投我以木瓜,報之以瓊琚。
--先(xiān)秦佚名《木瓜》
父母(mǔ)之年,不可不知也。一則以喜(xǐ),一則以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜之日,可人人別進,問其燥濕,加以密(mì)意,誘諭使言,察其誌趣,令皆(jiē)感恩戴義(yì),懷欲報之心。”
--《三國誌·吳(wú)誌·駱統傳》
自古至今,付出、回報、感恩,皆為(wéi)融入華夏兒女血脈中的深厚情感。“感(gǎn)恩”乃(nǎi)為人應有之善德,更為中華民族的優秀傳統美德,此種美德,需要每一(yī)位學子用心學習,身體力行。
為了喚醒同學(xué)們的(de)感恩(ēn)之心(xīn),使他們能更好地感知愛、表達(dá)愛、傳遞愛,我校初(chū)中部(bù)特組織為(wéi)期一個月(yuè)的“知恩於心,與愛同行”感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。

班主任教師(shī)主持展開“感恩”主題班會,指導同(tóng)學們通過(guò)觀(guān)摩感恩影片、分(fèn)享感恩故事(shì)途徑,深度領悟“感恩”的(de)含義與價值(zhí),並闡述“感恩”與其(qí)自身的緊密關聯。
感恩的種子在同學們心裏生根發(fā)芽,借由此次班會,他們真正(zhèng)體會到了(le)感恩的真諦,懂得如何表達愛、回報愛。他(tā)們將感恩精神延展至日常生活的每(měi)一個角落,在實踐感恩過程中品嚐幸福滋味(wèi)、茁壯成長。

同學們以靈巧之手(shǒu),繪就一幅幅精美絕倫的板報,真誠的話語、真摯的情感對感恩進行了完美的詮釋,同學們將這份心意傳達出去,悄然在內心深處播種。
不論是校園環境還是家(jiā)庭氛圍(wéi),這些通過筆端記錄下來的感恩往事(shì)皆為他們成長曆程中(zhōng)的寶貴財富。
升旗儀式上,同學代表發表感恩(ēn)主題演(yǎn)講(jiǎng)。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的養育,通過勤奮學習提升自我綜合素質,成長為有責任心(xīn)、勇於擔當、心懷感(gǎn)恩的領袖人物。

演講現場
本次感恩實踐活動為鑄魂育人鋪就康莊大道(dào),激(jī)發新時代鑄魂(hún)育(yù)人的“美德基(jī)因”,致力於挖掘和培養師生們心中的感(gǎn)恩情緒的優良品質,推動(dòng)學校教育事業邁向嶄新的發展階段。
六力學校初中部將持續借助形式豐富多樣(yàng)的感恩教育(yù)活(huó)動,多種方式、多種舉(jǔ)措,不斷強化學生思想道德(dé)建設,助其成長為具備健全人格、高(gāo)尚修養的新時代人才。