立足課堂深耕（gēng）耘，精品課程共成長丨六（liù）力學校“基礎教育精品（pǐn）課”建設
《教育（yù）部辦公廳關（guān）於開展2023年“基礎教育精（jīng）品課”遴選工作（zuò）的通知》發（fā）布。
*圖片來源於教育部官方網站
為深（shēn）化教（jiāo）學改革，有效推進學校精品課建設，6月27日，學校發布《六力學校關於開展 2023 年“基礎教育（yù）精品課”遴選組（zǔ）織工作細則》（下文簡稱《細則》），並組織各學（xué）部開（kāi）展宣導工作。《細（xì）則》要求各學部以基礎教育精品課遴（lín）選工作為抓手，引導廣大教師深入研究課程（chéng）教（jiāo）材內容和課堂（táng）教學規律，創新教學設計和（hé）教學方法，鼓勵指導教師積極參與（yǔ）各級精品課遴選。
01打磨·建立優質課程示範
《細則》發布後，六力學校積極組建精品課遴（lín）選項目（mù）組，層（céng）層推進、逐課打磨，鼓勵各（gè）學部教師參加精品課遴選（xuǎn）工作。
為切實提高（gāo）精品課質量，各學部分（fèn）設教學設計、學習（xí）任務（wù）單、教學視頻、課件及作業等項目小組，通過組織教研會等方式，幫助參加遴選的（de）教（jiāo）師更好地把握工作（zuò）進度、調整課（kè）程結構（gòu）、明晰注意事項（xiàng），打磨出（chū）立足教學實際且具有創新（xīn）性和實效（xiào）性的精品課（kè）。
02精進·提升教師教學能力（lì）
本（běn）次精品課遴選工作的開展，在建（jiàn）立優質課程示範的同時，也為提升教師個人教學能（néng）力（lì）與加（jiā）強學校整體師資力量提供了有效（xiào）支（zhī）持。
參加遴選的教師深入研究新課（kè）標要求，廣泛查找相關資料，認真選題及準備（bèi）教案（àn）。
各學部教（jiāo）學主任、學科教研組長及學校教研中（zhōng）心（xīn）負責課（kè）程審校工（gōng）作，師師聯通，形成合力。
從情境（jìng）創設到課程板書（shū），從引入話語到課程重難點，參與（yǔ）遴選與（yǔ）負責審校的教師團隊一點一滴調細節，逐字逐句研內容。這大大激發了教（jiāo）師教學熱情和創造性，也促進（jìn）教師教學技巧的提升和教學方（fāng）式的進（jìn）步（bù）。
03成果·豐富課程教育資源
“基礎教育精品課”建設成果
課例將收錄於天津市（shì）科學技術出版社出版（bǎn）的《中小學綜合實踐活動數字化課程資源》，同時兩位教師獲得市級優秀課例證書。
