妙筆生花 神采飛揚——六力學校小學部舉行“文心杯”思維作（zuò）文大賽

冬日飛（fēi）雪書寫浪漫，一箋清淺見成長。六力（lì）學校是一所以思維（wéi）教學見長的學校。為了豐富學生的校園（yuán）文化生活，檢測學生對（duì）於思維作文中的23541思維工具的使用效果，激發學生的寫作熱情，提高學生的語（yǔ）文綜合素養，打造富有創造力和思維力（lì）的“六力”好少年，六力學校小（xiǎo）學（xué）部（bù）舉行了第三屆“文心杯”思維作文大（dà）賽。

工欲善（shàn）其事，必先利其器。賽前，各年級語（yǔ）文教師聚在一塊，展開積極討論。大家一起出謀劃策，製定出（chū）了活動的方（fāng）案。

作文題目 

●三（sān）年級（jí）組以“我來編童話”為主題；

●四年級組以“ 我和_____一天”為主題；

●五六年級組難度升級，采取現場給題的形式展開比賽。同學們需要結合自身經曆，描寫自己（jǐ）生活中發生的故事，表達自己的體會。

班級選拔賽

胸（xiōng）藏文墨（mò）虛若穀，腹有詩書氣自華。比賽分為選拔（bá）賽和現場賽兩個環節。經過班級選拔賽（sài），各班推薦的五名選手，共計85名學生參加了（le）全校現場作文（wén）比賽。

決賽現場

緊張而又激烈的現（xiàn）場作文比賽（sài）落下帷幕，同學們運用23541思維工具撰寫提綱、謀（móu）篇布局。作文語句描寫細膩，情感真摯，每篇作文都有其獨特的（de）觀察視角。

本（běn）次現場作文大賽（sài），為學生提供了展示（shì）自我的平台，激發了學生的創作熱情。學部希望（wàng）同（tóng）學們能在（zài）平時多讀好書、善於觀察、勤於（yú）動筆，不斷（duàn）豐富自己的內心世界，用文字書寫自（zì）己精彩的故事（shì）！