生存力 實踐力 社交力（lì） 精神力 學習（xí）力（lì） 創造力！

  • 李誌

    李誌，六力（lì）學校校長，中共黨員，高級教（jiāo）師，全國和諧德育先進實驗教師，曾（céng）獲省師德先進個人、省優秀（xiù）團幹部、市優秀共產黨員、優秀班主（zhǔ）任、百名科研之星、曆史學科骨幹老師、百名科研之星、青少年思想政治工作先進工作（zuò）者。曆（lì）任（rèn）團委書記、學生處主任、黨辦主任、校長（zhǎng）助理、...

    初中 2025-03-20 admin 70946

  • 宋敏

    六力學校（xiào）副校長 首都師範大學碩士，全國校（xiào）長私房課培訓師、13年項（xiàng）目化學習研究與實踐經驗、12年元係統思維教學研究與實踐經驗、小初高《學（xué）科項目化（huà）學習教師指導手冊》副主編、小初高《學科項目化學習任務書》副主編、元係統工作（zuò）法係列培訓課程首席培訓導師

    初中 2024-10-28 admin 77514

  • 胡安蘋

    教研副主任兼研究院初中分院副院長北京林業大學藝術設計碩士，中學美術二級教師（shī），榮獲“2022年優秀教（jiāo）師”榮譽稱號，多次設計並執行“行走千年（nián）跨學科文化大課”，潛（qián）心學習優秀的項目（mù）化教學理念和方法，研究美術教學新模式，幫助學（xué）生不（bú）斷提升審美素養與（yǔ）藝術技能。

    初中 2024-01-11 admin 78118

  • 張雲

    教學主任中（zhōng）學語文教師，高級家庭教育指導師。21年語文教（jiāo）學（xué）、班主任工（gōng）作（zuò）經驗。曾獲“北京市中小學優質課一等獎”。所寫論文入選北京市中小學國際漢語教材。2013、2018年先後兩次被評為（wéi）“北京市區級師德標兵（bīng）”，所帶班級被評（píng）為“北京市區級先進（jìn）班集體“。

    初中 2024-01-09 admin 78564

  • 張（zhāng）九辰（chén）

    德（dé）育主任物理（lǐ）教師，11年物理教學與班主（zhǔ）任工（gōng）作經驗。愛崗（gǎng）敬業，職（zhí）責心強，自參加工作以來，全身心投入教學，在工作中勤勤懇懇，踏踏實實，以校為家，所教班級屢屢獲得“優秀（xiù）班級”稱（chēng）號，多次被評為“十（shí）佳教師”、“優秀（xiù）班主任”。

    初中 2024-01-09 admin 77907

  • 呂英慧

    中考辦副（fù）主任南京工業大學化學與化（huà）學工程碩士，多次參（cān）與並設計社會實踐、科技周等課（kè）程活動，熟練掌握項目化教學法，將枯燥的知識生動化，幫助學生建立內在動力（lì）。致力發覺學生的學習興趣，培（péi）養學生的思維，做孩子學習中的（de）催化劑。

    初中（zhōng） 2024-01-09 admin 76781

  • 周金鶴

    八年級主任數學教師，畢業於哈爾（ěr）濱師範大（dà）學，數學與應用數學（xué）專業。10餘年教學經驗（yàn），3次參與教學基本功（gōng）大賽並獲獎（jiǎng），所 帶班級（jí）多次被評為（wéi）“優秀（xiù）班級”，曾輔導學生參（cān）加國（guó）際數（shù）學競賽取得較好成績。

    初（chū）中 2024-08-26 admin 75930

  • 劉桐

    九年級主（zhǔ）任英語教師，8年英（yīng）語教學經驗，熱愛教育，擔任班主任工作多年，在校期間被評為“優秀教師”。所帶班級班風純正、學（xué）風優良。喜歡教書，寓（yù）教於樂，尊（zūn）重（chóng）、信任學生，充分發（fā）揮學生的主體作用，讓學生做課堂的（de）主人，營造輕鬆活潑的氣（qì）氛，展現課堂的無窮魅（mèi）力（lì），深受學...

    初（chū）中 2024-08-26 admin 76973

  • 崔鑫

    七年級主任 語文教師，從教（jiāo）8年期間，寓（yù）教於學，對（duì）待學生細心盡（jìn）責，溝通（tōng）家長耐心熱情。連續多年擔任班主任，曾多次被評為“優秀班主任”“優（yōu）秀教師”等，所（suǒ）帶班級曾榮獲“區級優秀班集（jí）體”。所帶曆屆學生曾（céng）考（kǎo）入南開中學、楊村一中。時刻嚴格要求自己，為學生提燈引路，育...

    初中 2024-08-27 admin 77444

  • 沈（shěn）津（jīn）津

    化學教研組長：沈津津，化學教師，有多（duō）年九年級化學教學經驗且教學（xué）成績突出，任教期間多次獲得（dé）“優秀教師”稱號。業精於勤，教貴於研，倡導以學生為中心的（de）項目化教學（xué），堅信教育是引導學（xué）生發現自我（wǒ）、實現自我價值的過程。

    初中 2024-11-14 admin 77813


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