旗幟,見(jiàn)證74年歲(suì)月變遷
紅歌,承載著時光的記憶
音符,組成叩擊心靈的旋律(lǜ)

一個個音符,將74載崢嶸歲月串聯成一首首紅歌;一首(shǒu)首紅歌,綿延成(chéng)指引少(shǎo)年前行的精神力量;一麵鮮紅旗幟,寄托(tuō)著中華民族的夙願。
金風送爽,紅旗飄(piāo)揚(yáng),六力學校小學部“山河無恙 盛(shèng)世中華”慶國慶紅歌賽如期舉行。
唱(chàng)響未來之音
來自學部6個年(nián)級
共25個班級的同(tóng)學們(men)
化身小小“歌唱(chàng)家(jiā)”
他們用嘹亮的(de)歌(gē)聲,為祖國(guó)獻禮
全體六力師生用飽滿的熱情
讓一支支動人的經典紅(hóng)歌(gē)煥發新的生機
強國有我·築(zhù)夢未來
祖國的花朵
迎著初升的太陽
綻放在新世紀的沃土中
五年級的小小(xiǎo)“歌唱(chàng)家”們
用歌聲唱響(xiǎng)振興民族與國家富強(qiáng)的期盼

《走向複興》

《跨世紀的新一代》

《團結就是力量》

《歌聲與微笑(xiào)》

循著旋律,回溯來時路
銘記曆史,珍惜當下(xià)
靜默如初,不畏將來

一代人
有(yǒu)一代人的擔當
艱苦奮鬥的精神
鐫刻在旋律中

同學們在音樂裏
汲取奮力前行的能量(liàng)

歲月綿延,繼承愛國熱情

紅歌是一種呼喚
呼(hū)喚著愛國(guó)精(jīng)神
愛國精神經過時間(jiān)的沉澱
早已根植人心
同學們在舞台上敞開心扉
用(yòng)稚嫩的(de)聲音唱出深深的家國情懷

砥礪前行,為“明天”增光添彩
74載風雨(yǔ)征程
74載曲折崢嶸
造就了現在的祖國

祖國的未(wèi)來
需要同學們共同建設(shè)
為民族複興而自強不息
為國家富強而努力奮鬥

愛國是責任,在心間默默發芽
一段段深情的旋律(lǜ),在耳邊縈繞
一句句誠(chéng)摯的歌詞,在心中回響(xiǎng)
六力學子用飛揚的歌聲
向祖國母親告白
家國情懷在(zài)心中悄悄發芽![]()
少年執筆,描繪新篇章

千(qiān)秋作卷,山河作答
以吾(wú)少年意氣,許國萬裏恒昌
目光所至皆為華夏,五(wǔ)星閃(shǎn)耀皆為信仰
同學們用歌聲(shēng)
點燃希望的薪火
照亮祖(zǔ)國富強的夢(mèng)想

青春築夢未(wèi)來
愛國(guó)精神在少年群體中蔓延
愛國精神(shén)在(zài)青年群體中傳播
在本次活(huó)動中
教(jiāo)師們也準備了精彩的表演

張語(yǔ)倩、一(yī)年級學生(shēng) 《美麗中國》
祖國山河壯麗
大江大河(hé)奔騰不息
六力學校全體師生
一(yī)起(qǐ)在歌聲中
領略美麗(lì)中國

不忘初心,堅守信仰
教師是守(shǒu)望(wàng)者
在同學們心間播種知識、托(tuō)舉夢(mèng)想(xiǎng)
見證努力與付出
六力學校小學部的小(xiǎo)小“歌唱家”們
用精彩的表演
為大家(jiā)奉獻了一(yī)場精彩紛呈的(de)視覺盛宴
在努力付出的同時
同(tóng)學們也收獲(huò)了家(jiā)長們的肯定
*六力直播間家長評論區
此次紅歌賽,不僅陶冶了學生的藝術情操,也增強(qiáng)了同學們的凝聚力(lì)和集體榮譽感。在學唱(chàng)紅歌的(de)過(guò)程(chéng)中,教師也(yě)為學生們帶來了一(yī)次特殊的“愛國”思(sī)政課教育——循著歌曲旋(xuán)律,深刻(kè)了解(jiě)歌曲背後的故事。
厚植家國情(qíng)懷,賡續(xù)紅色血脈
堅定理想信念,永葆奮鬥(dòu)底色
心中(zhōng)有信念,腳下有力量
傳唱(chàng)經典紅歌,體悟先(xiān)輩奮鬥精神(shén)

一曲曲紅歌,記錄著一段段鮮活的曆(lì)史;一段段旋律(lǜ),表達著六(liù)力學子的愛國之(zhī)情。六力學校(xiào)小學部也將繼續秉承著這份家國情(qíng)懷(huái),堅持立德樹人、五育(yù)並舉,促進每一位(wèi)學生全麵發展,努(nǔ)力培養社會主義建設者(zhě)和接班(bān)人。
除了慶國慶紅歌賽,學校(xiào)還會定期舉辦各類活動,豐富(fù)學生校園生活,提升學生(shēng)參與感與幸福感。讓學生在(zài)活動中培養(yǎng)團(tuán)結協作、自主創新的能力,幫(bāng)助學生發(fā)現(xiàn)潛能、開拓思維能力(lì)。
“三(sān)慶、四節、五禮”德育活(huó)動
三慶
慶(qìng)六一(yī)、慶國慶、慶新春
四節
語言文(wén)化節、體育(yù)節、科技(jì)節、藝(yì)術節
五禮
婦(fù)女(nǚ)節獻禮、清明節獻禮、勞動節(jiē)獻禮、教師(shī)節獻禮、開學畢業禮(lǐ)