六力學校開放日現場直擊（一）： 今日的邂逅，是為了日後更好的相遇
盛夏（xià）的（de）清晨，迎來（lái）了酣暢淋漓的大雨
雨（yǔ）後的六力久違的涼（liáng）爽
門開（kāi）八方（fāng）展風采，心向四海尋夢來
今天是六力學校的（de）校園開放日
校園裏處處都是家長、同學們的身影
他們的逐夢之旅，將從此（cǐ）刻起航
有（yǒu）序（xù）簽到
七月（yuè）的天氣陰（yīn）晴不（bú）變
突如其來（lái）的小雨，並未消（xiāo）減來訪同學（xué）、家長的熱情
大家在誌願教師的引導下，陸（lù）續進行簽到登（dēng）記
並根據引導，前往一對一谘詢處
谘詢宣講（jiǎng）
宣講會上
招生老師向到訪學生、家長介紹了
學校的高考情況（kuàng）、師資以及教學管理（lǐ）模式
詳細說明了學校對每個學生的培養規（guī）劃方案
對於學生、家長十分關心的清北計劃和強基計（jì）劃
再（zài）一次做了全方位解讀
一對一（yī）谘詢環節中
老師耐心為家長解決心中所慮
詳細介紹學生正式入學後
衣食（shí）住行以及學習上的具體安排
有家長告訴老師
把孩子交到六力學校非常放心
孩子非常期待開學，能夠體驗新的高中生活
認識的新的同學老師
實地參觀
一次（cì）真（zhēn）正（zhèng）的校園開放日離不開實（shí）地（dì）看校（xiào）環節
招（zhāo）生（shēng）老師帶領所有家長逐一參觀了
食堂、操場（chǎng）、宿舍及教學樓等生活學習設施
悉心講解每一處規劃設計的用心（xīn）與精致
多功（gōng）能的（de）教學空間，完善的校園藝體和寄宿設施（shī）
讓學生在一個開放（fàng）包容、安全溫暖
有愛互助的環境中健康成長（zhǎng）
先進（jìn）的（de）教育教學模式，獨創的自主學習技術（shù）
幫助學生跳出（chū）書本、走出教室（shì）
盡享探究式學習、小組（zǔ）式討論帶來的快樂與滿（mǎn）足感
第一天的開放（fàng）日在歡笑聲中落下帷幕
沒有參加的同學、家長仍有機會報名參加哦！！
知識的大門（mén）等你開（kāi）啟，生命的真諦等你領悟
世界的奧妙等你探尋，生命的舞台等你演繹
新的（de）故事（shì），將在（zài）夏日的晚風中開始
六力學校，在這裏（lǐ）等你
➪ 參與對象
全天津市初升高學生及家長（zhǎng）
➪ 可預約（yuē）訪校時間
7月6日-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日
8:00-12:00
（任選一天，一個時間段即可）
➪ 開放日活動（dòng）流程
1、簽到（dào）入（rù）場
2、宣講會
3、參觀校園
4、個性化問題（tí）谘詢
➪ 學校地（dì）址
天津市武清區源泉路15號
➪ 聯係電（diàn）話（huà）
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學
六力（lì）學校普高部下設文理（lǐ）高中、美術高中、音樂高中和體（tǐ）育高中，以新高考改革方案為主線（xiàn），采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，讓學生取得優異（yì）成績的（de）同時獲得（dé）全麵成長。
以普通文理高考為主，全封閉式管理模式，開（kāi）設激情早讀（dú）、無聲自習、高效課堂等多種形（xíng）式，幫孩子找到適（shì）合的輕鬆學習（xí）方式，科學備考、高效學習、主動學習。
美術（shù）高中堅持“專業與文化並重、學（xué）生（shēng）素質全麵發展”的辦學方向，在文（wén）化課教學（xué）之外，另外開展獨具（jù）特（tè）色的美術教（jiāo）學，培養係統掌握藝（yì）術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教研，高質量的生涯升學理（lǐ）念，爭創全國一流的美育（yù）學科建設單位。
音樂高（gāo）中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普（pǔ）通高中教育+藝術高中教育”深度融合的模式，著力於（yú）全麵提升學生的藝術水平與綜合素質，幫助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝（yì）雙馨的藝術家（jiā）和未來社會精英。
體育高中以“培養競技體育（yù）後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特點”為基礎，培養具備（bèi）優良綜合素質優良、有顯著體育專（zhuān）項特長的體育高（gāo）中生。學校立足於學生多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口（kǒu）單招等形式為（wéi）高等院校輸送高質量的體育特（tè）長生，為社（shè）會培養具有（yǒu）良好適應能力的建設型人（rén）才。
指的是普高（gāo）學生（shēng）的生涯（yá）規劃，分成四類型（xíng）培養（yǎng）計劃，分別是（shì）清北計劃、強基計劃（huá）、培優計劃和提升計劃（huá）。入（rù）學之初（chū），導師（shī）會根據學生的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明（míng）確升學目標和成長路徑。
將“元（yuán）係統思維”與（yǔ）學科知識融合，形成特色鮮明、適合中國學（xué）生的“思（sī）維教學（xué）”，尤其是語文（wén）學科，形成了思維語文特色課程，語文學（xué）習效率倍增。思維教學在傳（chuán）承中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩子（zǐ）的思維水平（píng），讓學生擁有一個 “聰明的腦（nǎo）”。
學校設置高品質的心（xīn）理團輔課（kè）程，必要時對學生進行專業的一（yī）對一約談、心（xīn）理輔導以及高（gāo）考（kǎo）前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理（lǐ）支持，緩解學生學業壓力，給予學生最本真的“關（guān）愛”。
培養學生（shēng）自主學習、合作學習、溝通、統籌能力（lì）等（děng），讓學生在繁重學習中尋找（zhǎo）到自己的優勢，高效學習，從而提高學習主動性、學習效率和效果（guǒ）。
將學校教育（yù）、家庭教育相互聯通，打造和諧親子、師生關係，營造良好學習環境，實現家校教育一致性，給孩子成長最大的支持和引導。
根據學生中考成績和入學摸底測試，精準分析學（xué）生學科優（yōu）勢，將學生個體目標進行分（fèn）解，製（zhì）定 4 種學業（yè）發（fā）展規（guī）劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計（jì）劃：培養（yǎng）綜合素質優秀或基礎學（xué）科拔尖的學生（shēng），可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建（jiàn）設，使（shǐ）其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所（suǒ）長，得到更加充分（fèn）、自由的發（fā）展。
✍ 提升計劃（huá）：對培養目標進行分解，利用（yòng）學校特色教學培養其學習興趣、自主學習（xí）能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階（jiē）段性提升，完（wán）成培養目標。
學校采用嚴格標準（zhǔn）的課程教材及教學方式，開齊普通高考所需的各門課程（chéng），由多年任課經驗的優秀教師隊伍授（shòu）課。
各個學科的老師也（yě）特（tè）別注重培養學（xué）生學術水平、學習技（jì）能、實踐操作（zuò）等各方麵綜合能力。減（jiǎn）少家長的後顧之憂，使孩（hái）子們安心學習成才，讓家（jiā）長自然感受到孩子們（men）的成長進步。
學校實行針對性教學方式，老師們全天候輔導，早檢查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理（lǐ）、升學、德育等全方位精細化管理。
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