2021年六力（lì）高級中學招生簡章公布
一（yī）、2021年新高一（yī）招生計劃：375人（rén）
二、學費及助學（xué）金政策：5.8萬/學年（不含（hán）餐（cān）費、雜（zá）費）
對中考成績優異學生，實行三個等級助學金政策：
（1）17.4萬（wàn）（三年學費（fèi）全免）
（2）8.7萬（三年學費（fèi）免一半）
（3）3萬（每年學費減1萬）
注：中考分數達相應標準，即可（kě）申（shēn）請助學金（分數標準（zhǔn）請谘詢）
三、往年錄取分數線（xiàn）參考
| 年（nián）份 | 錄取最高分（fèn） | 錄（lù）取（qǔ）最低分 |
|---|---|---|
| 2019年 | 542.75 | 423.2 |
| 2020年 | 549.5 | 416 |
四、聯係方式
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中（zhōng）學
六力學校普高部下設（shè）文理高（gāo）中、美術高中（zhōng）、音樂高中和體育高中，以新高考改革方案為主線，采用（yòng）分層教（jiāo）學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個（gè）學生量身定製個性化升學指（zhǐ）導方案，讓（ràng）學生取得優異成績的同時獲得全麵成長。
以普通（tōng）文理高考為主，全封閉式管（guǎn）理模式，開（kāi）設激情早讀、無聲（shēng）自習（xí）、高效課堂等多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方式，科學備考、高效學習、主動學（xué）習。
美術高中堅持“專業與（yǔ）文化並重、學生素質全麵（miàn）發展（zhǎn）”的辦學方向，在（zài）文（wén）化課教學之外，另外開展獨具特色的（de）美術教學（xué），培養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知識（shí）、基本技能與方法，秉承著高配（pèi）置的辦學條件，高水平的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的美育學科建設單（dān）位（wèi）。
音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教育”深度融合的模式，著力於全（quán）麵提升學生的藝術水平與綜（zōng）合素（sù）質，幫助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝（yì）雙馨的藝術家和（hé）未來社會（huì）精英（yīng）。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦（bàn）學目標，以“運動訓（xùn）練有特長，文化教學有特點”為基礎，培養綜合素質（zhì）優良、有（yǒu）顯著體育（yù）專項特長的體育高中生。學校立足（zú）於學生多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生（shēng）、對口單招等形式為高等院校輸送高質量（liàng）的體育特長生，為社會培養具有良好適應能力的建設型（xíng）人才。
指的（de）是普高（gāo）學（xué）生的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清北計劃（huá）、強基計劃、培優計劃和提升（shēng）計劃。入學之初，導師會（huì）根據學生的學情、特（tè）點，輔導（dǎo）製定專屬成長方案，明確升學目標和成長路徑。
將“元係統思維（wéi）”與學科知識融（róng）合，形成特色鮮明、適合中國學生的（de）“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文（wén）特色課程，語文學習效率（lǜ）倍增。思維（wéi）教學在傳承中華文化的基礎上，鍛（duàn）煉和提升孩子的思維水平，讓學生擁有一個（gè） “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程（chéng），必要時對學生（shēng）進行專業的一對一約（yuē）談、心理（lǐ）輔導以（yǐ）及高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生（shēng）學業壓力，給予學生最本真的“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在（zài）繁重學習中尋找（zhǎo）到自己的優勢，高效學習，從而提高學習主動性、學習效率和效果。
將（jiāng）學校教育、家（jiā）庭教育相互聯通，打造和諧親子、師生關係，營造良好學習環境，實現家校教育一致性，給孩子成長最大的支持和引導。
根據學（xué）生中考成績和（hé）入學摸底測試，精準分析學生學科優勢，將（jiāng）學生個體（tǐ）目標進行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優秀或（huò）基（jī）礎（chǔ）學科拔尖的學生，可選擇國家強基（jī）計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識（shí）模塊進行階段性提升，加強學生（shēng）學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚（yáng）其所長，得到更加充分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利用學校特色教學（xué）培養其（qí）學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱（ruò）措（cuò）施跟進，階段性提升（shēng），完成培養目標。
學校采用嚴（yán）格標準的（de）課程教材及教學方式，開齊普通（tōng）高考所需的各門課程，由多（duō）年任課經驗（yàn）的優秀教師隊伍（wǔ）授課。
各個學科的老師也（yě）特別注重培養學（xué）生學術水平、學習技能、實（shí）踐操作等各方（fāng）麵綜合能力（lì）。減（jiǎn）少家長的後顧之憂，使（shǐ）孩子們安心學（xué）習成才，讓家長（zhǎng）自然感受到孩子（zǐ）們的成長進步（bù）。
學校實（shí）行針對性教學方式（shì），老師們（men）全（quán）天（tiān）候輔導，早檢查、晚總結，對（duì）學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理。
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