2021年六力（lì）高級中（zhōng）學招生簡章公布（bù）
一、2021年新高一招生計劃：375人
二、學費及助學（xué）金政策：5.8萬/學年（不含餐費、雜費）
對中考成績優異學生，實行三個等級助學金政（zhèng）策：
（1）17.4萬（wàn）（三年學費全免）
（2）8.7萬（三年學（xué）費免一半）
（3）3萬（每年學費減1萬）
注：中考分數達相應標（biāo）準，即可（kě）申請助（zhù）學金（分數標（biāo）準（zhǔn）請（qǐng）谘詢）
三（sān）、往年（nián）錄取分數線參考
| 年份（fèn） | 錄取最高分 | 錄取最低分 |
|---|---|---|
| 2019年 | 542.75 | 423.2 |
| 2020年 | 549.5 | 416 |
四、聯係方式
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學（xué）
六力學校普高部（bù）下設文理高中（zhōng）、美術高中、音樂高中和體育（yù）高中，以新高考改革方案為（wéi）主線，采用分層教學，因材施教，充（chōng）分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製個性（xìng）化升學指導方案，讓學（xué）生取（qǔ）得優異成（chéng）績的同時獲得（dé）全麵成長。
以普通文理高考為主，全封閉式管（guǎn）理模式（shì），開（kāi）設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多（duō）種（zhǒng）形式，幫（bāng）孩子找到適合的輕鬆學習（xí）方式，科學（xué）備（bèi）考、高效學習、主動學習。
美術高中堅持“專業與文化並重、學生素質全麵發展（zhǎn）”的辦（bàn）學（xué）方向，在文化課教學之外，另外開展獨具特色的美術教學，培養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本（běn）技（jì）能與方法，秉承著高配置（zhì）的辦（bàn）學條件，高水平的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一（yī）流的美育學科建設單位。
音（yīn）樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳（chuán）媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教育”深度融合的模式，著力於（yú）全麵（miàn）提升學生（shēng）的藝（yì）術水平（píng）與綜合素質，幫（bāng）助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會（huì）精英（yīng）。
體育（yù）高中以“培養（yǎng）競技體育（yù）後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓（xùn）練有（yǒu）特長，文化教學有特（tè）點”為基礎，培養綜（zōng）合素質優良、有（yǒu）顯著體育專項特長的體（tǐ）育高中生。學校立足於學生多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生（shēng），為（wéi）社會培養（yǎng）具有（yǒu）良好適應能力的建（jiàn）設型人才。
指的是普高學生的生涯（yá）規劃，分成（chéng）四類型培養計劃（huá），分別是清北計劃、強基計（jì）劃、培（péi）優（yōu）計劃（huá）和提升計劃。入學之初，導師（shī）會根據學生的學情、特點，輔（fǔ）導製定專屬成長方案，明確升學目標（biāo）和成長路徑。
將“元係統思維”與學科（kē）知識融合，形成特色鮮明、適（shì）合中國學生（shēng）的“思維教學”，尤其是語文學（xué）科，形成了思維語文特色課程，語文（wén）學習（xí）效率倍（bèi）增。思維教學在傳承（chéng）中（zhōng）華文化的（de）基礎上（shàng），鍛煉和提（tí）升孩（hái）子的思維水平，讓學（xué）生擁有一個 “聰明的（de）腦”。
學校設置（zhì）高品質（zhì）的（de）心理團輔課程，必要時對學生進行專業的一對一約（yuē）談、心理輔導以及高考前組織多種形式的心理（lǐ）動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業（yè）壓力，給予學生最本真的“關（guān）愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝通（tōng）、統籌能力等，讓學生在繁重學習中尋找到自己的優（yōu）勢，高效學習，從（cóng）而提高學習主動性、學習效率和（hé）效果。
將學（xué）校教育、家庭教育相互聯通，打造和諧親子、師生關係，營（yíng）造良好學習環境，實現家校教育一致性，給孩子成長最大的支持（chí）和引導。
根（gēn）據學生中考（kǎo）成績和入學摸底測試，精（jīng）準分析學生（shēng）學科優勢，將學（xué）生（shēng）個體目標進（jìn）行分解，製定 4 種（zhǒng）學（xué）業發展規劃：
✍ 清北（běi）計劃：衝刺國內重點（diǎn）大學（xué）、985名校。
✍ 強基計劃：培養（yǎng）綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生（shēng），可選擇國家強（qiáng）基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單（dān）科優勢得以鞏固和夯實，揚（yáng）其（qí）所長，得到（dào）更加充（chōng）分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解（jiě），利用學校特色（sè）教學培養其學習興趣、自主（zhǔ）學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成（chéng）培（péi）養目標。
學校采（cǎi）用嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊普通高考所需的各門課程，由多年任課經驗（yàn）的優秀教師隊伍授課。
各個（gè）學科的老師也特別注重培養學生學術水（shuǐ）平、學習技能、實踐操作（zuò）等（děng）各方麵綜合能力。減少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓（ràng）家長自（zì）然感（gǎn）受到孩（hái）子們（men）的成長進步。
學校實行（háng）針對性教學方式（shì），老師們全天候輔導，早檢查、晚總結，對學生進行（háng）上課、自修、心理、升學、德（dé）育（yù）等全方位精細化管理。
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