六力高級中學高三期中家長會——高效成長，助力提升

為了高三（sān）和複讀部家長們客觀明確地了解（jiě）學生們學習現狀（zhuàng），了（le）解教學（xué）和高考政策，真正實現家（jiā）校共育，六力（lì）高級中學高三年級和複讀部特（tè）此舉辦本次期中家長會，並邀請學部教學副校長——李雲柏校長開展家長講座。

 整（zhěng）個會場，座無虛席，也證明了我（wǒ）們高三家長們的好學精神與家校共育的意識。

王佳偉主任首先公布了（le）榮譽榜，榜上是取得進步的（de）同學們的名字。榮譽榜上，孩子們（men）的名字熠熠生輝。家長們一眼望去就能看（kàn）到自己孩子（zǐ）的名字，自豪（háo）與激動油然而生。

接（jiē）下來，李雲柏校長開始了以“2024，高效前行”為主題的講座。

雲柏校長以家長擔（dān）憂的學生（shēng）狀態為切入點引（yǐn）入話題，科（kē）學地分析了高三學生這一年會經曆的四個備考階段：積極（jí）期（9-12月）、衝刺期（12-2月）、瓶頸期（2-4月（yuè））、穩定期（5月）。

然後，雲柏校長從各學科最高分、最低分以及試卷難度係數（shù）三個維度直觀、客觀（guān）地呈現了本次期中調研的特點。

同時，賦分製對於剛升入高三的學（xué）生（shēng）和家長們來說是比（bǐ）較陌生的。雲柏校長在講座中也耐心地（dì）講解了等級賦分製（zhì）的原理，並現（xiàn）場舉例，幫助家長利用公式小技巧對自己孩子的分（fèn）數進行（háng）大概賦分（fèn）。

孩子們是（shì）如何在短時間內（nèi）取得如此進步的（de）呢（ne）？高三年級正在推行的全天候高效學習模式無疑是推動孩子們取得進步（bù）的帆（fān）船（chuán）。

雲柏校長從全（quán）天候高效學習模式的五個板塊進行解（jiě）讀。

全天候高效學習模式：有聲早讀－高效課堂－限時訓練－分層作業－無聲自習。

主會場結束後家長們到班主（zhǔ）任處（chù）領取了成績分析單，開啟了和老師們的一對一深入交（jiāo）流之旅。