恰逢月圓，家國同夢！

圓月上長空，四海歸心同
五千（qiān）年通古今，風雨兼程
中秋與國慶，雙向（xiàng）奔赴
恰（qià）逢月圓，家國同夢

圓月上長空，四海歸心同
五千年通古今，風雨兼（jiān）程
中秋與國慶，雙向奔赴
恰逢月圓，家國同夢

中華文化源遠流（liú）長，積（jī）澱著國人深沉而（ér）恒（héng）久的精神追（zhuī）求。傳統佳節中秋（qiū），承載著一代代國（guó）人對家庭團圓的祈願；激昂（áng）且（qiě）熱烈的國慶，懷揣著一代代中華兒女的愛（ài）國之（zhī）心。

中華文明五千多年（nián）的悠久曆史，孕育（yù）滋養了中華兒女綿長（zhǎng）深厚的家（jiā）國情懷（huái）。 

熾熱而深沉（chén）的家國情懷成為中華文明世代相傳的文化（huà）基因。愛國、愛家，是中華兒女的“本能（néng）”，中華兒女擁有家國（guó）休戚與共的責任心（xīn）、使命感，這（zhè）也（yě）支（zhī）撐著中華民族生生不息，助力著中（zhōng）華文明薪火相（xiàng）傳。

共赴明月之（zhī）約，同賀祖國之（zhī）誕

紅歌大賽

江聲浩蕩，歌唱祖國（guó）
回顧祖國七十四年滄桑歲月
他們用歌（gē）聲翻開祖國（guó）母親萬眾矚目的那（nà）一頁

一首首紅歌，唱響愛國旋律

六力師（shī）生用革命經典老歌（gē）

回憶著中華兒女浴血奮鬥的心路曆程

用（yòng）新中國讚歌細數著民族的偉大複興

國慶板報

吸收傳統（tǒng）文（wén）化精（jīng）髓

挖掘曆史時（shí）代內涵

團（tuán）結一心的（de）五（wǔ）十六個民族

滾（gǔn）滾流淌的長江、連綿起伏的長城

華表巍峨，交織融匯，氣勢萬千

六力學子用畫筆繪製對祖國的熱愛

用創作表達對新時代接班人和建設者的向往

慶（qìng）中（zhōng）秋、慶國慶

一輪明月逐人（rén）來，一年佳節正當時

揉麵、包餡、搓形狀

圓潤的月餅在六（liù）力學子（zǐ）中的手中慢慢成型

六力學子

在勞（láo）動中學習中秋（qiū）知識、感受中秋文化

親身感受中華傳（chuán）統文化的獨特魅力

並將一份份祝（zhù）福逐一傳遞

銘記崢嶸歲月，強化責任擔當

承載使命，中華（huá）民族載榮光（guāng）；孕（yùn）育希望，散發教育的光芒。

學校（xiào）作為新（xīn）時代教書（shū）育人的踐行者與立德樹人的擔當者，在“1+3+1”教育（yù）教學理論的指導下，打造六力“雙師”團隊；深化思政一（yī）體化教育，培養五育並舉的社會主（zhǔ）義接班人。

“1+3+1”教育教學理論

優二代：任課教師為學（xué）生量身定（dìng）製成長指導方案，讓每位學生獲得全麵成長！

元係統思維（wéi）：重（chóng）塑（sù）係統學習思維（wéi），助力學生高效學習！

項目化教學：以學生（shēng）為主體，激發學生學習動力，化解學習阻力！

三通工程：即親子通、師生通、家校通，真正做到（dào）家校協作，教（jiāo）育合力！

心育工程：培養（yǎng）學生正確三觀，給予學生本真（zhēn）的“關愛”。

五千年（nián）的悠悠曆史
中華兒女共同（tóng）創（chuàng）造了一個又一個璀璨的文明（míng）

六力學子

願（yuàn）以吾輩之青（qīng）春，捍衛盛世之中華

願以（yǐ）智慧為筆（bǐ），以汗水為榮（róng）
在時間的畫卷上與祖國共創“中（zhōng）國夢”

禮讚盛世（shì）中華，謳歌築夢征程（chéng）
新時代，新使命，新擔當
全體六力（lì）人必將肩負著中國夢砥礪前行！