小學簡介

六力（lì）學（xué）校小學部從學生成長規律入手，小學階（jiē）段的教學注重學（xué）生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創（chuàng）設浸潤式課堂，加入情景式（shì）教學，充分發掘每位學生的潛能，讓學（xué）生學有章法（fǎ），快樂成長。
在落實九年製義務教（jiāo）育，開展（zhǎn）國家課程（chéng）基礎上，高度凝練項目化教學、元係統思維和六力心理學的精華，開（kāi）展“五家”課程、“雙語”課程（即“5+1課程”）以及 “三慶、四節、五禮”德育活動課程，形（xíng）成（chéng）具有六力特色的（de）科學（xué）教育體係，旨在（zài）培養（yǎng）“德智體美勞”全麵發展的小（xiǎo）學生。

藝術家課程：通過一係列的藝術教育培養孩子興（xìng）趣，讓（ràng）每個學生都能有自己獨特的優勢，提升內在文化素養與涵養。
文學家（jiā）課程：用思維教學提升學生學習力，用思（sī）維的力量助力學生成長，讓學生在“大語文”時代有更強的競爭（zhēng）力。
科學家（jiā）課程（chéng）：提高學生的（de）邏（luó）輯思維能力，為孩子將來（lái）跨學科學習（xí）打（dǎ）下良好的基礎。
活動家課程（chéng）：培養學生的合作能（néng）力、創造能（néng）力，更好地適應未（wèi）來，引導學生播種好習慣，收（shōu）獲好性格，享受好人生（shēng）。
運動家課程：讓孩子有更多時間（jiān）去釋放（fàng）自己的能量，在專業老師的指導下學會運動、科學鍛煉、健（jiàn）康成長。
雙語（yǔ）課程：全英文外教與英語劇課程（chéng），運（yùn）用小學生喜歡的方式，提升（shēng）其對（duì）英語學習的興趣，讓“聽（tīng）說讀寫（xiě）”全麵發展。
“三慶、四節、五禮”德育活動課程
豐富學生校園（yuán）生活，提升學（xué）生參與感與（yǔ）幸福感，讓學生在活動中培養團結協作、自主創新的能力，發現潛能、開拓思維。