春風化雨（yǔ），耕耘心田 | 六（liù）力（lì）高級中學 [ 2024第2期 ] 最美教師王佳偉、楊俊宇

在六（liù）力高級（jí）中學這片沃土上，有這樣兩位教師，他們用心耕耘，用愛澆灌（guàn），為學生的成長傾注了無數的心血（xuè）。他們分別是高三英語教師兼年級主任王佳偉老師以（yǐ）及高（gāo）一化學教師楊俊宇老師。今天，91香蕉视频聚焦這兩位“最美教師（shī）”，聆聽他們的教育故事，感受他們的教育（yù）情懷。

王佳（jiā）偉

在其位，務其職，思其政

王佳偉，高（gāo）三英語教師、年級主任（rèn）。雖然年輕，但（dàn）用勤勞、負責、創新精神擔起（qǐ）了每一份崗位職責。

01工作·實（shí）效

精心設計備課，做到備教材、備學生、備資源，結合（hé）課（kè）堂實際運用，向（xiàng）課堂要質量、要效率。作為一名高三教師，她（tā）刻苦鑽研業務、認真研究教材教法、分析學情、因材施教，注重形成適（shì）合（hé）學生的教學方法和學習方法。上情下達（dá），下情上曉，作為年級主任，起到了（le）良好的橋梁溝通（tōng）作用。在年級管理（lǐ）工作中求真務實、顧全大局（jú）、融合群體。她製定並組織落實年級的教學工作（zuò）計劃（huá），使年級工作更有計劃性、針對性、實效性。

02教書·育人

課堂上（shàng），她與學生高頻互動，把主動權給到學生。課後多次與學生談心，全（quán）方位了解認識學生，走進（jìn）學生（shēng）的精神世界。通過樹立學生的信（xìn）心，激發了（le）他們的學習興趣。所帶班級（jí）在本學年度英語一考成績名列前茅。

03班級·管理

作（zuò）為寄宿製學校的班（bān）主（zhǔ）任，其工作是瑣碎而繁重的，很（hěn）多孩（hái）子離家庭較遠，父母常年不在身邊。班主任的工作（zuò）要深（shēn）入到孩（hái）子們的衣食住行（háng），要對孩子負責、對班級負責、對家長負責。

作為班（bān）主任從不吝嗇對孩子的愛和關注，也不吝嗇對孩子的教育。以愛為底（dǐ）色的班級管理，讓班級（jí）建立了（le）良好的學（xué）風以及班風。王老（lǎo）師時刻要求自己做到正（zhèng）確定位，牢固樹立工（gōng）作意識（shí），努力做好學校的助手，做好年級老師和學生們的帶頭人！          

楊俊宇（yǔ）

親其師，信其道

楊俊宇，高一化學教師，從教15年。他相信：教育從來都不是一（yī）蹴而就，而是堅持不懈，持之以恒。教育就是一個生命對另一個生命的影（yǐng）響，91香蕉视频用心活好（hǎo）自己，才是對教育負責。

春風化（huà）雨，重任（rèn）在肩（jiān）

楊老師：隻要91香蕉视频心中裝著學生，想（xiǎng）著（zhe）學生，用春（chūn）風化雨般的溫暖感化（huà）學生，深知（zhī）肩（jiān）上的重任，就一定（dìng）能做好班級工作，做好班主任。

滲透德育，品德修養

司馬光說（shuō）："才德全（quán）盡謂之（zhī）聖人，才德兼亡謂之愚（yú）人，德勝才謂之君子（zǐ），才勝（shèng）德謂之小人。”德才（cái）兼（jiān）備是對學生素質培養提出的基本要求。

他在教授知識的同時，不斷滲透德育（yù），加強學生的品德修養。幫助學生（shēng）形成積極上進的人生態度和學習態度，科學的思維方式和正確的價值取向，具有知恩圖報（bào）、尊老愛幼、尊敬師（shī）長（zhǎng）、仁愛友善（shàn）的道德情操。

班級管（guǎn）理，團結合作

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”為此，他做到：完善班級管理（lǐ）製（zhì）度，提高常規管理質量。發揮班級幹（gàn）部作用，培養學生自治自理能力。鼓勵（lì）學生積極參與校（xiào）級活動（dòng），互助合作，培養團結合作精神。

“愛，不等於教育（yù）；但沒有愛，肯定沒有真正的教育。”教育的歸宿和根基，無處不體現著愛，所以在工作中，他努力踐（jiàn）行用愛來感化學生。對學生真誠相待，耐心傾聽學生的心聲，接納學生的不足，化解學（xué）生的困惑和成長的困難，做學生的良師益友。

教育，是一（yī）項崇（chóng）高而偉大的事業。在六力高級中學，王佳偉老（lǎo）師（shī）和（hé）楊俊（jun4）宇老師（shī）用自己的行動詮釋了教育的真諦。他們像春風（fēng）一樣溫暖，像細雨一樣滋潤，用智（zhì）慧和愛心點亮了學生的心靈，為學生的成長（zhǎng）鋪就了（le）堅實的道路。讓91香蕉视频（men）向這兩位“最（zuì）美教師”致敬，也期待更多的教師（shī）能夠像他們一樣，用心教書，用愛育人，共同書寫教育的美好篇（piān）章。