這個秋天，你我共同見證「六力（lì）時光」

剪一段（duàn）六力時光

度春（chūn）夏秋冬，感溫熱涼寒

定格六力時光

推開“思維之門”，體驗“生命教育（yù）”

一（yī）段記（jì）憶，一個流年

片（piàn）片時光如浮雲在蔚藍天空穿梭（suō）

流入“六力人”腦海中

流進“六力時光”信盒中

秋季開學

91香蕉视频為你準備（bèi）了（le）

「六力時光」伴手禮

拉動開學新篇（piān）以及心底往事

拚（pīn）出校園的景與情

傾聽故事，陪伴成長

開啟你和六（liù）力的（de）專屬記憶

導向標識牌

秩序化環形的統一設計（jì）

涵蓋學校（xiào）建築物

為（wéi）“六力人”提供（gòng）導向服務

無論你身處何處，都能抵達目的地（dì）

六小力

六小力的精彩瞬間被刻成剪影

用筆墨填充青春色（sè）彩

用23541記錄（lù）讀書時光

用（yòng）舞蹈見證（zhèng）少年模樣

用汗水蓄力（lì）未（wèi）來

校（xiào）門是一個界限

門內（nèi）是書生意（yì）氣，門外是大千世界

踏進校門

學子深（shēn）切感受“思維教學”的底（dǐ）蘊

走出校門

學子出色發揮（huī）“思維浸染”的（de）力量

它的恭謹（jǐn）與篤行

承載（zǎi）著學（xué）子們的“現在與未來”

書頁的清香（xiāng），耳畔的教誨

明亮的教室

一（yī）牆一角（jiǎo），都有你的記憶（yì）

微風中搖曳（yè）的（de）樹影，流淌著夜色和星河

生活老師（shī）每晚亮起的（de）那盞（zhǎn）明燈（dēng）

是學子們溫馨的“家”

晨曦起跑，用步伐喚醒沉睡細胞

橘（jú）紅色的（de）跑道上，數著酷暑嚴寒（hán）的汗水

穿越時光

“滴入”「六力時光」

一餐一食，一飯一（yī）蔬

融於生活（huó），皆是回憶

自主選餐的轉變

是（shì）六（liù）力學校給學子的回應

繁茂的樹（shù）葉撐起（qǐ）了綠蔭（yīn）

過濾了喧（xuān）囂，舒緩了學習壓力

飯（fàn）後來這裏散（sàn）步，享受片刻的靜謐（mì）和愜意

足夠慰藉，足夠（gòu）治愈