生存力 實踐力 社交力(lì) 精神力 學習(xí)力(lì) 創造力!

  • 李誌

    李誌,六力(lì)學校校長,中共黨員,高級教(jiāo)師,全國和諧德育先進實驗教師,曾(céng)獲省師德先進個人、省優秀(xiù)團幹部、市優秀共產黨員、優秀班主(zhǔ)任、百名科研之星、曆史學科骨幹老師、百名科研之星、青少年思想政治工作先進工作(zuò)者。曆(lì)任(rèn)團委書記、學生處主任、黨辦主任、校長(zhǎng)助理、...

    初中 2025-03-20 admin 70946

  • 宋敏

    六力學校(xiào)副校長 首都師範大學碩士,全國校(xiào)長私房課培訓師、13年項(xiàng)目化學習研究與實踐經驗、12年元係統思維教學研究與實踐經驗、小初高《學(xué)科項目化(huà)學習教師指導手冊》副主編、小初高《學科項目化學習任務書》副主編、元係統工作(zuò)法係列培訓課程首席培訓導師

    初中 2024-10-28 admin 77514

  • 胡安蘋

    教研副主任兼研究院初中分院副院長北京林業大學藝術設計碩士,中學美術二級教師(shī),榮獲“2022年優秀教(jiāo)師”榮譽稱號,多次設計並執行“行走千年(nián)跨學科文化大課”,潛(qián)心學習優秀的項目(mù)化教學理念和方法,研究美術教學新模式,幫助學(xué)生不(bú)斷提升審美素養與(yǔ)藝術技能。

    初中 2024-01-11 admin 78118

  • 張雲

    教學主任中(zhōng)學語文教師,高級家庭教育指導師。21年語文教(jiāo)學(xué)、班主任工(gōng)作(zuò)經驗。曾獲“北京市中小學優質課一等獎”。所寫論文入選北京市中小學國際漢語教材。2013、2018年先後兩次被評為(wéi)“北京市區級師德標兵(bīng)”,所帶班級被評(píng)為“北京市區級先進(jìn)班集體“。

    初中 2024-01-09 admin 78564

  • 張(zhāng)九辰(chén)

    德(dé)育主任物理(lǐ)教師,11年物理教學與班主(zhǔ)任工(gōng)作經驗。愛崗(gǎng)敬業,職(zhí)責心強,自參加工作以來,全身心投入教學,在工作中勤勤懇懇,踏踏實實,以校為家,所教班級屢屢獲得“優秀(xiù)班級”稱(chēng)號,多次被評為“十(shí)佳教師”、“優秀(xiù)班主任”。

    初中 2024-01-09 admin 77907

  • 呂英慧

    中考辦副(fù)主任南京工業大學化學與化(huà)學工程碩士,多次參(cān)與並設計社會實踐、科技周等課(kè)程活動,熟練掌握項目化教學法,將枯燥的知識生動化,幫助學生建立內在動力(lì)。致力發覺學生的學習興趣,培(péi)養學生的思維,做孩子學習中的(de)催化劑。

    初中(zhōng) 2024-01-09 admin 76781

  • 周金鶴

    八年級主任數學教師,畢業於哈爾(ěr)濱師範大(dà)學,數學與應用數學(xué)專業。10餘年教學經驗(yàn),3次參與教學基本功(gōng)大賽並獲獎(jiǎng),所 帶班級(jí)多次被評為(wéi)“優秀(xiù)班級”,曾輔導學生參(cān)加國(guó)際數(shù)學競賽取得較好成績。

    初(chū)中 2024-08-26 admin 75930

  • 劉桐

    九年級主(zhǔ)任英語教師,8年英(yīng)語教學經驗,熱愛教育,擔任班主任工作多年,在校期間被評為“優秀教師”。所帶班級班風純正、學(xué)風優良。喜歡教書,寓(yù)教於樂,尊(zūn)重(chóng)、信任學生,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生做課堂的(de)主人,營造輕鬆活潑的氣(qì)氛,展現課堂的無窮魅(mèi)力(lì),深受學...

    初(chū)中 2024-08-26 admin 76973

  • 崔鑫

    七年級主任 語文教師,從教(jiāo)8年期間,寓(yù)教於學,對(duì)待學生細心盡(jìn)責,溝通(tōng)家長耐心熱情。連續多年擔任班主任,曾多次被評為“優秀班主任”“優(yōu)秀教師”等,所(suǒ)帶班級曾榮獲“區級優秀班集(jí)體”。所帶曆屆學生曾(céng)考(kǎo)入南開中學、楊村一中。時刻嚴格要求自己,為學生提燈引路,育...

    初中 2024-08-27 admin 77444

  • 沈(shěn)津(jīn)津

    化學教研組長:沈津津,化學教師,有多(duō)年九年級化學教學經驗且教學(xué)成績突出,任教期間多次獲得(dé)“優秀教師”稱號。業精於勤,教貴於研,倡導以學生為中心的(de)項目化教學(xué),堅信教育是引導學(xué)生發現自我(wǒ)、實現自我價值的過程。

    初中 2024-11-14 admin 77813


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