天津私立小學/初中/高中——六力高級中學（xué），解鎖高中生活的理想模樣
六力高等級中學開放日（rì），歡迎各（gè）位家長和學生的到來。中考過後，六力高等級中學開放日如約而（ér）至。
同學們或許對六力已經有了深入了解（jiě），或許仍在路口徘徊糾結，那不妨（fáng）跟隨六力高等級中學開放（fàng）日的鏡頭，一起探索高（gāo）中生（shēng）活的理想模樣！
校園開放日
意向家長可繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探索（suǒ）六力（lì）校園，六力教育教學理念展示，專（zhuān）業（yè）高（gāo）中（zhōng）成長規劃宣講……
開放日安排
參與對象
全天津市初升（shēng）高學生及家長
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天津市武清區源泉路15號
聯係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日直（zhí）擊
夏日炎炎並沒有阻擋來訪家長和同學們的熱情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前往一（yī）對一（yī）谘詢（xún）處，開啟六力高等級中學探索之行。
一對一（yī）谘詢
顧問老師耐心（xīn）為家長答疑解惑，根據學生中考情況和性格特點為學生規劃適合（hé）的高中成長方案（àn），詳細介紹學生入學後的衣食住行各項安排；
來訪家長和同學（xué）還可以（yǐ）與學部一線教師麵對麵，交流學校（xiào）教育教（jiāo）學（xué）特色，根（gēn）據學生學科（kē）學習情況探討適合學生的培養（yǎng）計（jì）劃。
開放日現場（chǎng）
宣講會
顧（gù）問老師從學校教學（xué）成果展示入手，向到訪家長和同學們展開講（jiǎng）解學校雄厚師資、特色教育理念及教學管理模式，詳細介紹了學校的四項（xiàng）培養（yǎng）計劃。
培養計劃
學校通過學生中考成績和入學摸底測試，準（zhǔn）確分析學生學科優勢（shì），將（jiāng）學生個體目（mù）標進行分解，製定學業發（fā）展規劃。
（1） 清北計劃
衝刺國內重（chóng）要的大學、985名校。
（2） 強基計劃
培養綜合素質好的或基礎學科拔尖的學生，可（kě）選擇國家強基計（jì）劃院校。
（3） 培優計劃
弱勢學科、薄弱知識模塊階段性提升（shēng），加（jiā）強學生學習內驅力的（de）建設（shè），使（shǐ）其單科優（yōu）勢得以鞏固和夯實,揚（yáng）其所長,得到更加充分、自由的發展（zhǎn）。
（4） 提升計劃
對培養（yǎng）目（mù）標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習（xí）能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階（jiē）段性提（tí）升，完成培（péi）養目標。
參觀校（xiào）園
谘詢（xún）和宣講環節（jiē）結束後（hòu），招生老師帶領（lǐng）家長和同學們逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校園設施，讓家長和同學們多方（fāng）位探索未來三年的（de）學習和（hé）生活環境。
基礎設施之外，圖書館、健身房、體育館……一應俱全的配套設施（shī）、舒服的校園環境，打造同學們的（de）成（chéng）長能量（liàng）場，讓同學們在課堂內外，探（tàn）索（suǒ）不設限的（de）高中生活。
操（cāo）場（chǎng）上飛（fēi）揚的校服衣角，晚風裏伴（bàn）著蟬鳴的奮筆疾書（shū），期待中精彩（cǎi）無限的高中生活，畢業季節如願以償的大學通知書……
嶄新故事，將在六力校園（yuán）展開！
開放日持續進行中，可繼續預約參觀（guān）訪校（xiào），六（liù）力高等級中學。
意向家長可繼（jì）續預約，參觀訪（fǎng）校
六力高（gāo）等級中學下設文理高中和藝體高中兩個學部，以新高考改革為主線，采用（yòng）分層教學，因材施教，充分挖掘（jué）學生潛能，為每一個學生量身（shēn）定製個（gè）性化指導方案，讓學生取得優異成績的同時，獲得多方麵成長。
文理&藝體
文理學部
以普通（tōng）文理高考為主，以“素（sù）質教育、個性發展、特長突出”為培養目標。強調“高一即高考”，通過元（yuán）係統（tǒng）教學（xué）和項目化學習方法，幫助學生搭（dā）建思（sī）考問題（tí）、解決問題的思維框架，讓學（xué）生在小組式互動學習中，提升自主學習能力，科學備考、高的效學習。
藝體學部
藝體高中學部下（xià）設音樂、美術、體育三個（gè）專業，采用“普通高中教育+藝體（tǐ）高中教育”深度融（róng）合的模式,著力於多方麵提學生（shēng）的藝術、體育水（shuǐ）平與綜合素質。學部（bù）堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發（fā）展”的辦學方向，培養係統掌（zhǎng）握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生，幫助有藝體（tǐ）特長的學生充分發揮自己的優勢。
師（shī）資力量（liàng）
天津六力（lì）高等（děng）級中學現有高考科目任課教師102位，包含特等（děng）級教師、一等級教師、有多年高（gāo）考一線教學經驗的教師以及（jí）985和211高校應屆畢（bì）業生中選拔出來（lái）的具有教育潛質的（de）教育新秀。
教育理念
“1+3+1”高（gāo）中工程
優二代（dài）工程
推行“分層教學”模式（shì），教師綜合學生的學習動機（jī）、學科基礎（chǔ）能力水平進行分層，從學生的實際出發，設計有梯度的教學目標，使學生揚長避短，學有所成，使不同（tóng）層（céng）次的（de）學生都得到好的發展和發揮。
同時，設（shè）有四類型培養計劃，入學（xué）初，教師（shī）會根據學生的學（xué）情、特（tè）點，輔導製（zhì）定（dìng）專屬成長（zhǎng）方（fāng）案（àn），明確學習目標（biāo）和成長路徑（jìng）。
元係統思維
“元係統思維”與學科知識和新高考緊密相連，教師根據高考題型，引導學生掌握思考問題（tí）、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓（ràng）所學知識融（róng）會貫通，幫助學（xué）生（shēng）成功跨（kuà）過高考這座“獨木橋”。
心育工程
學校通過（guò）心理課程、心理輔導、心理團輔（fǔ）活動（dòng）等形式，學生心理健康水平,幫助學生克服青春期困（kùn）擾，樹立正確（què）三觀的一項教育實（shí）踐。
教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔（fǔ）導，並於高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支（zhī）持（chí），緩解學生學業壓力,給予學生本真的“關愛”。
項（xiàng）目化教學
項目化教學是（shì）適應新高考改革的一項創（chuàng）新（xīn）教學模式。教師團隊（duì）結合高中教材編寫各學科項目化（huà）學習手冊，並應用到教學過程（chéng）中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效（xiào）提分。課堂上，教師通過驅動性問題和核心問題激發學生學習的（de）主動（dòng）性（xìng），啟（qǐ）發學生思（sī）維和創造性，讓學生（shēng）在解決實際問題中獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫助學生提升應對高（gāo）考題（tí）型的靈（líng）活性和變通性。
三通（tōng）工程
在家（jiā）校（xiào）溝通上，六力高等級中學開展“三通（tōng）工程”，讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態,就（jiù）學生的近期問題進行（háng）及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂（dǒng）得自己的孩子，真的做（zuò）到家校共育，即親子通、師生通、家校通（tōng），實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和（hé）角度（dù），形成教育合力，給孩子的成長（zhǎng）以（yǐ）支（zhī）持和引導。
“1+3+1”高中工程
六力高等級中學開放日持續（xù）進行中，歡迎全市初升高學生（shēng）及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想（xiǎng）高中生活（huó）吧~
