生存力 實踐力 社交力 精神力 學習力 創造力!

初中簡介

六(liù)力學校初中部從學生(shēng)心理發展階段(duàn)入手,以學生為中心,遵(zūn)循生命規律,激發(fā)學生的創造力和學習主動性。在小組合作式學習和課題式引導的教學中全麵提高學生的學習技巧,充分發掘(jué)每位學生的潛能,形成個性化(huà)的學習(xí)方法和技(jì)巧,讓學生學有章(zhāng)法,快樂成長!

初中部介紹
初(chū)中階段學生正值青春期,身心發展進入第二次高峰期,獨立(lì)意(yì)識開始覺醒,加之學習壓力明顯加大,容易出現厭(yàn)學、叛逆、衝突矛盾等情(qíng)況。
學校從學生心理發展階(jiē)段(duàn)入手(shǒu),提升學習內動力。在小組(zǔ)合作式學習和課題式引導的教學中全麵提高學生的學(xué)習技巧,充分發(fā)掘每位學生的(de)潛能,形成個性化的學習方法和(hé)技巧(qiǎo),讓學生學有章(zhāng)法,快樂成(chéng)長!

特(tè)色教(jiāo)學:
思維教(jiāo)學:初中階段根據青春期學生的心(xīn)理特點開設思維語文、思維數學、浸潤式英語,給學生嵌入一套高效學(xué)習的思維工具,讓學生找到最適合自己的學習方法。

青春期心理教育:

引導孩子自我成長,順(shùn)利度過青春期,塑造健全人格。


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