龍吟報春啟新程，揚帆風起譜新（xīn）篇 | 六力學校初中部寒假（jiǎ）作業展示（shì）

“共歡新（xīn）故歲，迎送一宵（xiāo）中。”春節，是中華民族隆（lóng）重的傳統節日，蘊含著傳統文化的精髓（suǐ），承載著中華民族（zú）的民族精神（shén）。

在萬家團圓之際，六力學校初中部七、八年級的老師們根據實際學情創新作業形式，讓學生們在“尋年味”中（zhōng）加深對（duì）傳統文化的認知（zhī），在“曬年味”中增強民族（zú）文化的自信心。

金（jīn）龍迎新，“語”你相遇

讀（dú）經（jīng）典名著，品人生百味。同學們通過（guò）閱讀經典名著，了解不同時期和（hé）文（wén）化的精髓，激勵著他（tā）們用係統的思維去麵對挑戰和解決問題。

龍騰虎躍，“數”你最棒（bàng）

與數學為伍，與興趣為伴，是許多學生在假期中充實自我、提升能力的（de）理想狀態。在假期中，同學們追溯數學的曆（lì）史，深入探索數學的奧秘（mì），培養自己的邏輯思維能力和解決問題的（de）能力。

龍吟虎嘯，“曆”學不倦

曆史是（shì）鐫刻在古文物上的細膩紋路，是漫漫時間長河裏幸存的遺跡，是泱泱中（zhōng）華的底蘊。“五穀豐登，六畜興旺”是中國人的美好願景，在項（xiàng）目化小組合作中，同學們利用廢品製作陶俑，在手工中感受曆史餘溫。

龍馬精神，“道”法共濟

在中國（guó）傳統文化中，“孝親敬長”是一種深深植根於民族血脈中的美（měi）德，它不僅（jǐn）是個人品德（dé）的體現，更是社會和諧與穩定的重要基石。

當同學們參照《人民日報》和地方報紙，結合課本內容製作（zuò）跨學科作品時，這種（zhǒng）傳統文化的精髓得到了進（jìn）一步的傳承和弘揚。

龍兆豐年，“生”態萬象

萬物多彩，生命（mìng）可愛。生物多樣性的瑰麗賦予了我（wǒ）們無盡的生物資源（yuán）、健康（kāng）安全（quán）的生態環境以及（jí）各（gè）具風韻的生態景觀，讓（ràng）這顆蔚藍的星球煥發出勃勃生機。

同學們巧用黏土，精心製作植物細胞模（mó）型（xíng），以此深化對植物細胞結構與功能的認識；他們揮動畫筆，將生物體（tǐ）的細胞結構細致入微地呈現於紙上，展現出細（xì）胞結（jié）構的複雜性與內在聯係的精妙，從而進一步加深了對細胞（bāo）生物學的認知。

龍行天下，“地”大“物”博

地理的魅力在（zài）於引領91香蕉视频探（tàn）索（suǒ）廣袤無垠的世界，欣賞遙遠（yuǎn）之（zhī）地的綺麗風光。假期裏，同學們（men）在家長的幫助下，巧妙利用廢舊物品製作（zuò）出了精美的（de）世界地圖，將平日所（suǒ）學（xué）轉化為色彩斑斕的畫卷。

他們從中國四大（dà）地（dì）理（lǐ）分區中挑選了一個心儀的城市，精心策劃了詳盡的旅遊攻（gōng）略，旨（zhǐ）在讓更多（duō）人領略那些迷人的風景和奇特的人文魅力。

與此（cǐ）同（tóng）時，同學們也不忘將物理學科的錯題摘錄進錯題（tí）本，通過反複回顧，深化了對物理概念和原理的理解，使知識（shí）在腦海中更加根深蒂固。這一係列活動不僅鍛煉了同學們的實（shí）踐能力，也拓寬了他們的知識視野。

踐教育活動，展少年風骨

青春洋溢的少年們，以春（chūn）節與元宵節的喜慶氛圍（wéi）為（wéi）契機，積極投身貼春聯、包餃子、猜燈謎、製作元宵（xiāo）等豐富多彩的新春（chūn）活動，親身實踐並大力弘揚源遠（yuǎn）流（liú）長的（de）中華傳統文化。

同時，他（tā）們心懷社會責任，深入社區，參與（yǔ）低（dī）碳出行、文明（míng）用餐（cān）、愛護環境等社會實踐誌（zhì）願服務活動，以實際行動（dòng）傳遞正能量（liàng）。

在班級群（qún）內，還開展了“小小美食家”、“清潔（jié）小能（néng）手（shǒu）”等（děng）勞動評選活動，同學們積極參與，紛（fēn）紛展示自己（jǐ）的（de）勞動成果，分享著勞動的喜悅與收獲。

這些活動不僅豐富了同學們的假期生活，也（yě）讓他們在實踐中得到了鍛煉與成長。寒假作業（yè）展示出同學們的學科成果、創意實踐以及社會實踐成（chéng）果，促進學生間的相互（hù）交流，增強了自信心和學習動（dòng）力。一元複（fù）始，萬（wàn）物更新，星光閃耀新學期，舞龍奔騰啟新程，望六力學校初中部學子們乘卓越之風，展青春（chūn）之（zhī）采，踔厲奮發，勇毅前行（háng）！