天津私立小（xiǎo）學/初中/高（gāo）中——點燃生命之火，堅（jiān）持立德樹（shù）人！

天津私立（lì）小學/初中（zhōng）/高中帶你了解點燃生命之火，堅持立德（dé）樹人（rén）！

點燃生命之火，堅（jiān）持立德樹人。

最美教（jiāo）師

王（wáng）鳳培，從（cóng）事教育事（shì）業10年，天津市武清區六力學校英語教（jiāo）師、六年級二班班主任、中小學生心理健康教育工（gōng）程（簡稱心（xīn）育工程）小學部負責人（rén）、小學部德育幹事。

立德樹人（rén），職（zhí）業之美

她一直秉（bǐng）承“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德育為先、德（dé）為才之帥”的工作原則（zé）。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹人，大力推進大中小幼思政課一體化建設”為（wéi）主題的思政一體化交流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教（jiāo）研員和一線思（sī）政課教師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具有意義（yì）的任務，王老師以過硬的專業（yè）素養，完成（chéng）了麵向全市直播思政公開課的展示，並受到區教研員和校內外（wài）教師的

一致好（hǎo）評。同時，在建黨百年之（zhī）際，以黨史學習教育為契機，出色完成講好新時代的“大（dà）思政課”，為黨的百年華（huá）誕（dàn）獻禮。

知行日新，教（jiāo）學之美

王鳳培老師（shī）把項目化教學（xué）融入課堂（táng），以學生為主體，用角（jiǎo）色推動學生完成任務，讓學（xué）生（shēng）理解（jiě）並掌握課程要求的知識和技能，提升分析和解決問題（tí）的能力；實踐過程中挖掘學（xué）生優勢，引導學生樹立自信，大膽展（zhǎn）示自我。

王鳳培老師不拘一格的教學模式拓展了學生（shēng）的思維，鼓勵孩子在課（kè）堂上（shàng）進行學習方法的探索，在培養創新意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無（wú）息，育人之美

王老師常懷敬畏之心、愛生之（zhī）仁，用她自己的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌比（bǐ）賽，榮獲（huò）兩次一等獎，並通過比（bǐ）賽培養學生“所得為樂，所失為學（xué）”的樂觀心態（tài），點燃學生的生命之火（huǒ）。

六（liù）力學校十分注重師生、親子、家校連（lián）接，所以班級每次家長會，她都（dōu）會融合心育工程（chéng）的知識為學生和家長（zhǎng）賦能，助力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研之美

王鳳培（péi）老（lǎo）師將教學實踐（jiàn）中的反思融入學術研究，以教學智慧引領智慧教學。

日（rì）常教學任務雖繁重，但王老師從未辜負學生、家長和（hé）學校的期望，她常用業餘時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次獲（huò）得優秀教師稱號、優（yōu）秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱（chēng）號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導教師獎,評為校（xiào）級優秀教（jiāo）師（shī）……

“雄（xióng）關漫道真（zhēn）如鐵，而今邁步從頭越”，獲得（dé）榮譽之（zhī）後（hòu）的她以更加飽滿的狀（zhuàng）態投入（rù）工作，將愛心（xīn）、善心和責任（rèn）心融入到日（rì）常教育教學工作中，保（bǎo）持（chí）不斷學習提升（shēng）、不斷自我調整、不斷挑戰極限（xiàn），樂於超越自我的（de）精神，以自身努力踐行著六力學校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生命去影（yǐng）響另一個生命（mìng）。教師是一份職業,但更多是在做一份功德（dé）。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無（wú）悔、無愧無憾的人（rén）生，默默把自己的一切奉獻（xiàn）給教（jiāo）育事業，點燃生命之火（huǒ），堅持立德（dé）樹（shù）人！