冬日飛雪書寫浪漫,一箋清淺見成(chéng)長。六力(lì)學校是一所以思維教學見(jiàn)長(zhǎng)的學校。為了豐(fēng)富學生的校園文化生活,檢測學生對於思維作文中的23541思維工具的使用效果,激發學生的寫作熱(rè)情,提高學生的語文綜合素養,打造富有創造力(lì)和思維力的“六力”好少年,六力學校小學部舉(jǔ)行了第三屆“文心杯”思維(wéi)作文大賽。

工欲(yù)善其事,必先利其器。賽前,各年級語文教(jiāo)師聚在一塊,展開積(jī)極討論。大家一起出謀劃策,製定出了活動(dòng)的方案。
作文題目
●三年級組以“我來編(biān)童話”為主題;
●四年級組以“ 我和_____一天”為主題;
●五六年(nián)級組難度升級,采取現場給題的形式展開(kāi)比賽。同學們需要結合自身經曆(lì),描寫自己生活中發生的故事,表達自己的體(tǐ)會。
班級選拔賽
胸藏文墨虛若穀(gǔ),腹有詩書氣自華。比賽分為選拔賽和現(xiàn)場賽兩個環節(jiē)。經過班級選拔賽(sài),各(gè)班推薦的(de)五名(míng)選(xuǎn)手,共計85名學(xué)生參加了全校(xiào)現場作文比賽。

決賽(sài)現場
緊張而又激烈的現場作文比賽落下(xià)帷幕,同學們(men)運用23541思維工具撰(zhuàn)寫提綱、謀篇布局。作文語句描寫細膩,情感真摯,每篇作文都有其獨特的觀察視角。

本次現場作文大賽,為學生提供了展示自(zì)我的平台,激發了學生的創(chuàng)作(zuò)熱情。學部希望同學們能(néng)在平時多讀好書、善於觀察、勤於(yú)動筆,不斷豐富自己的內心(xīn)世界,用文(wén)字書寫自己精彩的(de)故事!
