知恩於（yú）心，與愛同行—六力學校初中部感恩教育實（shí）踐活動報道
投我以木瓜，報之（zhī）以瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父母之年，不（bú）可不知也。一則以喜，一則以（yǐ）懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜之日，可（kě）人人別（bié）進（jìn），問其（qí）燥濕（shī），加以密意，誘諭使（shǐ）言，察其誌趣，令皆感恩戴義，懷欲報之心。”
--《三國誌·吳誌·駱（luò）統傳》
自古至今，付出、回報（bào）、感恩，皆為（wéi）融（róng）入（rù）華夏兒女血脈中的深（shēn）厚情感。“感恩”乃為人應有之善德，更為中華（huá）民族的優秀傳統美德，此種（zhǒng）美德，需要每一位學子用心學習，身體力行（háng）。
為了喚醒同學們的（de）感恩之心，使他們（men）能更好地感知愛、表（biǎo）達愛、傳遞愛，我校初中部特組織為期一個月的“知恩於心，與愛同行”感恩教育實踐活（huó）動。
班主任教師主（zhǔ）持（chí）展開“感恩”主題班會，指導同（tóng）學們通過觀摩感恩影片（piàn）、分享感恩故事途徑，深度領悟“感恩”的含（hán）義與價值（zhí），並（bìng）闡述“感恩”與其（qí）自身的緊密關聯。
感恩的種子在同學（xué）們（men）心裏（lǐ）生根發（fā）芽，借由此（cǐ）次班會，他們真正體會到（dào）了感恩的真諦（dì），懂得如何表達愛（ài）、回報愛。他們將感恩（ēn）精（jīng）神延展至日常生活的每一個角落，在（zài）實踐感恩過程中品嚐幸福滋味、茁壯成長（zhǎng）。
同學們以靈巧之（zhī）手，繪就（jiù）一幅幅精美（měi）絕倫的板（bǎn）報，真誠的話（huà）語（yǔ）、真摯的情感對感恩進行了完美的詮釋，同學們將這份心意傳達出去，悄然在內（nèi）心深處播種。
不論是校園環境還是家庭氛圍，這些通過筆端記錄下來的感恩往事皆（jiē）為（wéi）他們成（chéng）長曆程中的（de）寶貴財富（fù）。
升旗儀式上，同學代表發表感恩主題演講（jiǎng）。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的養育，通（tōng）過勤奮（fèn）學習提升自我綜合素（sù）質（zhì），成長為（wéi）有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領（lǐng）袖（xiù）人物。
演（yǎn）講現場
本次感恩實踐活動為鑄（zhù）魂育人（rén）鋪就康莊（zhuāng）大道，激發新時代鑄魂育人的“美德基因”，致力於挖掘和培養師生們心中的感恩情緒的優良品質，推（tuī）動學校教育（yù）事業邁向（xiàng）嶄新的發展階段。
六力（lì）學校初中部將持續借助（zhù）形式豐（fēng）富多樣的感恩（ēn）教育（yù）活動，多種方式（shì）、多種舉措（cuò），不斷強化學生思（sī）想道德建設，助其成長為具備（bèi）健全人格、高尚修養的（de）新時代人才。
