六力（lì）學校（xiào）小學部開（kāi）放日丨小小夢想家校園（yuán）體驗記

陽光灑滿周（zhōu）末的校（xiào）園，歡聲笑語此起彼伏。近日，六力學校小學部迎（yíng）來了（le）校園開放日。應邀來訪的20組家（jiā）庭一起相聚於六力校園（yuán），共同參與了這場別開生（shēng）麵的活動（dòng）。

翻開記（jì）憶書頁開放日回顧

簽到建立信任的橋梁

早上（shàng）八點三十分，家長和孩子們（men）帶著期待和好奇步入六力學校小學部的校園，工作人員忙碌而有序地組織家長簽到，確保整個流程順（shùn）暢而高效。教師們麵帶微笑，耐心地為（wéi）家長解答疑問。

✨參觀開啟探秘校園之旅

家長們跟隨教師的（de）步伐，開始了校園探秘之旅。

小學部 智慧食堂

整潔教室溫馨宿舍

感（gǎn）受多元校園文化

宣講會上，教師分享了學校的特色（sè）教學、德（dé）育活動等內容，家長們與教師麵對麵交流，共同探討孩子們（men）的成長之路。

語文（wén）課堂（táng）

教師通過生動有趣的教（jiāo）學方式，帶領孩子們走入繪本（běn）故事講述的海底世界中（zhōng）。孩子（zǐ）們一起見證“小螃蟹”的成長故事，學會積極看待問題。孩子們或認真（zhēn）聽講，或（huò）積極發言。

體（tǐ）育課堂

在體育教師的指導下，孩子（zǐ）模仿“小螃蟹”們，圍著操場或奔跑，或跳躍。有（yǒu）趣的課程讓操場上充（chōng）滿了歡聲笑語。

舞蹈課堂

舞蹈教師圍繞“小螃蟹”主題，教授孩子們基礎的舞蹈動作（zuò），讓孩子們感受（shòu）舞蹈的優雅與節奏。孩子們翩翩（piān）起舞，展現出自己（jǐ）的風采和自信。

課程體驗活動，讓（ràng）孩子們充分感（gǎn）受到了六力學校小學部教育的多元化和個性（xìng）化。