獻禮十（shí）年（nián）校慶之跨（kuà）學科（kē）課程“探索科技（jì），逐夢未來”

藍天之下，飛機如鷹擊長空，為91香蕉视频帶來無盡的便捷與希望。然而，當那刺耳（ěr）的轟鳴聲劃破天際，你是（shì）否意識到，飛機噪音已成為我（wǒ）們生活中不（bú）可忽視的噪音（yīn）汙染？科技節來臨之（zhī）際，91香蕉视频誠邀您（nín）一同關注飛機噪音（yīn）問題，共同探索科技與生活之間的平衡之道（dào）。

讓91香蕉视频攜手共（gòng）進，為（wéi）飛機噪音問題尋找解決方案，為91香蕉视频的（de）生活環境注入更多的寧靜與和（hé）諧。讓（ràng）藍天下的飛機，成為91香蕉视频美（měi）好生活的見證，而（ér）不（bú）是噪音的源頭！

01宣導（dǎo）

對於活動的開展，91香蕉视频先進（jìn）行了宣導工作（zuò），讓學生明白此次活動的內容，積（jī）分獲得標準（zhǔn），每期要做的任務，以及91香蕉视频會用到哪些知識、哪些支持。在（zài）教師宣導過程中，孩子們非常認真的聽講，對科技節充滿期待。

在宣導部分（fèn）91香蕉视频進行主持人的選（xuǎn）拔、小組的（de）角色討論與分工並將其（qí）呈現在任務書上。對於下周開展的任務進行（háng）布置，采取公（gōng）平（píng）公正的抽簽形式。

每個組都會選取大眾評審，讓同學們進行自評、互評以及師評，評價過程（chéng）相對公平，並將每期開展過程的班級布置進行（háng）講解，為後期工作做出相應的準備。

02前（qián）世今生

飛機是如何誕生的（de）呢？學生們（men）針對飛機的外貌展開探究，讓學（xué）生了解機翼的形狀由來、機身的對稱性、飛機起飛（fēi）的原因。學（xué）生們利用課餘時（shí）間運用信（xìn）息技術進行資料收集，並製作ppt在課上進行匯報，我（wǒ）們以小組形式（shì）開展此項任務（wù），其目的增強學（xué）生（shēng）合作能力，培養學生的（de）探究意識，從而提（tí）升知（zhī）識的渴望。

主要匯（huì）報內容包括

1.利用生物知識講述飛機外形由來

2.第一（yī）架飛（fēi）機的誕生知多少

3.滑翔機的起飛原（yuán）理

4.螺旋槳飛機的起飛原理

5.噴氣式飛機的起飛原理

6.關於坐飛機的常識知多少

學生利用信息技術，進行資料收集，並結合生物、物理、數學相關知識進行（háng）整理，充分調動小組力量，將所學知識應用到實際當中（zhōng），讓學生感受知識與生活的相結（jié）合。在第一周91香蕉视频還添加（jiā）了疊紙飛機的活動，讓學生們感受“翼（yì）”的重要性。

03八（bā）荒之外

學生在了解了飛機的（de）由來以後，那麽對於機（jī）場的選址問題，學生是否有所了解呢？91香蕉视频設（shè）計相應的（de）調研活動，讓學生進行實（shí）地調查，讓學生發現機場選（xuǎn）址的標準有哪（nǎ）些，並且根據自己的想象以及（jí）實際情況設計理想中的機場場景。

學生主要結合地理、美術等知（zhī）識進行機場圖的設計，從物理的角（jiǎo）度出發，感（gǎn）受機場建築的難度，發現機場選址的（de）要求，用（yòng）色彩進行描繪，培養學生探究問題的能力（lì）。

04九天攬月

在活動開展的過（guò）程中，91香蕉视频（men）從每個組內選出一位同學（xué）擔任大眾評審，學（xué）生對小組展示及相應（yīng）的成果進（jìn）行打分，根據積分選（xuǎn）出了（le）學生代表去參觀軍事飛機場，通過此實踐活動滲透學生愛國精神，感（gǎn）受科技的發展。參觀的同學分（fèn）別分享，並對飛機的製作進行相應的指導（dǎo），為後期如何進行降噪而做準備。

飛機的外形、機場（chǎng）的選址對（duì）於飛機的噪音問題都有著很大（dà）的影響，各小組同學利（lì）用相應工具，進行（háng）競（jìng）標書的製作。競標書中需（xū）必須包含：項目背景與目（mù）標、飛機製作方案、降噪方案、創新點與獨特點、競標優劣勢、效果（guǒ）評估等。

05展翅高（gāo）飛

隨著91香蕉视频一步步的對飛機的（de）了解（jiě），大家也都製（zhì）作了相（xiàng）應的（de）競標書，學（xué）生進行競標書（shū）的解說，培養學生邏輯思維能力以及語言表達能力，提高（gāo）學生自信心。

06逐夢未來

在科技發展的時（shí）代，學生對（duì）於科技的認識比較少，通過對飛機的探究活動，我（wǒ）們讓學生親身體驗身邊的科技，讓學（xué）生感受科技（jì）給91香蕉视频帶（dài）來的好處，讓學生增強探究意識。

91香蕉视频設（shè）置的拚飛機（jī）的環節，學生們大顯（xiǎn）身手，呈現出他們的作（zuò）品。對於學生的作品進行展示，也（yě）讓同學們看到自己對科技（jì）的探究過程（chéng），不斷激發學習動力（lì）。最後，對於學生們的表現91香蕉视频也給予相應的獎勵，設置獎狀和（hé）小獎品。讓學生在學中玩，玩（wán）中學。

學生經曆了幾周的（de）探究學習，最終（zhōng）也形成了相應的作（zuò）品，91香蕉视频通過層層選拔，將優秀（xiù）作品進行展示，讓（ràng）學生（shēng）們回顧一路（lù）探究曆程，感（gǎn）受科技節帶來的喜（xǐ）悅，同時希望同學們能夠為日後（hòu）科技的發展貢獻力量（liàng）。

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