天（tiān）津六力學校官網——六力高等級中（zhōng）學獲評（píng）“2021年天津教育十大民辦學校”

為彰顯2021年天津教育改革發（fā）展成果，天津教育（yù）報從（cóng）2021年走訪和報道過的（de）學校之中，評選出10所教育理念新、社會聲譽佳的好的（de）民辦學校（xiào）（幼兒園）作為“紅杉杯2021年天津教育十大（dà）傑出的民辦學校（園）”，天（tiān）津六力高等級中學榮譽入選。

喜報

熱烈祝賀我校在天津教育（yù）報，紅杉杯2021年度，天津教育十大傑出民辦學校，評選中，被評為“傑出（chū）民辦學校”，紅杉杯2021年（nián）度。

天津教育十大傑出民辦學校（xiào）（園）名單（dān）

天津市南開翔宇學校，天津六力高等級中學，天津市西青區為明學校，天（tiān）外大附（fù）屬北辰光華外國語學校（xiào），天津市河西區同望小學，天津市南開區美（měi）達菲（fēi）學校，天津市南華中學，黑利伯瑞學校，天津泰達楓葉學校，太陽月亮教育集團（排名不分先後（hòu））

天津六力高等級中學

為（wéi）何（hé）能在眾多民辦學校中脫穎而出呢？

入選理由

天津六（liù）力高等級（jí）中學作為一所年輕的學校（xiào），雖然建校的時間不（bú）長，但是它憑借紮實的教育教學基礎、心育工程、突出的教科研水平，以及連續兩屆高考學子的優（yōu）異成績，收（shōu）獲了家長的認（rèn）可和良好的社會聲譽（yù），被評為“傑（jié）出民辦學校”。

獨（dú）特的“1+3+1”教學理念為學生的人生（shēng）賦能；師資團隊和穩（wěn）妥的（de）教學管理（lǐ）構築學習的基石；穩中求新的教育實踐更容易幫助學生提高成績。

心（xīn）育工程建設（shè）：學校有專業的心理工程（chéng）師團隊，幫助教師科學應對學生（shēng）在學習與生活中的心理（lǐ）問題，為學生解決心理困惑。

突（tū）出的學術科研能（néng）力：2021年，我校德育活動（dòng）與思政課題一化研究取得了階段性成果，在科研交流活動中，天津科（kē）技大學朱新華教授充分對學校思政（zhèng）課上的教研創新給予了充分肯定。

教育教學特色

師（shī）資團隊與教學管理

天津六力高等級中學的教師團隊具有好的教學（xué）能（néng）力和豐富的教學經驗。學校不僅重視教師的（de）教學能力，也注重（chóng）教師的育人方法。2021年學校對（duì）全體在校（xiào）教師提（tí）出“雙師培養計劃”，即：六力心理谘詢師、六力教師。要求每位教（jiāo）師在踐行生命教育的基（jī）礎上，緊緊圍繞 “1+3+1”的核心教育思想展開教育教學工作，以好的教（jiāo）學管理幫助教師引導學生有效學習，解決成長的心理困惑。

“1+3+1”特色教學理（lǐ）念

優二代，因材施教，為提高學（xué）曆鋪路

“每一個孩（hái）子都是無可替代的存（cún）在，讓每一個（gè）孩子都有成功的機會（huì）”。

六力高等級中學的教師會根（gēn）據學（xué）生的自身（shēn）情況製定規（guī）劃，在推進規劃的過程中，根據學生學習情況的不同階（jiē）段，來不斷調整規劃，使其高度匹配學生的未來發（fā）展（zhǎn）方向，為（wéi）孩子為計劃鋪路（lù）。

清北計（jì）劃：衝刺國（guó）內大學、985名校。

強基計劃：培養綜合素質或基礎（chǔ）學科拔尖的學生，可選擇國家（jiā）強基計劃院（yuàn）校。

培優（yōu）計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其（qí）單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到更加充分、自由的發展。

提升計（jì）劃：對培養（yǎng）目標進行分解，利用學校特（tè）色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升（shēng），完（wán）成培養目標。

六力高等級中學，高（gāo）考錄取情況（kuàng）

思維教學與項目化教學，讓獨立思考（kǎo）與團隊協（xié）作並重，元（yuán）係統思維教學 | 讓（ràng）學（xué）習事半功倍

將“元係統思維”與學科知識融合（hé），形成特色鮮明、適（shì）合中國（guó）學生的“思維教學”。元係統思維教（jiāo）學在各個學科的教學中廣泛應用，形成了思維語文、思維作文、思維數學、思維政（zhèng）治等特色課程。元係統思維教學可以提升孩子的思維水平和學習（xí）效率，讓孩子擁有一個“聰明的腦”。

項目化教學 | 感受團隊合作的魅力

六力高等級中學的教師團隊結合高（gāo）中教材編寫完成了各（gè）個學科的項目化學習手冊（cè），並應用到教（jiāo）學過程中，帶著學（xué）生一起去探索知識、掌握知識、有效（xiào）提（tí）分。在項目化教學的課堂中，教（jiāo）師激發（fā）學生思考，幫助每（měi）個孩子找到在團隊中的位置，發揮自己的（de）價值（zhí）。項目化教學在注重學生學習（xí）的同（tóng）時，還注重引導學生獨立思考和團隊合（hé）作的能力。

三通工程

家校共育，邁向未來，家（jiā）校通、師生（shēng）通、親子通，三通合力托舉起孩子的未來。

學校注重與家長的溝（gōu）通，定期舉辦家長會邀請家長到校來訪，讓學校和家長有效連接，不僅有線下活動促進家校同頻（pín）共育，各（gè）位教師也利用互聯網工具（jù）與各位家長進行溝通 ，讓家長看到學生（shēng）進步（bù），了解家長在教育（yù）中的問題，關注（zhù）學（xué）生，幫助學生。

家校通

師生通（tōng）

理論之（zhī）道，師者（zhě）之心。學校的教師們關注（zhù）班裏的每一位學生，以（yǐ）豐富的知識和友好的交流，與學生構建平等的（de）師（shī）生關係，做好（hǎo）學生（shēng）學習道（dào）路和人生道路上的引路人。

親子通

學校促（cù）進（jìn）家長與孩子之（zhī）間的交流，幫助家長（zhǎng）和孩子構建和諧的親子關係，增進家長與孩子的感情。學校以“1+3+1”特色教（jiāo）學充分發掘每（měi）個孩子的優勢，因材施教（jiāo），幫助孩子有效學習，高的效率學習。

心育工程

心育工程 | 關注學生心理健康

“心育工程（chéng）”是學校通過心理課程、心理輔導、心理團輔活（huó）動等形式，提高學生（shēng）心理健康水平，幫助學生（shēng）克服青春期困惱，樹立正確三觀的一項教（jiāo）育實踐。高（gāo）中是（shì）關鍵的（de）階段，學生或多或少都會產（chǎn）生來自不同方麵的壓力，六力高等級中學配備專業的心理工程（chéng）師團隊，與班主任老師（shī）連接，為學生提（tí）供多樣的心理健康服務，組織學生進行一對一約談、疫情減壓（yā）和考前減壓等心理動員，給學生充足的心理支持，給予學生（shēng）真的“關愛”。

經過不懈的努力（lì）與心理學實踐，2021年學（xué）校（xiào）被心理守門人項目組審核（hé）並（bìng）評（píng）定為“天津市中（zhōng）小學生心理健康教育示（shì）範校”。

德育（yù）活（huó）動與（yǔ）思政課題一體化研（yán）究（jiū）

兩年多來（lái），關於深化學校（xiào）思政教育改革的文件相繼出台，細致擘畫（huà）了新時代思政課一體化建設的新藍圖，一段思政教育、循序漸進、螺旋上（shàng）升的階梯正在逐步建立並完善。在加強學生（shēng）思政和德育協同育人的發展趨勢背景下，天津六力高等級中學緊跟教育改革創新發展的（de）步伐，在德育活動和思政課題一體化協同創新研究方麵初見成效——將項目化學習法引入思政課，將德育活動與思政課題一體化初步（bù）實（shí）現橫向和縱向的（de）貫通。

在加強德育（yù）活動和思政課題一體化建設（shè）方麵，六力高等（děng）級中學聯合天津南開大學京劇傳承基地舉辦了以“初心如磐（pán），使命在肩，國粹（cuì）藝術進校園”為主題的思（sī）政教育一體化活動，並與天津南開大學合作成為“中華美育課程思政協同創新共建單位”，讓更多的學生擁有中國“芯”和世界視野！

在思政（zhèng）課題教學（xué）研（yán）究方麵，六力高等級中學與天津科技大學馬列主義學院共研《德育活動與思政一體（tǐ）化協同創新研究》等課題，獲得了馬列主義學院院長（zhǎng）朱（zhū）新華教授的肯定。六（liù）力高（gāo）等級中學的教師團隊在教科研活動中展示了團隊的學術研究能力，在之後的研究工作中他們也將會（huì）推出更多可推廣的成果。

天津六力高等級中學小檔案

六力高等級中學下設（shè）文理高中學部和藝體高中（zhōng）學部兩個學部。

六力高等級中（zhōng）學，文理高中學部

文理高（gāo）中學部以“素質教育、個性發展、特長突（tū）出”為培養目標，采用全封（fēng）閉管（guǎn）理模式，開設激（jī）情早讀（dú）、無聲自習、高的效率課堂等多種形式，讓學生在繁（fán）重學習中找到合適的學習（xí）方式，科學（xué）備考，高的效率學習，主動（dòng）學習。

六力高等級中學，藝體高中學部（bù）

藝體高中學部下（xià）設音樂（lè）、美術、體育（yù）三個專業，采用“普通（tōng）高中（zhōng）教育+藝體高中教育”深度融合的模式，著力於多方麵提高學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多（duō）方麵發展”的辦學方向，培（péi）養係（xì）統掌握藝體（tǐ）學科基本理論、基礎知識、基本技（jì）能（néng）與（yǔ）方法的學生，幫助有藝（yì）體特長的學（xué）生充分發揮（huī）自己的優勢，實現自我（wǒ）發展。

教學管理、好的“1+3+1”特色教學理念（niàn）、好的心育工程、好的學術科研能力，讓91香蕉视频能夠成為“傑出民辦學校”中（zhōng）的一員。不忘初（chū）心，方得始終。六力高等級中學將繼續踐行創新的教育理念，堅持教學管理，深化“1+3+1”特（tè）色教（jiāo）學的實施（shī），加強心育工程建設，推進德育一體化（huà）與思（sī）政課題的研究，以好的教學實踐，做（zuò）好學生（shēng）成長道路上的基石，做好（hǎo）天津教育發（fā）展的參與者，為全市基礎（chǔ）教育均衡發展的新態勢添磚加（jiā）瓦。在（zài）當前普通高中轉（zhuǎn）變育人模式，推進（jìn）教（jiāo）學改革的時代大背景下，六（liù）力（lì）高等級（jí）中（zhōng）學必將銳意進取，力爭站在改革前沿，發揮自身的教（jiāo）科（kē）研資源優勢，做出（chū）應有（yǒu）的探索（suǒ）和貢獻！