投我以木瓜,報(bào)之以(yǐ)瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。
--《論語·裏(lǐ)仁篇》
“饗賜之日,可(kě)人人別進,問其燥濕,加以密意,誘諭使言,察其誌趣(qù),令(lìng)皆感恩戴義,懷(huái)欲報之心。”
--《三國誌·吳(wú)誌·駱統(tǒng)傳》
自古至今,付出、回報、感恩,皆為融入華夏兒女血脈中的深厚情感。“感恩”乃為人應(yīng)有之善德,更為中(zhōng)華民族的優秀傳統美德,此種美德,需要每一位學子(zǐ)用心學習,身(shēn)體力行。
為了喚醒(xǐng)同學們的感恩(ēn)之心,使他們能更好地感知(zhī)愛、表達愛、傳遞愛,我校初中部特(tè)組(zǔ)織為期一個月的“知恩於心,與愛(ài)同行”感恩教育(yù)實踐活動。

班主任教師主持展開“感恩”主題班會,指導同學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事途徑(jìng),深度領悟“感恩(ēn)”的含義與價值,並闡述“感恩”與其自(zì)身的緊密(mì)關聯。
感恩(ēn)的種子在同學們心裏生根發芽,借由此(cǐ)次班會,他們真正體會到了(le)感恩的真諦,懂得如(rú)何表達愛、回報(bào)愛(ài)。他們將感恩精神延展至日常生活的每一個角落,在實踐感恩過程中品嚐幸福滋味、茁壯成長(zhǎng)。

同學們以(yǐ)靈巧之手,繪就一幅幅精美(měi)絕倫的板報,真誠的話語(yǔ)、真摯的情感對感恩進行了完美(měi)的詮釋,同學們將這份心意傳達出去,悄然在內心深處播種。
不論是校園環境還是家庭氛圍,這些通過筆端記錄下來的感恩往事皆為他們成長曆(lì)程中的寶貴財富。
升旗儀式(shì)上,同學代表發表感恩主題(tí)演講。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的養育,通過勤奮學習提升自我綜合素質,成長(zhǎng)為有(yǒu)責任(rèn)心、勇(yǒng)於擔當、心懷感恩的領袖人物。

演講現場
本次感恩實踐活(huó)動為鑄魂育人鋪就康莊大道,激(jī)發新時代鑄魂育人的(de)“美德基因”,致力於挖掘(jué)和培養師生們心中的感恩情緒(xù)的(de)優(yōu)良品質,推(tuī)動學校教育(yù)事業邁(mài)向嶄(zhǎn)新的發展階段。
六力學校初中部將(jiāng)持續借助形式豐富多樣的感恩教育(yù)活動,多種方式、多種舉措,不斷強化學(xué)生思想道德建設,助其成長為(wéi)具備健全人格(gé)、高尚修養的新時代人才。