知恩於心，與愛同（tóng）行—六（liù）力學校初（chū）中部感恩教育實踐活動（dòng）報道（dào）
投我以木瓜，報之以瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父母之年，不可不知也。一則以（yǐ）喜，一則以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜之日，可（kě）人人別進，問其燥濕，加以密意，誘諭使言，察其誌趣，令皆感恩戴義，懷欲報之心。”
--《三國誌·吳誌·駱統傳》
自古至（zhì）今，付出、回報、感恩，皆為融入華夏兒女血脈中（zhōng）的深厚情感。“感（gǎn）恩”乃為人（rén）應有之善德，更為中華民族的優秀傳統美德，此種美德，需要每一位學子用（yòng）心學（xué）習，身體力行（háng）。
為了喚醒同學們的感恩之心，使他們能更好地感知愛、表達愛、傳遞愛，我校初中部特組織為期一個月（yuè）的（de）“知恩於心，與愛同行（háng）”感恩教育實踐活動。
班主任教師主持展開（kāi）“感恩”主題班會（huì），指導同學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事（shì）途徑，深度領悟“感恩”的含義與（yǔ）價值，並闡述“感恩”與其自身的緊密關聯。
感恩的（de）種子在同學（xué）們心裏生根發芽（yá），借由此次班會，他們真正體會到了感恩的真諦，懂得如何表達愛、回（huí）報愛（ài）。他們將感恩精神延（yán）展至日常生活的每一個角落，在實踐感恩過程中品嚐幸福滋（zī）味、茁壯成長。
同學們以靈巧之手，繪就一幅幅精美絕倫的板報，真誠（chéng）的話語、真摯的情感對感恩進行了完美的詮釋，同學們將這份心意傳（chuán）達出去（qù），悄然在內心深處播種。
不論是校園環境還（hái）是家庭氛圍（wéi），這些通過筆端記錄（lù）下來的感恩往事皆為他們成長曆（lì）程中的寶貴財富。
升旗儀式上，同（tóng）學代表發表感恩主題演講。她（tā）們呼籲同（tóng）學們銘記師（shī）長的（de）教誨（huì）、父母的（de）養育，通過勤奮學習提升自我綜合素（sù）質，成長為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的（de）領袖人物。
演講現場
本次感恩實踐活動為鑄魂育人（rén）鋪就康莊大（dà）道，激（jī）發新時代鑄魂育人的“美德基因”，致力於挖掘和培養師生們心（xīn）中的感恩情緒的優良品質，推動學校教育事業邁向嶄新的發展階段。
六力學校初中部將（jiāng）持續借助形式豐富多樣的感恩教育活動，多種（zhǒng）方式、多種舉措（cuò），不斷強化（huà）學生思想道德建設，助其成長為具備健全（quán）人格、高尚修養的新（xīn）時代人才。
