小學簡介

六力學（xué）校小（xiǎo）學部從學生成長規律入手，小學階（jiē）段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文（wén）化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加（jiā）入情景式教學，充分發（fā）掘每位學生的潛能，讓（ràng）學生學（xué）有章法，快樂成（chéng）長。
在落實九年製義（yì）務教育，開展（zhǎn）國家課（kè）程基礎上，高度凝練項目化教學（xué）、元係統思維和六（liù）力心理學的精華，開展“五家（jiā）”課程、“雙語”課（kè）程（即“5+1課（kè）程”）以及（jí） “三慶、四節、五禮”德育活動課程，形成具有六力特色的科學教育體係，旨在培養“德智體美勞”全麵（miàn）發展的小學生。

藝術家課程：通過一係列（liè）的藝術教育（yù）培養孩子興趣（qù），讓每個學生都能有自己獨特的優勢（shì），提升內在文化（huà）素養與涵養（yǎng）。
文學家課程：用（yòng）思維教（jiāo）學提升（shēng）學生學習力，用（yòng）思維的力量助力學（xué）生成長（zhǎng），讓學生在“大語文”時代（dài）有更強（qiáng）的競爭力。
科學家課程：提高學生的邏輯（jí）思維能力，為孩子將來跨學科學習打下良好的基礎。
活動家課程：培養學生的合作能力、創造能力，更好地適應未來，引導學生播種好習慣（guàn），收獲好（hǎo）性格，享受好人生。
運動家課程：讓孩子有更多時間去釋放（fàng）自己的能量，在專業老師的指導下學會運（yùn）動、科學鍛煉、健康成長。
雙語課程：全英文外教與英語劇（jù）課程，運用小學生喜歡的方式，提升其對英語學習的興趣，讓“聽說讀寫”全麵發展。
“三慶、四節、五禮”德育活動課程
豐富學生校園生活，提升學生參與感與幸福感，讓學生在活動中培養（yǎng）團（tuán）結協作、自主創新的能力，發現潛能、開拓思維。