀態,就學生的近期(qī)問題進行及時的(de)溝通(tōng)及反饋。
真正做到家校共育,即親子通、師生通、家(jiā)校通,實現家校教育一致性,形成教育合力,給孩子的成長以支持(chí)和引導。
特色課程
小學(xué)部在落實九年製義務教育,開展國家課程基礎上,高度凝練項目化教學(xué)、元係統思維(wéi)和六力心理學的(de)精華,開(kāi)展“五(wǔ)家(jiā)”(文學家課程、藝術家課程、科(kē)學家課程、活(huó)動家課程、運動家課程)、“雙語”課程,培養全(quán)麵(miàn)發展的小學(xué)生。
獨創思維教學(xué)法,學部根據不同階段學情、考情開展(zhǎn)元係統思維教(jiāo)學,開設(shè)思維作文、思維數學(xué)等課程,給學生嵌入一套學習的思維工(gōng)具,找到適合(hé)的學習(xí)方法。
學校位置
天津市(shì)武清區源泉路15號