六力學校開放日現場直擊（一）： 今日的邂逅（hòu），是為了日後更好的相遇
盛夏的清晨，迎來了酣（hān）暢淋漓的大雨（yǔ）
雨後（hòu）的（de）六（liù）力久違的（de）涼爽（shuǎng）
門開八方展風采，心向四海尋（xún）夢來
今天（tiān）是六力學校的（de）校園開放日
校園（yuán）裏處處都是家長、同學們的身影
他們（men）的逐夢之旅，將從此刻起航
有序簽（qiān）到
七月的天氣陰晴不變
突如（rú）其來的（de）小雨，並未消減來訪同學、家長的熱情
大家在誌願教師的引導（dǎo）下，陸續進行簽到登記
並根據引導，前往一對一谘詢處
谘詢宣講
宣講會上
招生老師向到訪學生、家長介紹了
學校的高考情況、師資以及教學管理模（mó）式
詳細說明了學校對每個（gè）學生的培養規劃方案
對於學（xué）生、家長十分關心的清北計劃和強基計劃
再一次做了全（quán）方位解讀
一對一谘詢環（huán）節中
老師耐心為家（jiā）長解決心中所慮
詳細介紹學生正式入學後
衣食住行以及學（xué）習上的具體安排
有家長告訴老師
把孩子交到六力學校非（fēi）常放心
孩子非常期待開學，能夠（gòu）體驗新的高中生活
認識的新的同學老（lǎo）師
實地參觀
一次（cì）真正的校園開放日離不開實地看校環節
招（zhāo）生老師帶領所（suǒ）有家長逐（zhú）一參觀了
食堂、操場、宿舍及教學樓等生活學習設（shè）施
悉心講解每一處（chù）規（guī）劃設（shè）計的用（yòng）心與精致（zhì）
多功能的教學空間（jiān），完善的校園藝體和寄宿設施
讓學生在一個開放包容、安全溫暖（nuǎn）
有愛互助的環境中健康成長
先進（jìn）的教育教學模式，獨創的自（zì）主學習技術
幫助學生跳出書本、走出教室
盡享探究式學習、小組式（shì）討（tǎo）論帶來的快樂與滿（mǎn）足感
第一天的開放日在歡笑聲中落（luò）下帷幕
沒有參加的（de）同學、家長仍有（yǒu）機會報名參加哦！！
知識的大門等你（nǐ）開啟，生命的真諦等你領悟
世界的奧妙等你探尋，生（shēng）命的舞（wǔ）台等你演繹
新的故事，將在夏日的晚風中開（kāi）始
六力學校，在（zài）這裏（lǐ）等你
➪ 參與對象
全天津市初升高學生及家長
➪ 可預約訪校時間
7月6日-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日
8:00-12:00
（任選一天（tiān），一個時間段即可（kě））
➪ 開放日活（huó）動流程
1、簽到入場
2、宣講會
3、參觀校園
4、個性化問題谘詢
➪ 學校地址
天津市（shì）武清區源泉路15號
➪ 聯係電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高（gāo）級中學
六力學校普高部下（xià）設文理高中、美術高中、音樂高中和體育高中，以新高考改革方案為主線（xiàn），采用分（fèn）層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身（shēn）定製個性化升（shēng）學指導（dǎo）方案，讓學生取得優異成績的同時獲得全麵成長。
以（yǐ）普通文理（lǐ）高考為主，全封閉式管理模式（shì），開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多種形（xíng）式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方式，科學備考、高效學習、主動學習。
美術高中堅持“專業與文化（huà）並重、學生素質全麵發展”的（de）辦學方向，在文化課教學之外，另外開展獨（dú）具特色的美術教學，培養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學條（tiáo）件，高水平的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的美育學科（kē）建設單位。
音（yīn）樂高中（zhōng）下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業（yè）以及傳媒專業。采取“普通高中教（jiāo）育+藝（yì）術高中教育”深度融合的模式（shì），著力於全麵提升學（xué）生的（de）藝術水平與綜合素質，幫助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術（shù）家和未來社（shè）會（huì）精英。
體育高中以“培（péi）養競技體育後備人（rén）才”為主要辦（bàn）學目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特點”為基礎，培養具備優良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展，通過高考，高水平（píng）、高質（zhì）量運動（dòng）隊招生、對（duì）口單招（zhāo）等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生，為社會培養具有（yǒu）良好適應（yīng）能力的建設型人才。
指的是普高學生的生涯（yá）規劃，分成四類型（xíng）培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃（huá）。入學之初，導師（shī）會根據學生的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明（míng）確升學目標（biāo）和成（chéng）長路徑。
將“元係（xì）統思（sī）維”與學科知識融合，形成特色鮮明、適（shì）合中國學生的“思（sī）維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色（sè）課程，語文學習效率倍增（zēng）。思維教學在（zài）傳（chuán）承中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩子的思維水（shuǐ）平，讓（ràng）學生擁有一個 “聰明的（de）腦（nǎo）”。
學校設置高（gāo）品質的心理團輔課（kè）程，必要時對（duì）學生進行專業的（de）一對一約談、心理輔（fǔ）導以及高考前組織多種形式的心（xīn）理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生（shēng）學業壓（yā）力，給予學生最本真的“關愛”。
培養學生自（zì）主（zhǔ）學習、合（hé）作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在繁重學（xué）習中尋找到自己的優（yōu）勢，高效學習，從而提高學習主（zhǔ）動性、學習效率和效果。
將學校教育、家（jiā）庭（tíng）教育相互聯通，打造和諧親子、師生（shēng）關係，營造良好（hǎo）學習環（huán）境（jìng），實現家校教育（yù）一致性，給孩子成長（zhǎng）最大的支持和引導。
根據學生（shēng）中考成績和入學摸底測試（shì），精準（zhǔn）分（fèn）析（xī）學生學科優勢，將學生個體（tǐ）目標（biāo）進行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強（qiáng）基計（jì）劃：培養綜合素（sù）質優秀或基礎學科拔尖（jiān）的學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提（tí）升，加強學生學習內（nèi）驅力的建設，使其單科優勢得以（yǐ）鞏固（gù）和夯實，揚其所長，得到更加充分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對（duì）培養目標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
學校采用嚴格標準的課程（chéng）教（jiāo）材及教學（xué）方（fāng）式，開齊普通高考所需的各門課程，由多年（nián）任課經（jīng）驗（yàn）的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師也特（tè）別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能力（lì）。減少家長的後顧（gù）之（zhī）憂（yōu），使孩子們安心（xīn）學習成才，讓家長自然感（gǎn）受到孩子們的成長進步。
學校實行針對性教學方式，老（lǎo）師們全天候輔導，早檢查、晚總（zǒng）結（jié），對學生進（jìn）行上課（kè）、自修、心（xīn）理、升學、德育等（děng）全方位精細化管理。
想（xiǎng）要報名（míng）入學（xué）的同學們
趕快與91香蕉视频聯係吧！
