天津私立（lì）小學/初中/高中——“家事”納入“國（guó）法”，家校協同育人（rén）

天（tiān）津私立小學/初（chū）中/高（gāo）中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育人

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大（dà）會常務委員會第三十一次會議表決通過了《中華（huá）人民共（gòng）和國家庭教育促（cù）進法》，今年1月（yuè）1日（rì）起（qǐ），新（xīn）法正式施（shī）行。

這是我國就家庭教育單（dān）獨立法（fǎ），在“雙減”政策背景下，《家（jiā）庭（tíng）教育促進法》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會各（gè）界互相配合，為培養德智體美勞多方麵發（fā）展的社會主義接班人賦能。

父母高品（pǐn）質陪伴（bàn）孩子健康成長

本法對家庭教育做出了清晰的定義：“家庭（tíng）教育，是指父母或者其他監護人為促進（jìn）未成年人多方麵健康成長，對其實施的（de）道德品質、身體素質、生活技能、文（wén）化修（xiū）養、行為習慣等方麵的培育、引導和影響（xiǎng）。”

在家庭教育立法這一大背景下，越來越多的家長意識到了家庭教育的重要性，但也有許多家（jiā）長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽（me）學校做什麽呢？

事（shì）實上，家庭教育與學校教育（yù）並不是簡單的此消彼（bǐ）長的關係。2021年（nián）9月27日，教育部基礎教育（yù）司（sī）司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會（huì）協同育人，對落實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作（zuò）為課堂改革（gé）的實（shí）踐者，始終注重與（yǔ）家長的連接，在（zài）《家庭（tíng）教育促進法》背（bèi）景下，學校會繼續將（jiāng）從校（xiào）規校（xiào）紀著手，結合教（jiāo）育實際，與家長攜手，形成教育合力，共（gòng）同促進學生成長。

校規（guī）校紀，文（wén）明新風

“沒有規矩，不成方圓（yuán）”，校規校紀是學校校風的具體表現形式，也是同學們認真學習（xí）、健康成長的（de）保證之一。為了多方麵落（luò）實黨的教育方針，不斷提高學校教學管（guǎn）理水平、更好地促進（jìn）學生多（duō）方麵發展，六力學校始終重視校（xiào）規校紀（jì）建設。

製（zhì）度建（jiàn）設（shè）是校園管理（lǐ）的（de）重要環節。

六力學校將校園管理與教學日常結合起來（lái）：學校（xiào）和各學部根據學生的學情特點製定學生手冊，從製度上規範學生；教學樓（lóu）懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》，讓學（xué）生們將校規（guī）校紀外化於行，內（nèi）化於心。

學生的行為規範是校規校紀建設的直（zhí）接表（biǎo）現。

六力學校將學生行為習慣（guàn）納入常規（guī）管理，不僅注重校規校（xiào）紀的宣傳，還（hái）致力於通過檢查和監督規範學生在（zài）校行為，班級老師和宿舍生活老（lǎo）師共同督促學生在上課紀律、班級和宿舍衛生、文（wén）明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一年級新生舉行習慣養（yǎng）成活動，從生活小事（shì）出發培養（yǎng）孩子的行為規範。

三通工（gōng）程，連接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法（fǎ）的形式明（míng）確了家長作為監護人，在孩子教育中應履行的職責（zé），也為（wéi）學校指出了新（xīn）的家校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法專業委員會”官方賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭教育促進法》等法律法規的陸續出台，六力學校也加快了推進家校共育建設的（de）步伐，學校依托特色教育理論“三通工程”，打造了六力特色家校共育體係。

三通工程

三通工程是一套心心相連（lián）的工程。六力學校“三通工（gōng）程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀（zhuàng）態，就（jiù）學（xué）生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子（zǐ），做（zuò）到家校共（gòng）育，打造“家校通、師生通、親子通（tōng）”的和諧關係，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引（yǐn）導。

家長會

六力學校始終重視家校交流（liú），作（zuò）為家校交流（liú）的重要平台和“三通工程”的具體表現，家長會是六力學校各學部（bù）連接家長的重要平台。各（gè）學部依照教學軌跡（jì）定期（qī）舉行主題家長會活動，與家長麵對麵交流孩子的（de）校內表現和點滴成長，為家（jiā）長答疑解惑（huò），大大增加了家長對（duì）學校的理解與信任。

家校群

家校群是師（shī）生（shēng）保持溝通的重要渠道之一，六力學校（xiào）各學部正在逐步建立以QQ群或微信群（qún）為主體（tǐ）的溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家校（xiào）距離。

智慧家長課堂

學（xué）校（xiào）開展智慧家長課（kè）堂活動（dòng），幫助家長（zhǎng）掌（zhǎng）握與孩子溝（gōu）通的正確原則、有（yǒu）效方法，將“三通工（gōng）程”落（luò）到（dào）實（shí）處。

活動開放日

豐富多彩的校園活動開放日（rì）同樣是拉近（jìn）家校距離的重要（yào）措施。在符合防疫要求的前提下，各學部舉（jǔ）辦活動時會邀請學生家長出席，讓家長近距離欣賞孩子們精彩表（biǎo）現的同時，也讓家長（zhǎng）深入了孩子的校園生（shēng）活。

精彩（cǎi）繼續

除了上述家（jiā）校聯通舉措外（wài），六力（lì）學校（xiào）也在籌劃更（gèng）多精彩的家校連接活動（dòng）：

學部邀請家長參加中小學心理健康課程

學部家（jiā）長課（kè）堂活動正在建（jiàn）設中

學部家委會籌備建設中

……

習近平（píng）總書記一貫高度重（chóng）視培養社會主義建設者和接班人，多次強調“立德樹人”的重要（yào）意義。

不同年齡學生的成長不（bú）同，但學生成長路漫漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的教（jiāo）育環境，91香蕉视频相信，在家長、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠（gòu）為（wéi）未來中國培養更多有能力、有創造力的堅實（shí）力量！