天津私立小學/初中（zhōng）/高中——立師（shī）德（dé）、塑師表、鑄師魂：六力學校師德師風第一課

立師（shī）德   樹（shù）師風（fēng）

少年強（qiáng）則國強（qiáng），青少（shǎo）年是國家的未來。教師是每一個青少年人生中不可或缺的引路（lù）人（rén），他們對於（yú）青少年的成（chéng）長有深刻影響。國家對教育工作十分重視，對教師隊伍的建（jiàn）設提出了新要求。中共教育部黨組印發（fā）的《關於完善高校（xiào）教師思想政治和師德師風建設工作（zuò）體製機製的指導意見（jiàn）》裏（lǐ）指出：師德師風是一標準，著（zhe）力建設政治素質過硬、業務能力（lì）精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。

師德師風

2月7日-2月8日，為加強師德師風建設，我校組織開展了（le）【教師師德（dé）師風一（yī）課】，帶領大家學習《中小學教師違（wéi）反職業道德行（háng）為處理辦法》、《中小學教育懲戒規則（zé）（試行）》、《天津市中小學教（jiāo）育懲戒規則（zé）實施（shī）細則（試行）》等師德師風標準文件，引導廣大（dà）教師時刻做到自重、自省、自（zì）警、自勵，堅守師德底線。

新時代中（zhōng）小（xiǎo）學教師職業行為十（shí）項準則（zé）

教師（shī）是人類靈魂的工程師，是人（rén）類文明的傳承者（zhě）。長期（qī）以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默（mò）奉獻，為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。新時代（dài）對廣（guǎng）大教師落（luò）實立德樹人根本任務提出新（xīn）的更高要求，為進一步增強（qiáng）教師的責任感、使命感、榮譽感（gǎn），規範職業（yè）行（háng）為，明確師德底線，引導廣大教師（shī）努（nǔ）力成為有理想（xiǎng）信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養德智體美勞多方麵發（fā）展的社會主義建設者和接班人，特製定以下準則。

一、堅定政治方向。堅持以習近平新時（shí）代中國特色（sè）社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針；不得（dé）在教育教學活動中及其他場（chǎng）合有損害黨權威、違背黨的（de）路線方針（zhēn）政策的言（yán）行。

二、自覺愛（ài）國守法。忠於祖國，忠於人民，恪守憲法原則，遵守法律（lǜ）法規，依法（fǎ）履行教師職（zhí）責；不得損害國家利益、社（shè）會公共利（lì）益（yì），或違背社會公（gōng）序良（liáng）俗。

三、傳播好的文化（huà）。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚（yáng）真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講（jiǎng）座、信息網絡及其他渠道發（fā）表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。

四、潛心教書（shū）育人。落實立德（dé）樹人根本任務，遵循教育（yù）規律和學生成長規律，因材施教，教學相長；不（bú）得違（wéi）反教學（xué）紀律，敷衍教學，或擅自從（cóng）事影（yǐng）響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。

五、關心愛護學生。嚴慈相濟，誨人不倦（juàn），真心關愛學生，嚴（yán）格（gé）要求學生，做學生良師益友；不得歧視（shì）、侮辱（rǔ）學生，嚴禁虐待、傷害學生。

六、加強防（fáng）範。增強保障意識，加強教育，保護（hù）學生人身（shēn）保障，防範（fàn）事（shì）故（gù）風險；不（bú）得在教育教學活動（dòng）中遇突發事件、麵臨危險時，不顧學生安危（wēi），擅離職守，自行逃離（lí）。

七（qī）、堅持言行（háng）雅正（zhèng）。為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不得與學生發生任何不正當關係，嚴禁任何形式（shì）的猥褻、性騷擾行為。

八（bā）、秉持公（gōng）平誠信。堅持原則，處事公（gōng）道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推（tuī）優、保送及績效考核、崗（gǎng）位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作（zuò）中徇私舞弊、弄虛（xū）作假（jiǎ）。

九、堅守廉潔自律。嚴於律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等（děng）活動，不得向學生（shēng）推（tuī）銷圖（tú）書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。

十、規（guī）範從（cóng）教（jiāo）行為。勤勉敬業（yè），樂（lè）於奉獻，自（zì）覺抵製不良風氣；不得組織、參與有償補課，或為校外（wài）培訓機構（gòu）和他人介（jiè）紹生源（yuán）、提供相關信息。

孔子說：“其身正，不令而行，其身（shēn）不正，雖令不從”。師德師風開（kāi）學一課，啟（qǐ）發教師們加強自身道德素質的培養（yǎng），恪守“四有（yǒu）”好教師的標準，促進自身不斷成長。

在今後（hòu）的工作中（zhōng），六力（lì）教師（shī）們將以此為契機（jī），在各自的崗位上盡心盡責，嚴格遵守師德師風規（guī）範（fàn），用自己的行為和正向的價（jià）值觀影響學生，給學生帶來向上的正能量。

天津私立（lì）小學/初中（zhōng）/高中教師學習（xí）心得分享

新（xīn）學期六力教師們繼續踐行師風師德,帶著滿滿的正能量,嗬護六力學子們茁壯成長。