天津六力學校，是由新三板上市公（gōng）司——北京快樂營教育集團（tuán）投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長（zhǎng），獲得個性化教（jiāo）育，因材施教”為辦學宗旨（zhǐ），培養（yǎng）德智體美勞全麵發展的優秀（xiù）學生。
六力學校以“中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人”為校訓，首（shǒu）倡（chàng）現代中式教育（yù），為孩子注入東方文化基因，著眼（yǎn）於未來20年、30年孩子（zǐ）的人（rén）生成長需要，以優質（zhì）、多元、創新的教（jiāo）學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中（zhōng）文名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教（jiāo）學（xué）類（lèi）型：全日（rì）製高端（duān）私立學校
所屬地（dì）區（qū）：天津市武清區
學（xué）部：小學部（bù）、初中部、六力高級中學
校訓：中國根基 全球格局（jú） 內聖外王 修己達人
課程體（tǐ）係：國家（jiā）大綱課程
學校概況
天津市武清區六（liù）力學校創（chuàng）建於2014年，是由新三板上（shàng）市公（gōng）司——北京快樂營教育集團投資（zī）創辦（bàn）的一所包含小學、初（chū）中、高中三個學部的全日製民（mín）辦學（xué）校。
學校堅持貫徹黨的教育方（fāng）針，全麵落實立德樹（shù）人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的（de）優秀學生。
學校擁有成熟（shú）的辦（bàn）學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理（lǐ）念，深挖“思維教學”特（tè）色，以學生生（shēng）命動力係統建（jiàn）設為中心，培養學生六種生命能力（lì）。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學（xué）能力。
校園環境
學校2018年入駐天（tiān）津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為（wéi）17萬平方米（mǐ），總投資3億餘元，教學（xué）設施先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處（chù）籃（lán）球場地（dì）、1處體（tǐ）育館（guǎn）、1處遊泳館、1處足球場、操場等（děng）。現有學生3540人，教職員工883人。
學（xué）部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成長規律入手，小學階段的教學（xué）注重學生的習慣、能力、知識、思（sī）維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位學（xué）生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初中部
初中部（bù）在開（kāi）設國家課（kè）程基礎上，開設豐富的校本課程，貼（tiē）近中考改革方向，培養（yǎng）學生（shēng）的批判性思維能力。針對該（gāi）階段學生的心理發展特征，開展適應青春期學生身心發展的思維教學和心理（lǐ）教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧，培養其（qí）成長（zhǎng）為積（jī）極進取的終身學習者。
六（liù）力高級中學
天津（jīn）六力高級中學下設常規文理班和藝體（tǐ）班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教學，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質教（jiāo）育資（zī）源。
資（zī）質（zhì）
天（tiān）津市武清區行（háng）政審批局審批的全日（rì）製民辦學校
所（suǒ）獲榮譽
2020年中國（guó）學校教育創新品牌
2019年（nián）中國學校教育力量之星
2018年口碑影響力學（xué）校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式（shì）教（jiāo）育，為孩子注入東方文化基因，給到孩子東（dōng）西方文化兼容（róng）並蓄的高端教育，著（zhe）眼於未來20年（nián）、30年孩子的人生成長需要，真正踐行素質教育，培養具有全球（qiú）競爭力的世界精英（yīng）。
教學特色（sè）
優二（èr）代成長方案
根據學生的認知特點、性格特點、思（sī）維特點以及學習能力，為學生（shēng）量身打造專屬的成長規劃方案，培養學生成為全（quán）麵發展的“優二代”。
元（yuán）係統思維（wéi）
“元（yuán）係統思維”包括十（shí）大思（sī）維、23541思維和九維思維（wéi），是幾千年來老祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和（hé）完整的思維體係，也是解決問題的（de）方法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教師（shī）激發學生思考，讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知識（shí）和世界，進而鍛煉學（xué）生的獨立思考能（néng）力、創造力、團隊合（hé）作能力、領導力、動手能力、計劃以及執行項目的（de）能力。
心育工程
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派（pài）心理學和後現代心理學，結（jié）合青春期心理學、六力學校班主任心理學（xué）等，深入研究探索出適用青春期孩子的“心（xīn）育工程”項目。教師不定期對學生進行一對（duì）一約談、心理輔導，給學生（shēng）充足的心理支持，緩解學生學業（yè）壓力，給予學生本（běn）真的“關愛”。
三（sān）通工程
六（liù）力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活（huó）和學習狀態，就學生的近期問題進行及時（shí）的溝通及（jí）反饋。
真正做（zuò）到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家（jiā）校教育一致性，形成教育合力（lì），給（gěi）孩子的成長以支持和引導。
特色課程
“5+1”課（kè）程
小學部在落實九年製義務教育，開展國（guó）家課程基礎上，高度凝練項目化教學、元係統思維和六力心理學的（de）精華，開展“五家”（文學家課程、藝（yì）術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家課（kè）程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係統思（sī）維教學
獨創思維教學法，學部根據不同階段學情、考情開展元（yuán）係統思（sī）維教學，開（kāi）設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習方法。
學校位置
天津市武清區源泉路15號
