冬日飛雪書(shū)寫(xiě)浪漫,一箋清淺見成長。六力學(xué)校是一所以思維教學見長的學校。為了豐富學生的校園文化生(shēng)活,檢測學生對於思維作(zuò)文中的23541思維工具(jù)的使用效(xiào)果,激(jī)發(fā)學生的寫作熱(rè)情(qíng),提高學生的語文綜合素養,打造富(fù)有創造力和思維力的“六力”好少年,六力學校小學部舉(jǔ)行了第三屆“文心(xīn)杯”思維作文大賽。

工欲善(shàn)其事,必先利其器(qì)。賽前,各年級語文教(jiāo)師聚在一塊,展開積極討(tǎo)論。大家一(yī)起出謀劃策,製定出了活動的方案。
作文題目
●三(sān)年(nián)級組以(yǐ)“我來編童話”為主題;
●四年級組以“ 我和_____一天”為主題;
●五六年級組(zǔ)難度升級,采取現場給題的形(xíng)式展開比賽。同學(xué)們需要結合自身經曆,描寫自己生活中發生的故事,表達(dá)自己的體會。
班級選拔賽
胸藏文墨虛若穀,腹有詩書氣自華。比賽分為選拔賽和現(xiàn)場賽兩個(gè)環節。經過班級選(xuǎn)拔賽,各班(bān)推薦的五名(míng)選手,共計(jì)85名(míng)學生(shēng)參加了全(quán)校現場作(zuò)文比賽。

決賽現場
緊張而又激烈的現場作文比賽落下帷(wéi)幕,同學們運用23541思維工具撰寫提綱、謀篇布局。作文語句描(miáo)寫細膩,情感真摯(zhì),每篇作文都有其獨特的觀察視角。

本次現場作文大賽,為學(xué)生提供了展示自我的平台,激發了學生的創作熱情。學(xué)部希望同學們能在平(píng)時多讀好書、善於觀察、勤於動(dòng)筆,不斷豐富自己的內心世(shì)界,用文字書寫自己精彩的故事!