六力（lì）學校開放日現場直擊（一）： 今日的邂逅，是為了日後更好的相遇
盛夏的清晨（chén），迎來了酣暢淋漓的大雨
雨後的六力久違的涼（liáng）爽
門開八方展風采，心向四海尋夢來（lái）
今（jīn）天是六力學校的校園開放日
校園裏處處都是家長（zhǎng）、同學們的身影
他們的逐（zhú）夢之旅，將從此刻起航
有序簽到（dào）
七月的天氣陰晴不變
突如（rú）其來的小雨，並未消減來訪同學、家長的熱情
大家在誌願（yuàn）教師的引導下，陸續進行簽到登記
並根據引（yǐn）導，前往一對一谘（zī）詢處
谘詢（xún）宣講（jiǎng）
宣講會上
招生老師（shī）向到訪（fǎng）學生、家長介紹了
學校的高考（kǎo）情況（kuàng）、師資以及教學（xué）管理模式
詳細說明了學校對每個學（xué）生的培養規劃方案
對於學（xué）生、家長十分關心的清北計劃和強基（jī）計劃
再一（yī）次做了全方位解讀
一對一谘詢環節中
老師（shī）耐心為家長解決心中所慮
詳細介（jiè）紹學（xué）生（shēng）正（zhèng）式入學後
衣食住行以及學習上的具體安排
有家長告訴老師
把孩子交到六力學校非常放心
孩子非常期待（dài）開學，能夠體（tǐ）驗新的高中生活
認識的新的同（tóng）學老師
實地參觀
一次真正的校園開放日離不開實地看（kàn）校環節
招（zhāo）生老師帶領所有家長逐一參觀了
食堂、操場、宿舍及教學樓等生活學習設施
悉心講（jiǎng）解每一處規劃（huá）設計的用心與精致
多功能的教學空間，完善的校園藝體和（hé）寄宿設施
讓學生在一個開放（fàng）包容、安全（quán）溫暖
有愛互助的（de）環境中健（jiàn）康成長
先進（jìn）的教育教學模式，獨創的自主學習技術（shù）
幫助學生跳出書本、走出教室
盡享探究式學習、小組式討論帶來的快樂與滿足感
第一天的開放日在歡笑聲中落下帷幕
沒有（yǒu）參加的同學（xué）、家長仍有機會報（bào）名參加哦！！
知識的（de）大門（mén）等你（nǐ）開啟，生命的真（zhēn）諦等你領悟
世界（jiè）的（de）奧（ào）妙等（děng）你探尋，生命的（de）舞台等（děng）你演繹
新的故事，將在夏日的晚風中開始
六力學校，在這裏等你（nǐ）
➪ 參與對（duì）象
全天津市初升高（gāo）學生及家長
➪ 可預約訪校時間（jiān）
7月6日（rì）-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日
8:00-12:00
（任選一天，一個時間段（duàn）即可（kě））
➪ 開放日活動流程
1、簽到入場
2、宣講會
3、參觀校園
4、個性化（huà）問題谘詢
➪ 學校地址
天津市武清區（qū）源泉路15號
➪ 聯係電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學
六力學校（xiào）普高（gāo）部（bù）下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育高中，以新高考改革方案為主線，采（cǎi）用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個（gè）學生量身定（dìng）製個性化升學指導方案，讓學生取得優異（yì）成績的同時（shí）獲得全麵成長。
以普通文理高考為主，全封閉式管理模式，開設激情早讀、無聲自習（xí）、高效課堂（táng）等多種形式，幫孩子找到（dào）適合的輕鬆學習方式，科（kē）學備考、高效學習、主動（dòng）學習。
美術高中堅持“專業與文化並重（chóng）、學生素質全麵發展”的辦學方向，在文化課教學（xué）之外，另外開展獨具特（tè）色的美術教學，培養係統掌（zhǎng）握藝術學（xué）科的基本理論、基礎知識、基本技能與方（fāng）法，秉承著高配置的辦學條件，高水平（píng）的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭（zhēng）創全國一（yī）流的美育學科建設單位。
音樂高中下設音（yīn）樂專業、美術專業、舞蹈專業以及（jí）傳媒（méi）專業。采（cǎi）取“普通高中教育+藝術高中教育”深度融合的（de）模式，著力於全麵提（tí）升學生的藝術水平與綜合素質，幫助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝（yì）雙馨的藝術家和未來社會精英。
體育高中以“培養競技體育後備（bèi）人才”為主要（yào）辦學（xué）目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特點”為基礎，培養具備優良綜合素質（zhì）優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立（lì）足於學（xué）生（shēng）多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊（duì）招生、對口單招等（děng）形（xíng）式（shì）為高等院校輸送高質量的體育特長生（shēng），為社（shè）會培養（yǎng）具有良好適（shì）應能力的建設型人才。
指的是普（pǔ）高學生的（de）生涯規（guī）劃，分成四類型培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培優計（jì）劃和提升計劃。入學之初，導師會根據學生的（de）學情、特點，輔導製定（dìng）專屬（shǔ）成長方（fāng）案，明確升學目標和成長（zhǎng）路徑。
將“元係統思維”與學科知識融（róng）合，形（xíng）成特色鮮明、適合中國學生的“思維教（jiāo）學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課程，語文（wén）學習效率倍增。思維教學在傳承（chéng）中華文化的基礎上，鍛（duàn）煉和提升孩子的思維水（shuǐ）平，讓（ràng）學生擁（yōng）有一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必要時對學生進（jìn）行專業的一對一約談、心理輔（fǔ）導以及高考（kǎo）前組織（zhī）多種形式的心理動員，給學生充足的心（xīn）理支持，緩解（jiě）學生學業壓力，給予學（xué）生最本真（zhēn）的“關（guān）愛”。
培（péi）養學生（shēng）自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在（zài）繁重學習中尋找到自己的優勢，高（gāo）效（xiào）學習，從而（ér）提高學習（xí）主動性、學習效率和效果。
將學校教育、家庭教育相互聯通（tōng），打造和諧親子、師生關（guān）係，營造良好學習環境，實現家校教育一致性，給（gěi）孩子成長最大的支持和引導。
根（gēn）據學生中考成績和入學摸（mō）底（dǐ）測試，精準分析學生學科優勢，將（jiāng）學生個體目標進行分解，製定 4 種學業發展（zhǎn）規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計（jì）劃：培養綜合素質優秀或基礎（chǔ）學科拔尖的學生（shēng），可（kě）選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知（zhī）識模（mó）塊進行階段性提升，加強（qiáng）學生學習（xí）內驅力的建設，使其（qí）單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所（suǒ）長，得（dé）到更（gèng）加充分、自由（yóu）的發展。
✍ 提升計劃（huá）：對培養目標進行分（fèn）解，利用學校特色教（jiāo）學培養其學習興趣、自主學習能力，提升（shēng）思維水平，補弱措（cuò）施（shī）跟進，階段性（xìng）提升，完成培養目標。
學校（xiào）采（cǎi）用嚴格標準的（de）課程教材及教學方式，開齊普通高考所需的各（gè）門課程，由多年任課經驗的優秀（xiù）教師隊（duì）伍授課。
各個學（xué）科的老師也特別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等（děng）各方麵（miàn）綜合能力。減少家長（zhǎng）的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然感受到孩子（zǐ）們的成長（zhǎng）進步。
學校實行針對性教學方式，老師們全天候（hòu）輔導，早檢（jiǎn）查、晚總結，對學生（shēng）進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理。
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