立足課堂深耕耘，精（jīng）品課程共成長丨六力學校“基礎（chǔ）教育精品（pǐn）課”建設
《教（jiāo）育部辦公廳（tīng）關於開（kāi）展2023年“基（jī）礎（chǔ）教育精品課”遴選工作的（de）通知（zhī）》發布。
*圖片來源（yuán）於教育部官方網站
為深化教學（xué）改革（gé），有效推（tuī）進學校精品課建設，6月27日，學校發布《六（liù）力學校關於開展 2023 年“基礎教育精品（pǐn）課”遴選組織工作細則》（下文簡稱（chēng）《細則》），並組織各學部開展宣（xuān）導工作。《細則》要求各學部以基礎教育（yù）精（jīng）品課遴選工作為抓手，引導（dǎo）廣大教師深入（rù）研究課程教材內容和（hé）課堂教學規律（lǜ），創新教學設計和教學方法，鼓勵指導教師積極參與各級精品課遴選。
01打磨·建立優質課程示（shì）範
《細則》發布後，六力學校積極組建精品課遴選項目組，層層推進（jìn）、逐課打磨，鼓勵各學部教師參加精（jīng）品課遴選工作。
為（wéi）切實提高（gāo）精品課質量，各學部分設教學設計、學習任務單（dān）、教學視頻、課件及作業等（děng）項目小組，通過組織教研會等方式，幫助參加遴（lín）選（xuǎn）的（de）教師（shī）更好地（dì）把握（wò）工作進度、調整課程結構、明晰（xī）注意事項（xiàng），打磨出立足（zú）教學實際且具有創新性（xìng）和實效性的精品課。
02精進·提（tí）升教師教（jiāo）學能力
本（běn）次精品（pǐn）課遴選工作的開展，在建立優質課程示範的同時，也為提升教師個人教（jiāo）學能力與加強（qiáng）學（xué）校整體師資（zī）力量提供了有效支持。
參加遴選的教師深入研究（jiū）新課標要求，廣泛查找相關資料（liào），認真選題及（jí）準備教案。
各學部教學主任、學科教研組長及學校教研中心負責課程審校（xiào）工作，師師（shī）聯通，形（xíng）成合力。
從情境創設到課程板（bǎn）書，從引（yǐn）入話語到課程重難點，參與遴（lín）選與負責審校的教師（shī）團隊一點一滴調細節，逐字逐句研內容。這大大激發了教師教學熱情和創造（zào）性，也促進教師教學（xué）技巧的提升和教學方式的進步。
03成果·豐富課程（chéng）教育資源
“基礎教育精品課（kè）”建設成（chéng）果
課例將收錄於（yú）天津市科學技術出版社出版的《中小學綜合實踐活（huó）動數字化課程資源》，同時兩（liǎng）位教師獲得（dé）市（shì）級優秀課例證書。
