【六力·2024新學期教師培訓】堅定教（jiāo）育信念，提升執教素養，明確發展（zhǎn）目標！

開學前夕，為了更好（hǎo）地開展新學期的工作，六力學校組織全體教職員工參加了豐富的培訓活動，包括5場（chǎng）管理幹部培訓、3場規（guī）劃製定及目標（biāo）分解培訓、10場教研教學培（péi）訓、3場青少年（nián）心理健康培訓、3場（chǎng）師德師風培（péi）訓、10場班主任培訓、3場（chǎng）身體健康（kāng）安全類培訓。

本次培訓采用項目（mù）製組織形式，對不同（tóng）崗位有針對性地設置課程（chéng），講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹（gàn）部培訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從經營角度做管（guǎn）理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助力教（jiāo）師成長》五個主題，培訓以（yǐ）項目（mù）製的方式開展，幹部（bù）們邊學習、邊思（sī）考、邊討論，思維的碰撞產生璀璨的（de）火花。

在此培訓中，各級管理幹部完（wán）成了對目標（biāo）的解讀和分解，現場製（zhì）定計劃與責（zé）任，使得全體管理幹部目標一致、上下同欲、左（zuǒ）右協同、力出一孔，最終使（shǐ）命必達。

成長規劃及目標分解培訓

人力資源部主任湯彬彬帶領全體教師總結2023年業績（jì）、講解（jiě）2024年學校重點工作、員工快速成長的方法及工具。

總校副校長兼小（xiǎo）初部校長（zhǎng）王永剛、總校副校長兼六力高級（jí）中學校長張（zhāng）銳講解2024年學部重點工作，全員清（qīng）晰組織發展方向，把目標（biāo）真正落實到各級組織及個人工（gōng）作中去，加速提高六力學校教學質量、口碑及品牌建設（shè）。

教學常規（guī）類培訓規劃

教學常規類培訓包含《教學常規》、《課堂管理（lǐ）》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名優秀的（de）教研組長》四大（dà）主題。

落實教（jiāo）學常規是學校教學工作開展的有力保證，新學期（qī）六力教師（shī）將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督導係統的（de）反饋不斷提升工作（zuò）標準。

五位優秀教師通過課堂管理主題的講解（jiě），突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精（jīng）心設計教（jiāo）學，以學生參與為基礎，把（bǎ）課堂還給學生，以激發學生學習興趣、獲得知識、獲得能力為目的（de），讓學生愛上課堂、愛上（shàng）學（xué）科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過（guò）整合多個學（xué）科（kē）的知識和方法，以（yǐ）解決複雜問題或開展綜合性研究的學習過程。它強調學科之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論（lùn）和方法相結合，形成新的認知模式和思維方式。跨學科學習是培養綜合素質和適應未來社會需求（qiú）的重要途徑，幫（bāng）助學生拓寬知識（shí）視野、培（péi）養創（chuàng）造力和創新思維、解決複雜問題。

《如（rú）何成為一名優（yōu）秀的教研組長》的培（péi）訓讓教研幹部們清晰的（de）了解（jiě）到教研組建設的重要性，以各學科為單位，建設學習共（gòng）同體，建設和諧的學科團隊，建設學科教（jiāo）研文化，提升（shēng）教（jiāo）師教研能力與水平，促進教師教（jiāo）學質（zhì）量的提（tí）高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主任的職業觀》、《如何了解真正的班級-班情》、《班級目標的製定與落實》、《班（bān）級管理清單（dān）》、《班級管理學問-項（xiàng）目製》。

總校副校長兼六力（lì）高級中學校長張銳進行了精（jīng）彩的培（péi）訓開場，張校長（zhǎng）指出（chū）班主任（rèn）要定身份（fèn）、明方向，搭建班委班子，在班級中應用項目製，激發班級全體同學動（dòng）力，力爭做到事事有人做，人人有事做（zuò），件件有交代。把（bǎ）學（xué）科教師連接起（qǐ）來、家校（xiào）共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培（péi）訓

師德師（shī）風，代表著教師的精神風貌和職業操（cāo）守，是教育（yù）工作的精神支柱。

三場師德師風培訓是對教師職業道（dào）德的一次（cì）集訓，是教師心（xīn）靈的一次洗禮，是思（sī）想素質又一次充電。作（zuò）為新學期開（kāi）學（xué）的前奏（zòu），師德師風培訓，既是教師的收心會，也是（shì）新學期的一次動員會。

心理健康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和學生心理健康問（wèn）題的（de）日益突出，提升教師對學生心理健康的關注和應對能力（lì）顯得尤為重要。

六力學校心理健康中心副主任張茜為老（lǎo）師們帶來了三場關於《建立心（xīn）理安全防護網，守住安全底線》的主題培訓。課程圍繞學生（shēng）心理健康的重要性、識別學生心（xīn）理健康問題、掌（zhǎng）握基本的心理健康評估方（fāng）法、發（fā）現問題後的（de）幹預策略、安全防控係統五大內容進行講（jiǎng）解（jiě）。

新的一年學校將增加家庭（tíng）教育和家長學習的渠道，願家校合力共同培養陽光、積（jī）極、健康、快樂的六力學子（zǐ）。

身體健康安全類培訓

為提高教（jiāo）職員工針對身體突發情況（kuàng）的應對能力（lì），確保在緊急情況下能夠迅速、有效地采取行動，學校醫務室主管張小娟開展了三場主（zhǔ）題為《學會急救知識，守護生（shēng）命安全》的培訓。

培訓內容包含特異體質學生管理、生活急救、外（wài）傷急救、疾病急（jí）救、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做（zuò）並（bìng）能夠（gòu）克服（fú）這些恐（kǒng）懼，並能夠在緊急事件中（zhōng）以更大（dà）的自信和鎮定來做出反應（yīng）。

六力老師們帶著滿滿的收貨（huò）結束了（le）本次培訓，學校（xiào）也將繼續打造、升級教（jiāo）師訓練係統，在成長的路（lù）上為教師賦能， 2024，六力教（jiāo）師們乘風破浪而來，以“成長”為主線迎接新挑（tiāo）戰！

親愛的同學們，即將開學，老師（shī）們已做好準備，期待下周與你相見！